培訓班學員們在向“土專家”取經。 李進宇 攝
為強化大學生村官培訓的針對性、實用性， 今年雲南省創新示範培訓方式， 變“漫灌”為“滴灌”，
據瞭解， 今年該省列入省級示範培訓的有4個班， 培訓對象分別為種植業骨幹、養殖業骨幹、村官自我管理組織負責人、村級黨組織負責人， 每班60人。 相關負責人介紹， 開展定向精准培訓， 除了小班化教學、個性化設置培訓內容以外， 還加大了現場教學的比重。 每個培訓班都必須安排3-4個現場教學點， 著力提高解決實際問題的能力。
首期舉辦的種植業骨幹培訓班， 培訓物件為2015年以前選聘、在帶頭發展種植業方面成效顯著， 或者在種植業基礎較好村任職的村官。 旨在通過專項培訓， 引導大學生村官在種植業結構調整上主動作為、善做善成。
雲南是農業大省， 發展種植業是許多貧困戶最直接的脫貧路徑。 此次種植業骨幹培訓班圍繞該省較成熟的幾大種植產業， 組織了4次現場教學。 在安寧縣艾家營村， 專家就“農村土地確權及流轉”進行輔導， 讓學員們明白土地流轉首先要做好群眾工作， 讓群眾自覺自願；在安寧縣潘茂生態農莊教學點， 專家重點推介了農莊“圍繞市場缺啥種啥”的做法， 讓學員明白如何選擇種植項目；在永仁縣萬畝油橄欖基地、芒果基地， 基地負責人為學員們介紹了成立專業合作社、引入龍頭企業兩種不同的組織形式， 讓學員懂得如何培育農村新型經營主體。
種植業骨幹培訓班不僅滿足於“你講我聽、他做我看”的單向傳授， 主辦方還就“農業觀光旅遊規劃和開發”“三產融合”等農村工作“難點”“痛點”， 設置了很多互動環節。 讓學員和專家們深入研討。 例如， 專門拿出半天時間， 請省農業廳副廳長李國林與學員們座談雲南省互聯網+農業產業化發展的各種做法， 探討適合不同州市的綠色農業發展路徑；邀請雲南農業大學的兩位資深教授圍繞農產品加工、高原地區特色種植業前景，
為期一周的培訓， 還為學員們創造了很多自我交流、相互碰撞的機會。 很多工作中的難題， 都從同齡人的互動中找到了突破口。 2015年到村任職的富民縣白石岩村大學生村官許俊， 在運用電商平臺幫村民賣冬桃方面小有名氣， 因而成了很多學員追捧的物件。 就連吃飯時也有人主動湊過來， 晚上也老有人敲房門， 向他請教電商創業的竅門。
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