很想看《我心雀躍》， 無奈排片太少， 我平時去的影院都沒得排片。 《李雷和韓梅梅》是我的第二個選擇， 因為對女演員張子楓很有好感， 再者人物是英語書出現過的人物， 還是有點兒好奇的， 就買了這電影的票。 看完， 只想罵自己傻逼， 我竟然跑去電影院看了這樣難看的電影。
去電影院看《天才捕手》（影評：永遠熱愛， 永遠熱淚盈眶）， 我整個人完全陷入電影， 出影院後無限感歎這個世界有電影院實在是太幸福了。 然而看《李雷和韓梅梅》， 分分鐘想離開電影院。 因為想著要寫影評， 才拼命忍住讓自己不要離開。
前部分情節還不算太爛， 就是很俗。 女主被設定為足球踢得特別好， 打敗班上所有男生。 但她英文講得特別爛， 一講英文就出糗， 全班人都笑話她， 除了男主。 男主站出來一本正經地很正義地說你們不要笑話她啦， 外國人說中文也說不好。 （誒？外國人說中文沒說好我們也會覺得很有意思吧。
直到上了高中， 男主和女主又在同一所學校了， 只是不同班。 女主想盡辦法去接近男主， 使用各種幼稚手段——把對方的車子輪胎弄壞， 可以一起修車；讓好朋友約男主好朋友， 男主好朋友約男主， 他們倆就可以一起釣魚......
男主其實早就喜歡女主， 但從未表現出來， 只是一直在配合女主的接近。 更多感覺他是在一旁看著女主作。 好不容易女主和他走得近了， 一起有說有笑騎著自行車回家， 被男主老媽看到了。 男主老媽為了男主的學習， 警告他不要和女主有什麼來往。 男主就用英文寫了一句“君子之交淡如水”， 想要撇清。 女主英語不好， 還以為那句英文是在對她表白， 然後整個人很開心了。 跑去問男主文理分科是選文還是選理， 男主說選理， 她本來想選文的因為男主一句話立馬改變主意選了理科。 人生大事， 就是這麼草率。 而編劇還以為這表現女主很愛對方，
女主得知英文的意思之後， 打擊倒是有， 只不過她卻選擇努力學習能夠和男主在一個班。 我的天啊， 人家那麼明確地說要和你是君子的來往， 你還要上趕著去追求對方？這其實也並不是不能理解， 可電影給人感覺就是無法理解， 不知道她怎麼回事就要去努力了。
幾個用功的鏡頭， 女主就學習突飛猛進了。 （強烈要求導演編劇看看《墊底辣妹》， 不要讓人感覺學習進步是非常簡單的一件事好嗎？）兩個人在一個班了， 又來了一個班花， 而且班花和男主走得特別近， 男主騎著自行車載她回家。 男主老媽， 你看到了嗎？你鄰居的女兒和你兒子走得特別近哦， 快來阻止！然而並沒有，
班花英語特別好， 女主為了提高自己的英語成績， 報了英語老師開設的輔導班。 這位英語老師把在輔導班講過的題用來考試， 學習資料抬高價錢賣給學生。 女主發現後， 氣不過跑去和老師理論， 恰巧男主（成績下降）跑來和老師說要加入輔導班， 女主對男主就很失望了。等等，男主英語成績說變就變？因為試卷題目用的是輔導班講過的題目，就不會做了？
不用說，女主後來發現自己誤會了男主。男主和班上幾個同學，一起在該英語老師的公開課上揭穿老師的醜陋面目。老師自然是丟了工作。暫且不談他們選擇的方式多麼錯誤，給人感覺就像一群小人在集體裝作正義使者，得知對方下場後自鳴得意。
本以為老師的戲份到此結束了，可還有原諒老師的戲份。老師真的很窮啊，窮怕了，很想要更多的錢。wtf，女主表示同情，覺得自己對不起老師了。可老師窮怕了就可以盡可能地賺榨取學生家裡的錢？
男主女主又走得很近了，其中一個理由是男主看到女主的本子上寫滿了他的名字。喂，你不是早就知道女主喜歡你嗎？這樣一本本子怎麼就這麼大作用開始讓你主動走向女主了？
整個故事要邏輯沒邏輯，要共鳴沒共鳴。更無語的是，後來班上一個同學得了很嚴重的病，急需要錢。男女主和幾個同學就打算辦個演唱會，賣票籌錢。編劇是在學生生涯時沒碰上過有同校學生得病需要錢的情況嗎？校長哪裡會給你借場地排練、演出啊，直接建議全校師生來個捐款好嗎？演出也壓根不像一回事，和募捐不搭架，只是幾個同班同學在臺上唱了一首很難聽的歌。估計是只想告訴我們青春多美好，然而只感受到了狗血。
男主和女主關係已經非常好了，然而男主又離開了，說要出國留學。女主就哭著說了一些煽情的話祝福他啦。。
女主上大學後，被好朋友誇一句變好看了。這個就像在說，“我”有在變好哦。然後來了個十年後，女主成為了漫畫家，在新書簽售現場發現了男主以前留給她的一個箱子上寫了“21520”，愛你我愛你。（應該沒記錯）
結局了，沒了。
後面有個彩蛋，我忘了是啥...但絕對沒有說後來的情況。
這位演員hin好看。順便再吐槽一下張子楓完全不適合演韓梅梅，而男主狂狷氣息太重，演技尷尬。
感覺自己的智商被深深地羞辱了一回。我丫的還不如看《長城》......
好的青春片，不是把所有瑪麗蘇放在一起就成，想怎麼變化就怎麼變化。沒有個前因只有個後果，是不可能讓觀眾獲得共鳴的。菜能亂燉，電影不能。
不用說，女主後來發現自己誤會了男主。男主和班上幾個同學，一起在該英語老師的公開課上揭穿老師的醜陋面目。老師自然是丟了工作。暫且不談他們選擇的方式多麼錯誤，給人感覺就像一群小人在集體裝作正義使者，得知對方下場後自鳴得意。
本以為老師的戲份到此結束了，可還有原諒老師的戲份。老師真的很窮啊，窮怕了，很想要更多的錢。wtf，女主表示同情，覺得自己對不起老師了。可老師窮怕了就可以盡可能地賺榨取學生家裡的錢？
男主女主又走得很近了，其中一個理由是男主看到女主的本子上寫滿了他的名字。喂，你不是早就知道女主喜歡你嗎？這樣一本本子怎麼就這麼大作用開始讓你主動走向女主了？
整個故事要邏輯沒邏輯，要共鳴沒共鳴。更無語的是，後來班上一個同學得了很嚴重的病，急需要錢。男女主和幾個同學就打算辦個演唱會，賣票籌錢。編劇是在學生生涯時沒碰上過有同校學生得病需要錢的情況嗎？校長哪裡會給你借場地排練、演出啊，直接建議全校師生來個捐款好嗎？演出也壓根不像一回事，和募捐不搭架，只是幾個同班同學在臺上唱了一首很難聽的歌。估計是只想告訴我們青春多美好，然而只感受到了狗血。
男主和女主關係已經非常好了，然而男主又離開了，說要出國留學。女主就哭著說了一些煽情的話祝福他啦。。
女主上大學後，被好朋友誇一句變好看了。這個就像在說，“我”有在變好哦。然後來了個十年後，女主成為了漫畫家，在新書簽售現場發現了男主以前留給她的一個箱子上寫了“21520”，愛你我愛你。（應該沒記錯）
結局了，沒了。
後面有個彩蛋，我忘了是啥...但絕對沒有說後來的情況。
這位演員hin好看。順便再吐槽一下張子楓完全不適合演韓梅梅，而男主狂狷氣息太重，演技尷尬。
感覺自己的智商被深深地羞辱了一回。我丫的還不如看《長城》......
好的青春片，不是把所有瑪麗蘇放在一起就成，想怎麼變化就怎麼變化。沒有個前因只有個後果，是不可能讓觀眾獲得共鳴的。菜能亂燉，電影不能。