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畢業穿學位服的傳統是哪來的?

(作者:小曾與哥斯大黎加)又是一年畢業季, 校園隨處可見長袍方帽的畢業生在合照留念。 諸君有沒有琢磨過, 在畢業禮穿學位服的這一傳統從何而來?為什麼衣服的顏色五花八門呢?

學位服都有什麼?

現行的學位服多以劍橋或牛津的學位服為原型, 多分為兩派:以英國、義大利為代表的“歐派”和以美國為代表的“美派”(或稱“新派”)。 “歐派”款式多樣, 而“美派”則以英國的劍橋大學和牛津大學學位服為藍本, 進行改造和規範。

學位服主要由四個部分組成:學位帽、流蘇、學位袍和垂布。

學位服從何而來?

學位服的起源可追溯至12世紀的歐洲。 其時神職人員多在戶外或沒有暖氣設施的教堂上課, 出於禦寒需要, 穿上了一種叫cappa clausa的大長披肩。 在1222年, 斯蒂芬·蘭頓坎特伯雷大主教(Stephen Cardinal Langton)把這套服飾定為神職人員的專用著裝。 最開始, 教師並不在指定範圍內, 但由於當時宗教的發展需要,

教會設立了教區學校, 教師多為教堂教士兼任, 教師的著裝與神職人員相同。 於是在教會的影響下, 這套服飾也逐漸被教師行會認可。 在這個過程中, 除了cappa clausa外, 另一種與前者樣式相近、但長度更短的pallium也逐漸為教師在正式場合穿著。

在13世紀中葉,

除了神學, 大部分學科(如法律和醫學)的學者著裝仍未規範。 但此後隨著大學的興起和大學制度的形成, 大學成員的著裝逐步規範化。 鑒於cappa clausa和pallium被世俗教師穿著使用的增多, 神職人員逐漸捨棄這兩種著裝, 轉向名為cassock的長袍。 這樣, 學位袍就逐漸從神職人員轉向了學者的特定著裝。

到了1321年, 科布英拉大學(University of Coimbra)正式規定學士、碩士和博士都必須穿著純色長袍。 在亨利八世統治期間, 牛津大學和劍橋大學開始對學位服有了更細緻的規範。 學位服在美國最早流行於17到18世紀的“殖民地學院”時期, 並在1895年首次統一服裝規範, 後又在1932年產生標準的學位服穿著規範體系, 並在1959年和1973年兩次進行修訂。 而學位服在中國的流行則始於20世紀中期,

並在1994年正式確立中國學位服的規範體系。

學位服顏色的演變歷程是怎樣的?

最初, 由於教會並不推崇過度裝扮, 神職人員的穿著樸素, 長袍多為黑色。 但隨著教會對大學的影響力越來越小, 長袍開始出現更明亮的顏色。 或許是追隨著英諾森四世(Innocent IV)的先例, 西元1250至1350年期間, 神學院高級教授會(superior faculties)和教會法(canon law)的博士開始穿著猩紅色、紫色或紅色的cappa clausa。

西元1334年, 主教本迪尼克十二世(Pope Benedict XII)准許巴黎大學的神學和教會法博士穿著猩紅色長袍或披肩, 隨後英格蘭緊追這一先例, 在14世紀, 所有博士服飾改為猩紅色長袍, 碩士和學士仍穿著黑色。

雖然受馬丁·路德宗教改革苦行主義觀念的影響, 伊莉莎白時期(1558–1603)英國的長袍仍多為黑色、棕色或其它嚴肅莊重的顏色。

但縱觀整個中世紀, 或許是為了反抗大學當權者, 各個學科領域的學者越發傾向于採用明亮的顏色。

而同樣有著顏色區分的垂布, 則是從15世紀開始成為畢業禮的象徵、並被賦予了不同的顏色和飾邊。 最開始, 博士、碩士和學士的都是黑色的, 但為了體現地位差異,在飾邊的細節上有所不同。學士的飾邊多為獾毛或羊羔毛,而碩士和博士則採用真絲或白鼬毛飾邊。後來博士改用猩紅色垂布,而教會法和醫學學士則開始使用藍色垂布。

在19世紀後期,美國進一步規範垂布的顏色。取自劍橋、牛津學士垂布的白色毛邊,藝術學位被定為白色;而紅色作為教堂的傳統顏色,分配給了神學學位;綠色,因為是中世紀藥草的顏色,給了醫學;而和綠色相近的橄欖色,給了醫學的近親藥學;最後,象徵著研究帶來的財富,金黃色給了科學學位。

學位服的顏色透露著什麼資訊?

從學位袍和垂布的顏色能看出什麼端倪呢?先從學位袍說起。學位袍的顏色通常分兩種情況:純黑色或是兩種顏色。如果是後者,一般也是由黑色和另一種提示學科領域的顏色組成。

不過,學位袍顏色也有一些特殊例子:在中國,學士學位袍為黑色,博士學位袍為黑、紅兩色,校長(導師)長袍為紅、黑兩色,但碩士學位袍為藍、深藍兩色的。這些學位袍的顏色反映了穿戴者的學位和身份。而在英國,多數學位袍為黑色,但有些學校會把學位袍染成象徵自己學校的顏色。

至於垂布,顏色則通常與某個領域的學科相應。如在中國,《學位服著裝規範》就規定:“飾邊處按文、理、工、農、醫、軍事六大類分別標為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。”

而在美國,除了上文提到的代表的五種學科的白、紅、綠、橄欖色和金黃五種顏色外,隨著學科的書目增多,垂布顏色也越發豐富多彩,其中哲學博士(Doctor of Philosophy)學位對應的是深藍色,代表的並非學位持有者在哲學領域上的造詣,而是特指有邏輯學術分析能力的最高學位。而對於其他類型的博士學位,如教育學博士(Doctor of Education)、醫學博士(Doctor of Medicine)等,則依然按照領域進行顏色劃分。

世界各地都有怎樣新奇的學位服?

在流行的歷史中,學位服“因地制宜”,在不同國家地區衍變出新的款式。

中國:屢次有人提出中國的學位服應融合中國文化,近年網上也時常流傳著“中國改良版”學位服,如中央美術學院就曾設計出中國特色學位服。

法國:同樣擁有悠久歷史的法國人現在已經很少穿戴學位服,只有博士會在一些重要場合穿上它們。法國的學位服沒有傳統的垂布,而是代之以一種名為épitoge的掛在左肩上的飾帶。此外,任職超過20年的教授有時會佩劍出席盛典,該劍仿照法國警察局的佩劍制定而成。

東南亞:東南亞的國家常常把民族特色與學位服結合,如菲律賓大學使用了非常富有當地特色的Sablay作為畢業禮服的一部分,而馬來西亞則加入了名為Songket的織物。

芬蘭和瑞典:這兩個國家的博士會戴一種叫teekkarilakki(芬蘭)或teknologmössa(瑞典)的帽子。在這些國度,“禮帽”被視作博士的象徵,畢業生會被授予博士帽和博士佩劍。在某些大學,還有“博士戒指”會隨著帽子一併頒發給博士生。

搞清楚了關於學位服的來龍去脈,各位在亂入各種畢業照現場的時候是不是就能如福爾摩斯一樣做出各種神推斷了呢?周圍哪些學校又有與眾不同的學位服設計?趁著畢業季,到大學校園裡走走看看吧。 但為了體現地位差異,在飾邊的細節上有所不同。學士的飾邊多為獾毛或羊羔毛,而碩士和博士則採用真絲或白鼬毛飾邊。後來博士改用猩紅色垂布,而教會法和醫學學士則開始使用藍色垂布。

在19世紀後期,美國進一步規範垂布的顏色。取自劍橋、牛津學士垂布的白色毛邊,藝術學位被定為白色;而紅色作為教堂的傳統顏色,分配給了神學學位;綠色,因為是中世紀藥草的顏色,給了醫學;而和綠色相近的橄欖色,給了醫學的近親藥學;最後,象徵著研究帶來的財富,金黃色給了科學學位。

學位服的顏色透露著什麼資訊?

從學位袍和垂布的顏色能看出什麼端倪呢?先從學位袍說起。學位袍的顏色通常分兩種情況:純黑色或是兩種顏色。如果是後者,一般也是由黑色和另一種提示學科領域的顏色組成。

不過,學位袍顏色也有一些特殊例子:在中國,學士學位袍為黑色,博士學位袍為黑、紅兩色,校長(導師)長袍為紅、黑兩色,但碩士學位袍為藍、深藍兩色的。這些學位袍的顏色反映了穿戴者的學位和身份。而在英國,多數學位袍為黑色,但有些學校會把學位袍染成象徵自己學校的顏色。

至於垂布,顏色則通常與某個領域的學科相應。如在中國,《學位服著裝規範》就規定:“飾邊處按文、理、工、農、醫、軍事六大類分別標為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。”

而在美國,除了上文提到的代表的五種學科的白、紅、綠、橄欖色和金黃五種顏色外,隨著學科的書目增多,垂布顏色也越發豐富多彩,其中哲學博士(Doctor of Philosophy)學位對應的是深藍色,代表的並非學位持有者在哲學領域上的造詣,而是特指有邏輯學術分析能力的最高學位。而對於其他類型的博士學位,如教育學博士(Doctor of Education)、醫學博士(Doctor of Medicine)等,則依然按照領域進行顏色劃分。

世界各地都有怎樣新奇的學位服?

在流行的歷史中,學位服“因地制宜”,在不同國家地區衍變出新的款式。

中國:屢次有人提出中國的學位服應融合中國文化,近年網上也時常流傳著“中國改良版”學位服,如中央美術學院就曾設計出中國特色學位服。

法國:同樣擁有悠久歷史的法國人現在已經很少穿戴學位服,只有博士會在一些重要場合穿上它們。法國的學位服沒有傳統的垂布,而是代之以一種名為épitoge的掛在左肩上的飾帶。此外,任職超過20年的教授有時會佩劍出席盛典,該劍仿照法國警察局的佩劍制定而成。

東南亞:東南亞的國家常常把民族特色與學位服結合,如菲律賓大學使用了非常富有當地特色的Sablay作為畢業禮服的一部分,而馬來西亞則加入了名為Songket的織物。

芬蘭和瑞典:這兩個國家的博士會戴一種叫teekkarilakki(芬蘭)或teknologmössa(瑞典)的帽子。在這些國度,“禮帽”被視作博士的象徵,畢業生會被授予博士帽和博士佩劍。在某些大學,還有“博士戒指”會隨著帽子一併頒發給博士生。

搞清楚了關於學位服的來龍去脈,各位在亂入各種畢業照現場的時候是不是就能如福爾摩斯一樣做出各種神推斷了呢?周圍哪些學校又有與眾不同的學位服設計?趁著畢業季,到大學校園裡走走看看吧。

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