相信很多家長在孩子的學習方面或多或少也有這樣的情況， 下面這七點， 就是孩子學習時， 父母應該怎麼做的正確打開方式， 大家可以對照一下：
一， 孩子寫作業的時候， 家長要怎麼做？
✘ 很多家長是這樣的
一邊看電視或者拿著手機玩， 一邊監督孩子， 嘴裡不停叨叨：“寫快點”、“別磨蹭”、“不准看電視， 好好學習” 。 這時， 孩子心裡是很不高興的：“憑什麼你就能看電視， 我就不能看， 真不公平。 ”
✔ 你這樣做會更好
在一旁看書， 不打擾孩子學習寫作業， 當孩子有不懂的地方， 能及時問你， 給孩子營造濃厚的家庭學習氛圍。 孩子會受你的感染， 心態平和， 心思都在學習上。 因為， 你做了一個很好的學習榜樣。
二， 孩子寫作業拖拉、不專心， 很晚作業都沒寫完
✘ 很多家長是這樣的
想到第二天孩子還要上學， 自己也要上班工作， 就會訓斥孩子：“你氣死我了， 怎麼還沒寫完！我不看一會都不行， 快點寫！我看著你。 ”雖然家長很焦急， 但孩子並不著急， 依然慢慢悠悠， 或者因為家長在一旁盯著感到緊張而寫不出來。
✔ 你這樣做會更好
嚴肅、平靜地對孩子說：“寫作業是你自己的事， 你要對自己的事負責。 現在到了睡覺的時間， 沒寫完也不准寫了，
孩子會意識到是自己的原因， 心裡想：“沒做完作業， 怎麼好跟老師說呀， 看來明天寫作業得快點， 不然會被老師批評。 ”適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的後果。
三， 孩子一直看電視， 不睡覺也不寫作業
✘ 很多家長是這樣的
催趕孩子去寫作業或睡覺， 孩子還是不理會， 於是， 怒氣衝天地把電視關掉， 對孩子大吼大叫。 孩子滿肚子不高興地去寫作業或睡覺了， 心裡埋怨， 說家長是“暴君”。
✔ 你這樣做會更好
平靜對孩子說：“你該寫作業了， 如果寫不完老師會批評的。 你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長：“行， 說話算數， 到時間就關電視。 ”雙方各退一步。
時間到了， 孩子主動關電視去寫作業。 這就好比我們大人常說的“給雙方一個好臺階下”， 道理他們都懂， 但孩子不喜歡被命令。
四， 孩子作業字寫得很潦草
✘ 很多家長是這樣的
一看就忍不住要發火：“怎麼寫得這麼亂， 你就不能寫好點？”甚至氣得把孩子的作業撕了。 孩子只是茫然， 不知所措， 不明白到底怎樣才好看呢？久了也不當一回事了。
✔ 你這樣做會更好
嚴肅地、平靜地對孩子說:“因為作業寫不工整， 老師看不清楚沒法批改， 所以你必須重寫了。 這是我們說好的“規定”， 不能破壞。 你看， 你應該這樣寫字（講述寫字規範， 橫平豎直， 大小一致）。 你只要寫得比你剛才的字有進步就行（和自己比）， 有信心嗎？”
讓孩子懂得“規定”的重要性，心裡想：“比剛才的字有進步，容易。”孩子也會對自己充滿信心。
五，看到孩子考試不及格的成績單
✘ 很多家長是這樣的
訓斥孩子：“你看你，就考這麼點分，你看人家誰誰誰，考了一百分呢！你怎麼就這麼笨！氣死我了。”更有甚者使勁拽著孩子或打孩子。孩子心情壞到了極點，心裡想：“我完了，我這麼笨，學不好了，再怎麼學也學不好。”
✔ 你這樣做會更好
其實孩子心裡也不好受，你應該安慰孩子：“一次沒考好不代表什麼，關鍵是我們要找出沒考好的原因，然後解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進步。”
這樣，孩子會認真地找出原因，心裡想：“我要努力，我一定行。”
六， 在家長會上，因為孩子犯錯或成績不好，被老師點名批評很沒面子
✘ 很多家長是這樣的
一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵，認為一定是孩子學習不夠努力，上課不認真聽才會考那麼差，讓自己在那麼多人面前丟臉。家長這樣的做，孩子沒任何自信，要麼學會暴力，要麼膽小，一句話不敢說，會為自己找藉口開脫，學會撒謊，不敢和父母說真話。
✔ 你這樣做會更好
先把孩子的優點講講，然後分析不足的原因，鼓勵孩子，相信孩子下次一定會有進步。孩子會在你的鼓勵下不斷改進，並給你驚喜。
七， 孩子問了個問題，不懂回答
✘ 很多家長是這樣的
不耐煩或者搪塞孩子：“別瞎問了，把學習搞好就行了，腦子裡每天不知道在想些啥。”然而，孩子心裡想：“哎，沒勁，總說學習學習，煩死了，不問就不問。”從此，遇到難題一概略過，不求甚解。
✔ 你這樣做會更好
孩子有好奇心和求知欲望是好事，你可以對孩子說：“你這問題把我難倒了，能問這麼難的問題，證明你動腦筋了，不錯。咱們一起研究研究吧，好嗎？”
孩子心裡因為你的表揚和謙虛而感到高興，以後遇到問題不會輕易放棄，鍥而不捨地學習，逐漸提高自學能力。
以上這幾點，各家長們可對照下，當孩子學習時，你們是怎樣做的呢？歡迎關注交流。
有信心嗎？”讓孩子懂得“規定”的重要性，心裡想：“比剛才的字有進步，容易。”孩子也會對自己充滿信心。
五，看到孩子考試不及格的成績單
✘ 很多家長是這樣的
訓斥孩子：“你看你，就考這麼點分，你看人家誰誰誰，考了一百分呢！你怎麼就這麼笨！氣死我了。”更有甚者使勁拽著孩子或打孩子。孩子心情壞到了極點，心裡想：“我完了，我這麼笨，學不好了，再怎麼學也學不好。”
✔ 你這樣做會更好
其實孩子心裡也不好受，你應該安慰孩子：“一次沒考好不代表什麼，關鍵是我們要找出沒考好的原因，然後解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進步。”
這樣，孩子會認真地找出原因，心裡想：“我要努力，我一定行。”
六， 在家長會上，因為孩子犯錯或成績不好，被老師點名批評很沒面子
✘ 很多家長是這樣的
一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵，認為一定是孩子學習不夠努力，上課不認真聽才會考那麼差，讓自己在那麼多人面前丟臉。家長這樣的做，孩子沒任何自信，要麼學會暴力，要麼膽小，一句話不敢說，會為自己找藉口開脫，學會撒謊，不敢和父母說真話。
✔ 你這樣做會更好
先把孩子的優點講講，然後分析不足的原因，鼓勵孩子，相信孩子下次一定會有進步。孩子會在你的鼓勵下不斷改進，並給你驚喜。
七， 孩子問了個問題，不懂回答
✘ 很多家長是這樣的
不耐煩或者搪塞孩子：“別瞎問了，把學習搞好就行了，腦子裡每天不知道在想些啥。”然而，孩子心裡想：“哎，沒勁，總說學習學習，煩死了，不問就不問。”從此，遇到難題一概略過，不求甚解。
✔ 你這樣做會更好
孩子有好奇心和求知欲望是好事，你可以對孩子說：“你這問題把我難倒了，能問這麼難的問題，證明你動腦筋了，不錯。咱們一起研究研究吧，好嗎？”
孩子心裡因為你的表揚和謙虛而感到高興，以後遇到問題不會輕易放棄，鍥而不捨地學習，逐漸提高自學能力。
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