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這5種家教細節會傷害到孩子,你對照有沒有符合一兩條!

家教智慧

有家長在文後留言不懂和孩子如何相處, 孩子好像很逆反, 說啥啥不聽, 都反對, 弄得不好還直接關門, 不在交流。 我們該怎麼辦?

這個事如果只怪孩子往往是無解的, 因為有許多問題首先是家長需要重視的。 家長平常的習慣和性格, 導致了家庭教育的不同方式, 這原本是正常的, 不可能有完全一樣的模式。 當家庭教育中有積極和消極的方式也是不可否認的, 以下幾種方式卻是消極的, 父母在教育孩子的過程中切記不要採取。

嘮叨:很多孩子說, 一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。 這是為什麼呢?試想一下, 誰都不喜歡身邊成天都有一個人嘮嘮叨叨的, 孩子自然煩了。 所以, 嘮叨的教育方式要不得。

數落:嘮叨是中性的, 俗話說就是令人煩一點, 而數落直接就是令人討厭。 孩子在家裡總是不停地被數落:你怎麼不用功啊?你怎麼不做作業啊?你怎麼只知道玩啊?數落比嘮叨更惡性了一點,

因為數落常常帶有譴責性質。 這樣極易破壞孩子的學習狀態, 把孩子積極性的火苗撲滅了。

訓斥:比數落更上一級就是訓斥, 許多家長動不動就訓孩子, 這也不好, 那也不對。 訓斥又比一般的批評升級了一些。

適當的批評是可以的, 但訓斥容易讓孩子反感, 有的訓斥往往是老賬重提, 不著邊際, 沒有針對性 。

打罵:最後一個就是打罵, 雖然現在打罵孩子的家長少了, 但不可否認還有, 不少家長相信“棍棒底下出孝子”的老理。 這樣的方式早已為人所詬病, 一定不要嘗試這樣的教育方式。

強制規定:這種不是打罵和嘮叨訓斥, 好像更文明一點, 但危害其實也不小。 一般出現在一些中產家庭和知識份子家庭, 他們往往強制命令式規定孩子考試的平均成績必須達到多少分, 名次要進入前幾名, 上哪個重點中學, 考哪所名牌大學。 這種方式看起來沒有暴力, 有可能就是寫一張紙條貼在孩子床頭, 用命令的語氣, 做不到就如何如何等等, 本質上這也是傷害孩子的家教方式。

一個積極上進的孩子會為自己制定目標的, 家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上, 孩子會很累, 加重了孩子的精神負擔, 尤其是考試前情緒會非常緊張。 如果考試前不對孩子施加壓力, 告訴孩子只要考出真實的成績就行,

結果孩子可能考得更好, 會好很多。

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