話說蘇東坡的一位門生獨坐家中， 見冷雨滴窗， 觸景生情， 吟出一上聯：
凍雨灑窗， 東兩點西三點
這是一個非常巧妙的上聯， 不但說明了冷雨打窗的情境，
此門生想了半年， 也沒想出下聯， 只好去請教蘇東坡。 當時正值暑天， 蘇東坡知其來意後若無其事地起刀給他切西瓜。 門生見蘇東坡總不開口， 甚急， 連催 “請恩師賜對。 ”蘇東微笑著說：“剛才我不是對了嗎？”門生更急了：“沒有呀。
切瓜分客， 橫七刀豎八刀
話說蘇東坡的一位門生獨坐家中， 見冷雨滴窗， 觸景生情， 吟出一上聯：
凍雨灑窗， 東兩點西三點
這是一個非常巧妙的上聯， 不但說明了冷雨打窗的情境，
此門生想了半年， 也沒想出下聯， 只好去請教蘇東坡。 當時正值暑天， 蘇東坡知其來意後若無其事地起刀給他切西瓜。 門生見蘇東坡總不開口， 甚急， 連催 “請恩師賜對。 ”蘇東微笑著說：“剛才我不是對了嗎？”門生更急了：“沒有呀。
切瓜分客， 橫七刀豎八刀