錢鐘書先生有名的書， 除了《圍城》， 便是《管錐編》與《談藝錄》了。
我一個朋友開過句玩笑：後兩本， 大概與《尤利西斯》似的， 買了之後就擱書架積灰，
所以， 怎麼看待《管錐編》呢？
我私人說句政治不正確， 但很真誠的話：
《管錐編》這種書， 與古人許多詩話、詞話、書話類似。 本身蘊藉深厚， 但因為作者們並不負責普世指導， 簡直還有點自娛自樂， 所以， 若本身積澱沒到那份上， 讀的樂趣不會太大。
直白點， 如果讀不高興， 就沒有必要強行去讀。
中國古人這種治學筆記， 跟論文不同。 現代體系下的論文， 大多務求清晰明白， 邏輯清楚。 如科普書籍， 也多是姿態平和， 務求老嫗能解， 生怕大家看不懂。
而《管錐編》， 卻是老士大夫式的趣味， 既是跟自己玩， 也是跟“想像中跟我讀書差不多而且趣味也接近的讀者”玩。
只舉一例：
武帝曰：“朕獨不得與此人同時哉：”按《張釋之、馮唐列傳》文帝曰：“吾獨不得廉頗、李牧時”；“獨不”如沈佺期《古意》：“誰謂含愁獨不見”，
這段話拿了《司馬相如列傳》裡的話， 然後發散思維， 引經據典， 揉搓“獨不”、“同時”的用法。 咬文嚼字， 自己樂。
像讀過《史記》、《漢書》、《三國志》， 又熟杜甫的， 自然覺得這種揉搓很有趣。
若沒讀過的， 就味同嚼蠟了。
其實士大夫書治學書筆記書， 多是如此：介面並不特別友好。 人家寫書時， 本來就默認了有條門檻：
“是懂的對吧？細節我不多解釋啦。 ”
楊萬里《誠齋詩話》開篇：
句有偶似古人者， 亦有述之者。 杜子美《武侯廟》詩雲：“映階碧草自春色， 隔葉黃鸝空好音。 ”此何遜《行孫氏陵》雲“山鶯空樹響， 壟月自秋暉”也。 杜雲：“薄雲岩際宿， 孤月浪中翻。 ”此庾信“白雲岩際出， 清月波中上”也， “出”“上”二字勝矣。
這段話乃是， 默認讀者熟悉杜甫， 熟悉何遜， 熟悉庾信， 才說出口的——而我估計現代大多數人知道庾信， 應該是杜甫那句：“清新庾開府”。
蘇軾《東坡志林》， 有個帶葷的段子， 說人怎麼都撐得住， 就是抵抗不了男女之欲：
昨日太守楊君采、通判張公規邀余出遊安國寺， 坐中論調氣養生之事。 餘雲：‘皆不足道， 難在去欲。 '張雲：‘蘇子卿齧雪啖氈， 蹈背出血， 無一語少屈， 可謂了生死之際矣， 然不免為胡婦生子。 窮居海上，
如果您不知道蘇武牧羊的典故， 這個段子也沒那麼好笑了。
王國維先生《人間詞話》已經算很通俗了， 但像下面的句子：
太白純以氣象勝。 “西風殘照， 漢家陵闕”， 寥寥八字， 遂關千古登臨之口。 後世唯範文正之《漁家傲》、夏英公之《喜遷鶯》， 差足繼武， 然氣象已不逮矣。
如果不加注， 而讀者又不是詩詞愛好者， 李白、范仲淹、夏竦這幾個人名對不上號， 又或者沒讀過“長煙落日孤城閉”、“水殿按涼州”那兩闕， 看這段的話， 大概完全啞巴聽天書， 不知道在說什麼吧？
所以了， 許多古士大夫氣性的文論， 本身並不是課本， 而是愛好者的進修讀物， 是讀書人的閒暇娛樂。 裡面佈滿了內行言辭，
若沒愛好， 不必強讀， 更不必強行覆蓋了錢鐘書先生的知識面後去讀。 所以啦， 還是那句：《管錐編》， 有樂趣就讀；若沒到那份上， 不必強讀。
這個道理， 也可以覆蓋到其他專業書上。
許多讀者們有種期待， “你應該寫得讓我們理解， 讓我們能從零開始學文化。 ”但事實上， 這類讀物， 主要是科普讀物和專業課本。 大多數學術著作， 是有門檻的。 強讀之， 效率並不高。 寧可看專業課本入了行再讀——就像您如果不練點力量， 一上來就舉100公斤的啞鈴， 很容易受傷。 這就是我的建議：對這類大師書， 沒必要強讀。 若要零基礎學習， 就直接找課本和古書典籍， 更直接，更顯明，更通俗，邏輯更通順。
以及：千萬別覺得讀不了《管錐編》就不好意思。畢竟錢先生大才，又畢生浸淫於此，在自己擅長的領域裡玩梗，非專業治學者領會不到，那簡直太正常了。如果是普通愛好者，那麼抱著看熱鬧的心態，大概是最好的：他寫的哪條，恰好和你知識重合，你讀得懂，好，過去；讀不懂，也就算了。
這有點像聽幾個內行在講行內冷笑話，你本身知識越多，聽了越會哈哈大笑；但你不是行內的話，冷笑話也聽不懂，只好假笑，也無趣；而且，靠聽內行冷笑話來學習知識，本身事倍功半。
那麼索性不聽，或者等將來入了行再聽，也無所謂吧？
許多學問的道理，其實都是這樣的。
讀書和學習是該讓自己開心的，如果不開心、讀不順，為了社交需求或自我滿足而強讀，苦不堪言，反而無趣呢！
更直接，更顯明，更通俗，邏輯更通順。以及：千萬別覺得讀不了《管錐編》就不好意思。畢竟錢先生大才，又畢生浸淫於此，在自己擅長的領域裡玩梗，非專業治學者領會不到，那簡直太正常了。如果是普通愛好者，那麼抱著看熱鬧的心態，大概是最好的：他寫的哪條，恰好和你知識重合，你讀得懂，好，過去；讀不懂，也就算了。
這有點像聽幾個內行在講行內冷笑話，你本身知識越多，聽了越會哈哈大笑；但你不是行內的話，冷笑話也聽不懂，只好假笑，也無趣；而且，靠聽內行冷笑話來學習知識，本身事倍功半。
那麼索性不聽，或者等將來入了行再聽，也無所謂吧？
許多學問的道理，其實都是這樣的。
讀書和學習是該讓自己開心的，如果不開心、讀不順，為了社交需求或自我滿足而強讀，苦不堪言，反而無趣呢！