一個得不到父母愛的孩子，
他（她）會懂得愛別人嗎？
現在的家庭教育， 應當毅然淘汰一些傳統觀念中的糟粕， 比如“棍棒之下出孝子”等等。 家長打孩子是對孩子的摧殘， 絕對不是愛。 孩子來到這個世界上， 最親近的人就是父母。 如果父母不包容他， 不給他一個愛的環境， 他生命的花朵就會輕易凋謝。 前段時間， 有個長期生活在家庭暴力中的孩子自殺了， 臨死前， 他寫了一封信， 控訴自己的父母， 引起了社會上很多人對虐童問題的關注。

大家想想看， 如果一個孩子得不到父母的愛， 他還懂得愛別人嗎？他還能相信別人嗎？更可怕的是，
一定要明白， 雖然很多道理大家都知道， 但人們往往控制不了自己。 比如， 誰都知道抽煙不好， 家長也知道， 但煙癮一上來， 他就控制不住自己。 孩子也是這樣。 雖然他也想聽話， 但他控制能力差， 管不住自己， 老想打遊戲機， 老想出去玩， 不願意學習。 這是孩子的天性。 所以， 我只有在孩子實在不像話時， 才會教訓一下， 讓他記住這個教訓。 一般情況下， 我不打孩子。 我覺得， 一個孩子既然來到這個世界上， 就是獨立的個體， 只要沒犯大是大非的原則性錯誤， 就應該尊重他。

我對兒子很寬鬆，
瞭解我的人， 都知道我很重視讀書。 我覺得， 孩子可以不上晚自習， 可以不做作業， 甚至可以不上大學， 但他一定要認真讀書， 而且要讀好書。 這是最基本的。 只要他把時間用來自學， 用來讀好書， 我就贊成他不做那些愚蠢的作業。

根據我幾十年的觀察， 課堂教育、學校教育只是灌輸知識， 它固然很重要， 但對孩子的成才起不了關鍵作用。 最重要的是， 如何讓孩子擁有健全的人格？如何讓孩子養成良好的學習習慣， 掌握有效的學習方法？還有就是， 如何讓孩子能鍥而不捨地追求理想和人生目標？不過， 這種堅韌， 仍然是人格上的東西。
一定要明白， 理解孩子、尊重孩子不同于放縱孩子， 你要用自己的行為讓他明白， 他必須讀書， 必須珍惜時間， 必須學會選擇。 如果你自己很糟糕， 卻想用暴力讓孩子變得非常完美，

我兒子很早就談戀愛了。 有一天， 我無意中看到他寫給女朋友的信：“親愛的， 我將來會帶你去日本富士山看櫻花。 ”於是我對他大加讚賞， 我說：“有志氣！你不但要養家糊口， 還要帶她去國外， 希望你說到做到。 ”我請他帶女朋友來我家， 我請她吃飯。 我還告訴兒子， 你可以談戀愛， 但你一定要為那個女孩負責， 你既然談了， 就一定要擔當。 後來， 我兒子娶的， 就是那個他早戀的女朋友。 我們都是從青春期過來的， 大家都明白， 孩子在青春期想找女朋友， 喜歡交朋友， 是很正常的事情， 不要因此苛責他， 更不要逼著他按你的選擇生活。 關鍵是讓他明白， 他是個成年人， 有選擇的權利， 但他必須為自己的一切選擇和行為負責。

我從自己的成長經歷中發現， 父母對我很寬鬆、很寬容， 總是鼓勵我， 從不打罵我， 也從不否定我， 因此， 我才養成了自由、自信的個性， 想像力豐富， 豪放不羈。 小時候別人誇我， 父親不太懂， 但他總是非常憨厚地望著我笑。 不要小看這個笑， 它是我小時候最大的鼓勵。 所以我一直很自信， 即便在還沒成功、遭遇挫折時， 我仍然認為自己是最優秀的。 後來， 我就用同樣的方式對待我的兒子。 我相信， 天才是誇出來的， 對孩子的引導、教育， 應該以鼓勵為主。
我的兒子現在很自信， 有時近乎狂妄。 在他狂妄時， 我也會潑點冷水， 告訴他， 僅有狂妄是遠遠不夠的， 要有真功夫。

兒子沒考上重點， 我不幫他走後門， 這可能會讓他失去一些所謂的機遇， 但我要讓他明白，一個人要過上自己想要的生活，只能靠自己，一定不能有僥倖、投機的心理。在這個基礎上，我尊重他的所有選擇。
兒子說不考大學，想當作家，我也同意了。我告訴他，要是他一直非常認真地讀書、寫作，做正當的事情，一直為了實現自己的人生目標而努力，我會全力支持他。巴爾扎克的父親當年對兒子進行經濟上的封鎖，導致他創作得非常艱苦，最後早逝。為了避免這樣的情況，我就對兒子說：“只要你認真學習，基本的生活保障沒有問題。但如果有一天，你想當混混，我就不再供你食宿。到時，你就得自己到社會上去闖，去養活你的老婆孩子。”我還告訴他，一定要記住，你是你自己的，要為自己的選擇負責任，要承擔所有的後果與風險。

我發現，我接觸的一些很優秀的成功人士，小時候學習都不算特別好，好多精英也沒有上過多少學。那些成績拔尖的人，可能在許多方面都有某種缺陷，後來或許過得反而不好。在一些名牌大學裡，孩子自殺、變壞的新聞，也是屢見不鮮。所以我認為，一個人的能力很重要，但人格更重要。
如果一個人沒有健全的人格、美好的心靈，知識就會成為讓他變得更壞的工具。在這個世界上，有責任感的清潔工可以為社會創造價值，腐敗的高級官員卻會對社會造成更大的傷害。因此，我的成才觀和文學觀、人生觀一樣，都是看孩子的存在能否讓社會更好一些，如果答案是肯定的，他的存在就有了價值。其他東西，是孩子自己的選擇，我尊重他的選擇。
——《慧心》節選
作者：雪漠
中國大百科全書出版社
但我要讓他明白，一個人要過上自己想要的生活，只能靠自己，一定不能有僥倖、投機的心理。在這個基礎上，我尊重他的所有選擇。兒子說不考大學，想當作家，我也同意了。我告訴他，要是他一直非常認真地讀書、寫作，做正當的事情，一直為了實現自己的人生目標而努力，我會全力支持他。巴爾扎克的父親當年對兒子進行經濟上的封鎖，導致他創作得非常艱苦，最後早逝。為了避免這樣的情況，我就對兒子說：“只要你認真學習，基本的生活保障沒有問題。但如果有一天，你想當混混，我就不再供你食宿。到時，你就得自己到社會上去闖，去養活你的老婆孩子。”我還告訴他，一定要記住，你是你自己的，要為自己的選擇負責任，要承擔所有的後果與風險。

我發現，我接觸的一些很優秀的成功人士，小時候學習都不算特別好，好多精英也沒有上過多少學。那些成績拔尖的人，可能在許多方面都有某種缺陷，後來或許過得反而不好。在一些名牌大學裡，孩子自殺、變壞的新聞，也是屢見不鮮。所以我認為，一個人的能力很重要，但人格更重要。
如果一個人沒有健全的人格、美好的心靈，知識就會成為讓他變得更壞的工具。在這個世界上，有責任感的清潔工可以為社會創造價值，腐敗的高級官員卻會對社會造成更大的傷害。因此，我的成才觀和文學觀、人生觀一樣，都是看孩子的存在能否讓社會更好一些，如果答案是肯定的，他的存在就有了價值。其他東西，是孩子自己的選擇，我尊重他的選擇。
——《慧心》節選
作者：雪漠
中國大百科全書出版社