孔子聖賢，
閱歷廣，
才識高，
見人多，
有獨立思想。
論誰都想當孔子的學生，
就算是今天也不例外吧。
回溯到春秋時期，
君王掌控一方土地，
難免會遇見很多難題，
難免不請教聖賢。
筆者今天就談談孔子遇到三個君王提出相同問題，
給出的答案卻大不一樣，
到底是何原因。
孔子
齊景公看到孔子問如何治理好國家， 孔子回答：“治國在於節儉財政費用。 ”
葉公子高看到孔子又問如何治理好國家， 孔子又回答：“治國在於使近者高興， 遠者歸順。 ”
後來魯哀公見到孔子訊問治國方法，
孔子說的回答有不一樣：“治國在於選用人才。
”
子貢
孔子一旁的三好學生子貢露出疑惑的表情， 詢問道：“為什麼他們三個人問你的問題一樣， 答案卻不相同？”
孔子解釋：“教育要因材施教， 治理國家同樣的道理需要因異教政。 ”
孔子的智慧就在於此，
根據國家不同的情況給出不同的建議。
齊景公喜歡賞賜，
不是不應該獎勵，
而是因為齊景公無論大事小事不分輕重，
賞賜的東西都很多，
所以孔子建議齊景公節儉財政費用，
以此治理國家。
齊景公
葉公子高管理的封地卻是另外一番景象，
君主的實權其實掌握得很少，
只是一些表面管理，
很多豪爵勢力崛起，
百姓更加愛戴這些富豪。
所以孔子建議“治國在於使近者高興，
遠者歸順。
”
葉公子高和孔子
魯哀公的情況也不一樣，
魯國現狀是一致排外，
阻止其他封底的人到魯國來，
魯國內部的情況也讓人堪憂，
結黨營私，
各自有門派一起戲弄魯哀公，
玩弄於手掌之間。
所以孔子建議魯哀公“治國在於選用人才”。
魯哀公
這就是孔子的過人之處，
所以延續數千年，
人們尊敬孔子，
愛戴孔子，
靈活變通，
而不是一味死板的思想。
這種獨立思考的思想是我們都需要掌握的，
也是我們所追求的。
孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”，
這也是當之無愧的稱號。
孔子
還有我們需要思考的是，作為管理者，我們應該多觀察底層的情況，當局者迷，旁觀者清，可以多選擇一些願意批判的人，詢問一些管理意見，還有管理缺陷，以此改革，讓我們生活的地方更好。無論是所處公司還是社會都是如此。
孔子
還有我們需要思考的是，作為管理者，我們應該多觀察底層的情況，當局者迷，旁觀者清，可以多選擇一些願意批判的人，詢問一些管理意見，還有管理缺陷，以此改革，讓我們生活的地方更好。無論是所處公司還是社會都是如此。