第二十一：
杭州有師徒六人， 老師刁鑽乖巧， 常常為難弟子， 而實際上這老師並無多大學問， 五個弟子倒很聰慧。
有一天， 他們一同赴省試，
開關遲， 關關早， 阻過客過關。
一個弟子應聲對道：
出對易， 對對難， 請先生先對。
老師用的是此時此地的情況， 弟子用的也是此時此地的情況， 老師很窘迫， 說道：“讓你們對對子， 你們偏以對子糾纏， 而且硬扯到我身上， 這個不算， 再重新對。 ”老師這樣說， 是估計再沒人能對了， 不料又一個弟子對道：
看畫易， 畫畫難， 拉作家作畫。
老師大驚， 只好說每人都要對， 想難住其他弟子給自己解圍。 於是， 又一個弟子對道：
松扣快， 扣扣慢， 讓侍兒侍扣。
老師說：“還有兩個人沒對！”於是又一個弟子對道：
停磨逸， 磨磨勞， 雇幫工幫磨。
最後一個弟子對的是：
聽唱寂， 唱唱喧， 推解元解唱。
眾弟子對完了， 一齊請老師對， 老師說：“不是我不能對， 幾個好句， 都被你們占去了， 現在我真沒什麼可對了。 ”眾弟子說：“那我們替先生對吧， 下句為：
止扇熱， 扇扇涼， 令長隨長扇。
老師聽了， 仍然狡辯說：“‘關’對‘畫’不妥， 對‘扣扣’、‘磨磨’、‘唱唱’都不妥， 必須另對， 方才算數！”眾弟子又對道：
掌印官， 印印僕， 有管家管印。
用‘印印對‘關關’， 穩妥嗎？”
“不！”老師說：“‘印’與‘關’雖然意思相連， 但還差一點兒。 ”眾弟子斟酌了一陣， 又合成一句為：
設渡費， 渡渡廉， 便快足快渡。
用‘渡’對‘關’， 怎麼樣？”
老師很慚愧， 終於無話可說了。
第二十二：
蘇東坡少時博覽群書， 有些自傲， 有一次， 在門上寫了一副對聯：
識遍天下字。
讀盡人間書。
沒幾天， 一老者拿來一本小書， 蘇動坡一個字也不認識， 很慚愧， 便把對聯改為：
發奮識遍天下字，
立志讀盡人間書。
第二十三：
【宋】王安石曾和蘇東坡聯對。 他出的第一個對聯是：
一歲二春雙八月， 人間兩度春秋。
此聯甚妙。 因為王安石出題那年， 正好趕上個閏八月， 而且正月和十二月都有立春。 蘇東坡雖然是文壇領袖， 海內獨領風騷， 可碰上這種怪聯， 一時也對答不出， 竟讓王安石給難倒了。 不過後人已經對出：
六旬花甲再周天， 世上重逢甲子。
王安石出的第二句是：
七裡山塘， 行到半塘三裡半。
原來北宋時蘇州金閶門外到虎丘這段路稱作‘山塘’， 約有七裡行程， 中間有一地名‘半塘’。 蘇東坡不久前曾路經此地，
九溪蠻洞， 經過中洞五溪中。
王安石出的第三句是：
鐵甕城西， 金玉銀山三寶地。
潤州（即今江蘇鎮江市）古代名鐵甕城， 面臨大江， 背靠群山， 其山名曰金山、銀山、玉山等， 山上有寺廟觀宇佛殿僧房， 蘇東坡剛剛遊覽過。 蘇東坡尋思多時， 未能成對， 只好認輸。
第二十四：
【宋】神宗時， 遼國派來使者， 蘇東坡奉詔接待。
遼國使者 知道蘇東坡是著名文人， 於是出個對子， 請他應對， 對子是：
三光日月星。
這個上聯看去雖不難， 其實很難對。 因為上聯不僅有數字， 還有三種互相關聯的不同事物。 而下聯難就難在不但前邊必須有不同的數目字， 而後邊的事物又只能是三種， 這個矛盾十分難以解決。 但蘇東坡只是略加思索，
四詩風雅頌。
‘風、雅、頌’是指古代經典《詩經》的四個組成部分， 即國風、小雅、大雅和頌。 其中大雅、小雅又總稱為雅。 另一個說法是《詩經》有毛、韓、魯、齊四家（為漢時注解《詩經》的四家學者）， 所以是四詩。 這樣恰好解決了數目字和事物多少的矛盾。
遼使聽了， 不禁大為讚歎。 二人正在閒話， 忽然雷雨大作。 蘇東坡見景生情， 吟道：
一陣風雷雨。
然後他對遼使笑道：“我這個‘一陣風雷雨’也可以用來對你那個‘三光日月星’。 ”
遼使聽了搖搖頭道：“這個雖能對上， 卻不見好， 象打油詩。 ”
蘇東坡略一沉吟， 又道：“我還有個好的， 你且聽：
四德元亨利。
遼使問：“你這四德只道出三德， 尚缺一德。 ”蘇東坡笑道：“那一德乃先皇聖諱， 臣下不得念出。 ”
原來《周易》中‘乾’卦有‘四德’之稱，為：元、亨、利、貞。當時先朝皇帝【宋】仁宗名叫趙禎，禎與貞同音，為‘聖諱’。蘇東坡巧用‘聖諱’，從 ‘四德’中刪去一字，作成妙對。
遼使撫掌大笑，連聲稱妙。
第二十五：
蘇東坡與佛印二人常相戲謔，喜作啞聯。
有一回，二人河上泛舟，飲酒賦詩。忽然蘇東坡連聲喚佛印看一物，佛印低頭一看，原來是水面上有塊肉皮浮到岸邊，被一隻狗叼住，在那裡使勁地撕咬。佛印大為生氣，蘇東坡卻哈哈大笑。
佛印想了想，即將寫有蘇東坡詩句的一張紙拋大水中，看著紙片在水面飄蕩，佛印也高興地笑了。
原來這是他二人作的一付啞聯。蘇東坡出的是：
狗啃河上皮。 諧音：狗啃和尚皮。
佛印答的是：
水漂東坡詩。 諧音：水漂東坡屍。
不久他們離船登岸，觀賞田野風光。這時，有一村姑挑著稻禾從田間上到小道，蘇東坡急忙拉住佛印，讓他看，佛印看後，亦不作聲，只是四下東張西望，見山前有位樵夫，正在用力地砍伐一株腐朽的老樹，便指給蘇東坡看，蘇東坡看後哈哈大笑。原來這又是他二人作的一付啞聯。
蘇東坡出的是：
村姑田裡擔禾上。 諧音：村姑田裡擔和尚。
佛印答的是：
樵夫山前伐朽材。 諧音：樵夫山前伐秀才。
二人信步走到一座藕池旁，只見池中蓮子已熟，殘荷枯亂，蘇東坡又拉住佛印，要他細細品味。
佛印看了看，又舉頭四望，隨後高興地將蘇東坡拉到池東邊的一塊坡地上。那塊地本是莊稼地，因無人耕種，現已長滿雜草。二人相視而笑，十分快活。
這是他們對的第三付啞聯。蘇東坡出的是：
蓮子已成荷長老。 諧音：蓮子已成和尚老。
佛印答的是：
莊稼未種東坡荒。 諧音：莊稼未種東坡慌。
又一日東坡帶家眷出去遊玩，遇到佛印在水邊挖蚌吃，於是說道：
佛印水邊尋蚌吃。 諧音：佛印水邊尋棒吃。
佛印一聽，以東坡帶家眷而來而對道：
東坡河上帶家來。 諧音：東坡河上帶枷來。
第二十六：
蘇東坡有一次和詩人黃庭堅來到野外遊玩，坐于一株古松下飲酒下棋。一陣春風吹過，松籽偶落於棋盤上，蘇東坡當即以此吟道：
松下圍棋，松子每隨棋子落。
黃庭堅引頸四望，見不遠處有一老翁坐于柳樹下釣魚，即對曰：
柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲飛。
第二天晚間，二人相攜到江邊散步，只見水天空闊，橫無際涯，彩霞成綺，漁舟唱晚，黃庭堅隨口出聯：
晚霞映水，漁人爭唱《滿江紅》。
蘇東坡對：
朔雪飛空，農夫齊歌《普天樂》。
第二十七：
蘇東坡的妹妹蘇小妹也是一位不可多得的才女，與蘇東坡二人經常談論學問，吟詩作對。
有一日，兄妹二人正談得高興，忽然佛印和尚闖了進來，蘇小妹急忙躲入帳中。佛印見了，即出言戲道：
碧紗帳裡坐佳人，煙籠芍藥。
蘇小妹惱怒和尚攪了她和哥哥的清談，又出言戲弄，當即寫了一個下聯，令丫環拿出去。佛印一看，下聯是：
青水塘邊洗和尚，水浸葫蘆。
蘇東坡拍手稱妙，佛印只能苦笑。可蘇小妹余怒末息，又出了個上聯，命丫環送出來。那上聯是：
人曾是僧，人弗能成佛。
這上聯利用拆字法，諷剌佛印雖然是個僧人可並不能成佛。佛印想了半天，也未能思得妙對。正巧此時有個使女送茶，他靈機一動，答道：
女卑為婢，女又可稱奴。
下聯也利用拆字法，貶損蘇小妹作為女人只能稱奴婢。蘇東坡拍掌大笑，連連稱妙。蘇小妹心有不甘，四下一望，見牆上有一幅山水畫，畫的是和尚渡江圖，於是吟出一聯：
和尚撐船，篙打江中羅漢。
佛印張口即道：
佳人汲水，繩牽水底觀音。
蘇小妹聽後，也暗自佩服佛印果然名不虛傳。
第二十八：
蘇小妹偶然中寫出一聯：
月下杜鵑喉舌冷。
花前蝴蝶夢魂香。
蘇東坡歎為妙句，還為此宴客炫耀。王安石知道後，讓僕人在其門前擺一張桌子，布標上寫著“專門修改天下奇聯妙句”。蘇東坡有意為難他，當眾出示蘇小妹的對聯，那人看了後道：“這兩句不通！月下的杜鵑，如果閉著嘴飛，風吹不進喉舌，何以會‘喉舌冷’呢？花前的蝴蝶，多半還是飛著的，何以會‘夢魂香’呢？”眾人便要他修改，他問：“是大修還是小修？”眾人說：“大修怎樣？小修又怎樣？”那人說：“大修就另作兩句，小修就按他的原句改一改。”眾人說：“那就原句改一 改吧。”那人提筆就改：
啼月杜鵑喉舌冷。
眠花蝴蝶夢魂香。
蘇東坡大加讚賞。
第二十九：
相傳蘇小妹才名遠播，有不少官宦世家富人子弟都夢想著與她締結良緣。但蘇小妹不重富貴貧賤，唯才是舉。
當時有一權貴之家的公子名方若虛，將自己寫的詞賦文章拿給蘇小妹看，想博得她的歡心。誰知蘇小妹看後在其文章上寫一聯道：
筆下才華少。
胸中韜略無。
蘇東坡偶然看到後，心裡直抱怨蘇小妹以文招禍。因為這位方公子的父親是朝中極有權勢的一位大官，而且肚量極小，忌賢妒能，最善陷人入罪。萬一方公子要其父出來作對，豈非給家中惹來一場禍事！於是他想一想，在此聯的末尾各添了一個字，變成：
筆下才華少有。
胸中韜略無窮。
這樣，原來的批評、貶斥變成讚美、頌揚，免去了一場禍事。
第三十：
傳說蘇小妹與秦觀結成百年之好，新婚之夜時，蘇小妹曾三難新郎。三難的第三個題目便是對對子。蘇小妹出的題目是：
閉門推出窗前月。
秦觀起初一看，覺得甚是容易。可仔細一想，又覺得這聯出得十分巧妙。若對得平常，便不見高明。若對出水準，著實不易。他左思右想，來回踱步，很久未能得一字。又聽得譙樓上已報三更，心中更加慌亂。
蘇東坡恰值此時醒來，心中惦記秦觀，便走過小妹院來打探消息。遠遠望見秦觀正在月光下團團徘徊，口中只是一個勁兒地吟‘閉門推出窗前月。’
蘇東圾想，這定然是小妹出題為難妹夫。他見秦觀口中反復吟誦，腳下步子大亂，便欲為妹夫解圍。舉頭張望，只見院中月色皎潔，花草搖曳，輕風徐來，樹影婆娑，雖然十分令人陶醉，可也沒有什麼東西可以用來作聯。
蘇東坡正在暗暗起急，忽見院子西南角有花缸一隻，裡面滿貯清水，水中映出一輪月影。此時秦觀也偶然步至此處，倚缸而立。
蘇東坡心中一動，暗自叫道：“有了！”剛想過去告訴秦觀，又怕小妹知道了，以此嘲貶妹夫，使秦觀臉上無光。於是蘇東坡微咳一聲，從地上拿一小小石塊，投向缸中。水被石塊所擊，濺起幾點水花，直撲在秦觀身上。水中天光月影，頓時紛淆混亂。秦觀馬上有所感悟，對出下聯：
投石衝開水底天。
蘇東坡眼見秦觀興沖沖進了新房，房內一陣笑語後人寢燈息，這才微笑離去。
第三十一：
蘇東坡被貶至黃州做團練副使後，並未因此心灰意懶，而依舊攻讀經史並為當地士子講學。由於蘇東坡文名蓋天下，獨領風騷，所以遠近慕名而來者不計其數，甚至有人背著乾糧從千里之外趕來聽講。結果此事驚動了朝廷，怕蘇東坡在此惑眾鬧事，於是派來一名學官，名為巡視學生，監督學業主持考試，實為查看動靜。經過細察密訪，並未發現蘇東坡有何越軌之處。但學官心有不甘，他總想找個機會顯顯自己的才華，把蘇東坡壓下去。
一日午後，學官來到蘇東坡正在講學的書院，寒暄過後，即對蘇東坡說：“學士名揚四海，為天下文人景仰，從學者絡繹不絕，想來是人才輩出，個個滿腹經綸。我想領教一下他們的才華，不知學士是否應允。”蘇東坡笑道：“這有何難。”當即叫了幾名學生到學官面前來，請他出題。學官早在幾日前就挖空心思地想過，蘇東坡的學生們肯定熟讀經史擅長詞賦，如考這些，正中他們的下懷，不僅考不倒他們，自己還難以下臺。要考他們，必須走個冷門，打他個措手不及。因此他絞盡腦汁地想了一個對子。
此時，他清清嗓子，大聲說：“本官今日別的不考，只考作對子。本官出一上聯，你們可答下聯。”隨後，他道：“寶塔尖尖，七層四面八方。”
果然如考官所料，這幾個學生都以為學官要考經史詞章，沒想到竟然考作對子，頓時緊張起來。可越慌亂越緊張，此時圍來看熱鬧的人也越聚越多，更讓學生們心亂如麻，汗如雨下，滿面羞愧，無地自容，一個個只是發呆。
學官看見這副情景，大為得意。於是他用手指著一個學生問：“你會嗎？”那個學生慌忙把白嫩嫩的手連搖了兩搖，不好意思開口說不會。
學官又指第二個學生，間：“你呢？”這個學生也跟前邊的學生學，不說話只是搖手。學官又一連往下逐個問去，所有的學生都仿效前邊的榜樣，不說話光搖手。
學官見自己終於難倒了學生，讓蘇東坡現了眼，非常得意，於是幸災樂禍地轉頭望著蘇東坡說：“蘇學士，您的門下……。”
蘇東坡從容一笑，截住他的話道：“這種簡單題目，如何能難住他們。”
學官不禁驚奇地間：“既然簡單，為何應答不出呢？”
“他們不是已經對出來了嗎？”蘇東坡更是出語驚人。
學官不禁大笑：“蘇學士，不要拿老夫開心。他們已經分明搖手認輸。”
“非也非也。”蘇東坡不慌不忙地說。“您把他們召到一起應對，使他們頗感不便。前面的人會對而不好說，說出恐後邊的人因襲，所以他們便以手勢作答。此手勢正是他們的下聯。”
這下學官猶如墜入五裡雲霧，忙間：“手勢如何是下聯呢？”
蘇東坡一笑，道：你這上聯是：
寶塔尖尖，七層四面八方。
下聯是：
玉手搖搖，五指三長兩短。
學生們一聽，如釋重負，連聲讚美。看熱鬧的人群中也發出陣陣歡呼。
學官目瞪口呆，最後只好自我解嘲地說：“蘇學士天下獨步，高足們才華不凡，佩服之至，佩服之至。”
第三十二：
蘇東坡在杭州做官時，某日於公務之暇，換上便裝，獨自一人來到莫干山上的一座寺廟申遊玩。
寺中的住持不認識蘇東坡，只當他是普通香客。見蘇東坡進了門，很不以為禮，只冷冷地從鼻孔中哼一聲：“坐”，並且不情願地對小和尚吩咐道：“茶。”
二人談了一會兒後，住持發現蘇東坡談吐不凡，很有才學，覺得他有點來頭，便作出比較恭敬的樣子，說：“請坐。”又鄭重其事地吩咐小和尚道：“泡茶。”
談到後來，住持才知眼前此人即是名聞天下的蘇東坡，他急忙起身離座，打躬作揖，滿臉堆笑，一連聲道：“請上座！”又再三叮囑吩咐小和尚：“泡香茶！”
二人談完，蘇東坡起身告辭。住持急忙捧出紙筆，敬求墨寶，蘇東坡毫不推辭，微微一笑，揮筆寫道：
坐、請坐、請上坐。
茶、泡茶、泡香茶。
住持接過一看，目瞪口呆，不知是哭是笑。
第三十三：
從前，有位年輕的私塾先生，發現一個學生的作業簿上，經常有別人批改的字跡，蠅頭小楷，清秀可愛。一打聽，原來是那學生的姐姐批改的，天長日久，先生對那位學生的姐姐漸生愛慕之情。於是有一天，他悄悄地在那學生的作業簿裡夾一張字條，字條上寫道：
桃李杏鮮花何時開放？
學生的姐姐看到字條後，以為先生心術不正，便提筆在背面寫了一個對句：
稻粱菽雜種什麼先生？
先生看到這揶揄自己的下聯，也不生氣，只是在字條上寫了一句解釋的話：
竹本無心，節外偏生枝葉；
姑娘見到這回敬自己的下聯，也回了一句表白的話：
藕雖有孔，胸中不染埃塵。
先生見她預期與以前不同，便乘機借景抒情表明心跡：
湖水漣漪一碧深情何不生蓮（憐）？
聰慧的姑娘對這位一往深情、文采風流的書生開始產生了愛意，因而作對句回復他：
秋波含笑兩隻秀目怎可無眉（媒）？
先生知道這是姑娘在暗示自己要有明媒引線，便高高興興地央請媒人說合，故而聯語傳情，一對才子佳人終成眷屬。
第三十四：
從前，某員外有位才貌雙全的女兒和一個小兒子，兒子尚年少，員外便請來一位先生教兒子讀書。一日，先生出了一句上聯叫學生對句，這上聯是：
有客登堂，驚醒萬里春夢；
學生對不出來，就請他姐姐代對，小姐對曰：
無人共枕，枉費一片癡心。
先生一看下聯，猜想十有八九是姐代弟對，自以為小姐對他有心，便自作多情地再出一聯試探：
六尺彩綾，三尺系腰，三尺墜；
小姐看了，毫不介意，依然代弟對道：
一床錦被，半床遮體，半床閑。
先生看罷，得意忘形，滿以為小姐鍾情于他，便欲與小姐訂情，又赤裸裸地寫一上聯：
風緊林密，問樵夫何處下手；
小姐見此，一問弟弟便知先生已誤解，認為先生心術不正，即回復下聯，請先生棄除此念，聯曰：
山高水深，勸漁夫及早回頭。
先生自討沒趣，作聯自我解嘲：
竹本無心，節外偏生枝葉；
小姐以聯表示自己清白無暇，聯曰：
藕雖有孔，心中不染垢塵。
先生連遭訓斥，心中涼了半截，但又不死心，仍然出聯糾纏：
桃李杏梅，這些花哪時開放？
小姐厲言正色對曰：
稻麥黍稷，此雜種是何先生？
先生黔驢技窮，情場失意，心中忿忿然，一直懷恨在心。在小姐出嫁，生了雙胞胎之後，先生又戲弄小姐，出一聯曰：
誰是先生子？
孰為後生兒？
小姐見先生無賴之極，毫不客氣地說：
後生也余子；
先生亦我兒。
第三十五：
一個衙役突然成了暴發戶，就千方百計地供養他的兒子讀書，還專門為他請了教書先生，為的是將來能改換門庭，光宗耀祖。無奈他的兒子已學會了做衙役的行當本色，終究難以改變。
一天，這個衙役的哥哥手持羽扇踱步走來，教書先生就趁機出了上句讓學生對下句：
大伯手中搖羽扇。
學生對出：
家君頭上戴鵝毛。
先生無奈，只得又出六字對：
讀書作文臨帖。
學生忙對：
傳呈放告排衙。
先生又出五字對：
讀書宜朗誦。
學生對道：
喝道要高聲。
先生又出四句對：
七篇古文。
學生又對：
百下大板。
先生越聽越有氣，就責駡：
別胡說。
學生以為又是讓他應對，就連忙答：
往下站。
先生更生氣了，罵道：
放屁。
學生馬上對出：
退堂。
先生見學生實在無法引導，就只得無可奈何地用鼻子“哼”了一聲，學生很機靈，當即對出下句：“喝。”
第三十六：
有一家請了個教書先生，主人對先生飲食供奉得很差，每餐只讓先生吃蘿蔔。先生心中不滿，但嘴上卻不說。
有一天，主人請先生飲酒，也借機考考兒子的功課。先生便預先對學生說：“令尊在酒席前如果讓你對對子，你看我筷子夾什麼，就以什麼對。”學生答應了。第二天，東家擺了酒席，請先生上座就坐，學生側坐。主人說：“先生每天費心，想必令徒的功課肯定每天都有長進了。”先生說：“若說對對子，還算可以。”
於是，主人說道：“那麼，我出個兩字對讓學生對對看。這上句是：核桃。”學生看著先生，先生拿筷子去夾蘿蔔。學生便對道：“蘿蔔。”
主人聽了說：“對得不怎麼好。”便又出一句：“綢緞。”先生又用筷子夾蘿蔔，學生便又對道：“蘿蔔。”主人問：“綢緞怎麼能對蘿蔔？”先生接過話頭說：“蘿是‘綾羅綢緞’的‘羅’，蔔是‘布匹’的‘布’，有什麼不可？”
主人無話可說，只好再想題目。他抬頭看到隔壁東嶽廟，便出題說：“鼓鐘。”先生又用筷子夾蘿蔔，所以學生仍然對“蘿蔔”。主人說道：“這回更對不上了。”先生又接過話頭說：“蘿是‘鑼鼓’的‘鑼’，蔔是‘鐃鈸’的‘鈸’，有什麼不可以？”
主人聽了，說：“勉強之至。”便又出個二字對說：“嶽飛。”先生又夾蘿蔔，學生又對“蘿蔔”。主人說：“這可不行。”先生說：“岳飛是忠臣，羅卜是孝子，有什麼不行？”主人聽了大怒，問道：“先生為何總讓學生對蘿蔔？”先生也發怒說：“你天天叫我吃蘿蔔，好不容易請客，又讓我吃蘿蔔。我眼睛看的是蘿蔔，肚裡裝的也是蘿蔔，你為何倒叫我不教令郎對蘿蔔？”
第三十七：
有個叫丘瓊山的人，小時候跟著老師在鄉里一官宦人家私塾讀書。他很聰明，遠近聞名，可那官宦人家的孩子卻最不喜歡讀書。
有一天，老師外出，官宦人家的孩子也偷偷跑回家，只有丘瓊山還在學堂學習。當時天下大雨，丘瓊山的座位上方正好是個瓦縫，雨漏下來，滴在丘瓊山的肩上。於是，丘瓊山就把那個官家公子的座位移到漏雨的地方，把自己的座位換過去。
老師回來後，官家公子看到丘瓊山占了自己的地方，便向老師告狀。老師說：“我出對子給你們對，誰對上了，就算誰有理。”接著說出上聯：
點雨濕肩頭。
丘瓊山脫口答道：
片雲生足下。
這個下聯暗含自己將來會步上青雲的意思，老師十分讚賞。官家公子對不上，覺得既羞愧，又惱怒，便回家哭著把這件事告訴了他父親。
他父親大怒，把丘瓊山召來，又出個對聯考他：
孰謂犬能欺得虎。
意思是：“誰說狗能欺負虎？”把自己的兒子比作虎，把丘瓊山比作狗。丘瓊山立即答道：
焉知魚不化為龍！
意思是：“怎知魚有朝一日不能變成龍？”相傳黃河鯉魚跳過龍門即化為龍，古人常以此比喻某人科舉中第，一下由平民變成高官。這位做官的聽了丘瓊山的話，很吃驚，明白他將來怕是不同凡響，便說好話安慰一番，送他回去了。
第三十八：
舊時有一家人家結婚，把喪聯：
流水夕陽千古恨；
春 露秋霜百年愁。
錯貼於喜堂之上，客人一見，無不驚異，因礙於情面又不便明說。當新娘來到喜堂見此聯時，不免暗中叫苦，但她靈機一動，來到喪聯旁，將上下聯尾各截去一字，喪聯立刻變成下麵的喜聯：
流水夕陽千古；
春露秋霜百年。
第三十九：
相傳清末有一戲班子，在某年除夕聚會時，商議如何寫春聯。最後商定每人寫一付，比比誰最有文采。而且要求不寫空話，要寫實事和感受。
演小生的想，我常演文武小生，戲中經常金榜題名成了狀元，何等風光！可卸了裝仍然是個普通人，猶如大夢一場。於是，他出聯道：
文成武就，金榜題名空富貴。
演花旦的想，我常扮成千金小姐，與才子貴人締結良緣，可一下了台也是依然故我。於是應道：
男婚女嫁，洞房花燭假風流。
兩個武生演員出聯戲道：
你一刀，我一槍，雖殺未惱。
老生演員一聽，忙道：
轎上來，馬上去，非走不行。
幾位經常扮演多種角色的演員一番合計，作聯道：
或為君子小人，或為才子佳人，登臺便見；
有時歡天喜地，有時怨天恨地，轉眼皆空。
編劇本的一琢磨，作聯道：
戲劇本屬虛，虛中尋實，實非為實，虛非為虛，虛虛實實，方寸地生殺予奪，榮辱貴賤，做來千秋事業，莫道當局是假。
樂隊人員商議多時，對道：
唱彈原為樂，樂中藏憂，優民之憂，樂民之樂，樂樂憂憂，頃刻間悲歡離合，喜怒哀俱，現出萬代人情，須從戲裡傳真。
設計戲臺道具的人不甘示弱，作一聯道：
戲臺小天地，
天地大戲臺。
最後大家難分高下，一笑作罷，倒給後世留下一段佳話。
第四十：
相傳蘇州有個富商請唐伯虎為他的店鋪寫付對聯。唐伯虎咯加思索，提筆寫道：
生意如春意。
財源似水源。
寫畢，唐伯虎很是得意。在聯中以‘春意’象徵生意興隆，蓬勃發展，以‘水源’象徵財源滾滾，長流不斷，確實很有新意，比一般店鋪門前那些平凡府俗一味追求招財進寶生意買賣‘達三江，通四海’的對聯強多了。
可商人本來唯利是圖、胸無點墨，他嫌這付對聯寫的太高雅，不合口味，一定讓唐伯虎再另寫一付。唐伯虎心中厭煩，眉頭一皺，提筆寫道：
門前生意，好似夏夜蚊蟲，隊進隊出。
櫃裡銅錢，猶如冬天蝨子，越捉越多。
商人見了，連聲贊好，拍掌稱妙，急忙高高懸掛門前。唐伯虎冷笑一聲，擲筆而去。
原來《周易》中‘乾’卦有‘四德’之稱，為：元、亨、利、貞。當時先朝皇帝【宋】仁宗名叫趙禎，禎與貞同音，為‘聖諱’。蘇東坡巧用‘聖諱’，從 ‘四德’中刪去一字，作成妙對。
遼使撫掌大笑，連聲稱妙。
第二十五：
蘇東坡與佛印二人常相戲謔，喜作啞聯。
有一回，二人河上泛舟，飲酒賦詩。忽然蘇東坡連聲喚佛印看一物，佛印低頭一看，原來是水面上有塊肉皮浮到岸邊，被一隻狗叼住，在那裡使勁地撕咬。佛印大為生氣，蘇東坡卻哈哈大笑。
佛印想了想，即將寫有蘇東坡詩句的一張紙拋大水中，看著紙片在水面飄蕩，佛印也高興地笑了。
原來這是他二人作的一付啞聯。蘇東坡出的是：
狗啃河上皮。 諧音：狗啃和尚皮。
佛印答的是：
水漂東坡詩。 諧音：水漂東坡屍。
不久他們離船登岸，觀賞田野風光。這時，有一村姑挑著稻禾從田間上到小道，蘇東坡急忙拉住佛印，讓他看，佛印看後，亦不作聲，只是四下東張西望，見山前有位樵夫，正在用力地砍伐一株腐朽的老樹，便指給蘇東坡看，蘇東坡看後哈哈大笑。原來這又是他二人作的一付啞聯。
蘇東坡出的是：
村姑田裡擔禾上。 諧音：村姑田裡擔和尚。
佛印答的是：
樵夫山前伐朽材。 諧音：樵夫山前伐秀才。
二人信步走到一座藕池旁，只見池中蓮子已熟，殘荷枯亂，蘇東坡又拉住佛印，要他細細品味。
佛印看了看，又舉頭四望，隨後高興地將蘇東坡拉到池東邊的一塊坡地上。那塊地本是莊稼地，因無人耕種，現已長滿雜草。二人相視而笑，十分快活。
這是他們對的第三付啞聯。蘇東坡出的是：
蓮子已成荷長老。 諧音：蓮子已成和尚老。
佛印答的是：
莊稼未種東坡荒。 諧音：莊稼未種東坡慌。
又一日東坡帶家眷出去遊玩，遇到佛印在水邊挖蚌吃，於是說道：
佛印水邊尋蚌吃。 諧音：佛印水邊尋棒吃。
佛印一聽，以東坡帶家眷而來而對道：
東坡河上帶家來。 諧音：東坡河上帶枷來。
第二十六：
蘇東坡有一次和詩人黃庭堅來到野外遊玩，坐于一株古松下飲酒下棋。一陣春風吹過，松籽偶落於棋盤上，蘇東坡當即以此吟道：
松下圍棋，松子每隨棋子落。
黃庭堅引頸四望，見不遠處有一老翁坐于柳樹下釣魚，即對曰：
柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲飛。
第二天晚間，二人相攜到江邊散步，只見水天空闊，橫無際涯，彩霞成綺，漁舟唱晚，黃庭堅隨口出聯：
晚霞映水，漁人爭唱《滿江紅》。
蘇東坡對：
朔雪飛空，農夫齊歌《普天樂》。
第二十七：
蘇東坡的妹妹蘇小妹也是一位不可多得的才女，與蘇東坡二人經常談論學問，吟詩作對。
有一日，兄妹二人正談得高興，忽然佛印和尚闖了進來，蘇小妹急忙躲入帳中。佛印見了，即出言戲道：
碧紗帳裡坐佳人，煙籠芍藥。
蘇小妹惱怒和尚攪了她和哥哥的清談，又出言戲弄，當即寫了一個下聯，令丫環拿出去。佛印一看，下聯是：
青水塘邊洗和尚，水浸葫蘆。
蘇東坡拍手稱妙，佛印只能苦笑。可蘇小妹余怒末息，又出了個上聯，命丫環送出來。那上聯是：
人曾是僧，人弗能成佛。
這上聯利用拆字法，諷剌佛印雖然是個僧人可並不能成佛。佛印想了半天，也未能思得妙對。正巧此時有個使女送茶，他靈機一動，答道：
女卑為婢，女又可稱奴。
下聯也利用拆字法，貶損蘇小妹作為女人只能稱奴婢。蘇東坡拍掌大笑，連連稱妙。蘇小妹心有不甘，四下一望，見牆上有一幅山水畫，畫的是和尚渡江圖，於是吟出一聯：
和尚撐船，篙打江中羅漢。
佛印張口即道：
佳人汲水，繩牽水底觀音。
蘇小妹聽後，也暗自佩服佛印果然名不虛傳。
第二十八：
蘇小妹偶然中寫出一聯：
月下杜鵑喉舌冷。
花前蝴蝶夢魂香。
蘇東坡歎為妙句，還為此宴客炫耀。王安石知道後，讓僕人在其門前擺一張桌子，布標上寫著“專門修改天下奇聯妙句”。蘇東坡有意為難他，當眾出示蘇小妹的對聯，那人看了後道：“這兩句不通！月下的杜鵑，如果閉著嘴飛，風吹不進喉舌，何以會‘喉舌冷’呢？花前的蝴蝶，多半還是飛著的，何以會‘夢魂香’呢？”眾人便要他修改，他問：“是大修還是小修？”眾人說：“大修怎樣？小修又怎樣？”那人說：“大修就另作兩句，小修就按他的原句改一改。”眾人說：“那就原句改一 改吧。”那人提筆就改：
啼月杜鵑喉舌冷。
眠花蝴蝶夢魂香。
蘇東坡大加讚賞。
第二十九：
相傳蘇小妹才名遠播，有不少官宦世家富人子弟都夢想著與她締結良緣。但蘇小妹不重富貴貧賤，唯才是舉。
當時有一權貴之家的公子名方若虛，將自己寫的詞賦文章拿給蘇小妹看，想博得她的歡心。誰知蘇小妹看後在其文章上寫一聯道：
筆下才華少。
胸中韜略無。
蘇東坡偶然看到後，心裡直抱怨蘇小妹以文招禍。因為這位方公子的父親是朝中極有權勢的一位大官，而且肚量極小，忌賢妒能，最善陷人入罪。萬一方公子要其父出來作對，豈非給家中惹來一場禍事！於是他想一想，在此聯的末尾各添了一個字，變成：
筆下才華少有。
胸中韜略無窮。
這樣，原來的批評、貶斥變成讚美、頌揚，免去了一場禍事。
第三十：
傳說蘇小妹與秦觀結成百年之好，新婚之夜時，蘇小妹曾三難新郎。三難的第三個題目便是對對子。蘇小妹出的題目是：
閉門推出窗前月。
秦觀起初一看，覺得甚是容易。可仔細一想，又覺得這聯出得十分巧妙。若對得平常，便不見高明。若對出水準，著實不易。他左思右想，來回踱步，很久未能得一字。又聽得譙樓上已報三更，心中更加慌亂。
蘇東坡恰值此時醒來，心中惦記秦觀，便走過小妹院來打探消息。遠遠望見秦觀正在月光下團團徘徊，口中只是一個勁兒地吟‘閉門推出窗前月。’
蘇東圾想，這定然是小妹出題為難妹夫。他見秦觀口中反復吟誦，腳下步子大亂，便欲為妹夫解圍。舉頭張望，只見院中月色皎潔，花草搖曳，輕風徐來，樹影婆娑，雖然十分令人陶醉，可也沒有什麼東西可以用來作聯。
蘇東坡正在暗暗起急，忽見院子西南角有花缸一隻，裡面滿貯清水，水中映出一輪月影。此時秦觀也偶然步至此處，倚缸而立。
蘇東坡心中一動，暗自叫道：“有了！”剛想過去告訴秦觀，又怕小妹知道了，以此嘲貶妹夫，使秦觀臉上無光。於是蘇東坡微咳一聲，從地上拿一小小石塊，投向缸中。水被石塊所擊，濺起幾點水花，直撲在秦觀身上。水中天光月影，頓時紛淆混亂。秦觀馬上有所感悟，對出下聯：
投石衝開水底天。
蘇東坡眼見秦觀興沖沖進了新房，房內一陣笑語後人寢燈息，這才微笑離去。
第三十一：
蘇東坡被貶至黃州做團練副使後，並未因此心灰意懶，而依舊攻讀經史並為當地士子講學。由於蘇東坡文名蓋天下，獨領風騷，所以遠近慕名而來者不計其數，甚至有人背著乾糧從千里之外趕來聽講。結果此事驚動了朝廷，怕蘇東坡在此惑眾鬧事，於是派來一名學官，名為巡視學生，監督學業主持考試，實為查看動靜。經過細察密訪，並未發現蘇東坡有何越軌之處。但學官心有不甘，他總想找個機會顯顯自己的才華，把蘇東坡壓下去。
一日午後，學官來到蘇東坡正在講學的書院，寒暄過後，即對蘇東坡說：“學士名揚四海，為天下文人景仰，從學者絡繹不絕，想來是人才輩出，個個滿腹經綸。我想領教一下他們的才華，不知學士是否應允。”蘇東坡笑道：“這有何難。”當即叫了幾名學生到學官面前來，請他出題。學官早在幾日前就挖空心思地想過，蘇東坡的學生們肯定熟讀經史擅長詞賦，如考這些，正中他們的下懷，不僅考不倒他們，自己還難以下臺。要考他們，必須走個冷門，打他個措手不及。因此他絞盡腦汁地想了一個對子。
此時，他清清嗓子，大聲說：“本官今日別的不考，只考作對子。本官出一上聯，你們可答下聯。”隨後，他道：“寶塔尖尖，七層四面八方。”
果然如考官所料，這幾個學生都以為學官要考經史詞章，沒想到竟然考作對子，頓時緊張起來。可越慌亂越緊張，此時圍來看熱鬧的人也越聚越多，更讓學生們心亂如麻，汗如雨下，滿面羞愧，無地自容，一個個只是發呆。
學官看見這副情景，大為得意。於是他用手指著一個學生問：“你會嗎？”那個學生慌忙把白嫩嫩的手連搖了兩搖，不好意思開口說不會。
學官又指第二個學生，間：“你呢？”這個學生也跟前邊的學生學，不說話只是搖手。學官又一連往下逐個問去，所有的學生都仿效前邊的榜樣，不說話光搖手。
學官見自己終於難倒了學生，讓蘇東坡現了眼，非常得意，於是幸災樂禍地轉頭望著蘇東坡說：“蘇學士，您的門下……。”
蘇東坡從容一笑，截住他的話道：“這種簡單題目，如何能難住他們。”
學官不禁驚奇地間：“既然簡單，為何應答不出呢？”
“他們不是已經對出來了嗎？”蘇東坡更是出語驚人。
學官不禁大笑：“蘇學士，不要拿老夫開心。他們已經分明搖手認輸。”
“非也非也。”蘇東坡不慌不忙地說。“您把他們召到一起應對，使他們頗感不便。前面的人會對而不好說，說出恐後邊的人因襲，所以他們便以手勢作答。此手勢正是他們的下聯。”
這下學官猶如墜入五裡雲霧，忙間：“手勢如何是下聯呢？”
蘇東坡一笑，道：你這上聯是：
寶塔尖尖，七層四面八方。
下聯是：
玉手搖搖，五指三長兩短。
學生們一聽，如釋重負，連聲讚美。看熱鬧的人群中也發出陣陣歡呼。
學官目瞪口呆，最後只好自我解嘲地說：“蘇學士天下獨步，高足們才華不凡，佩服之至，佩服之至。”
第三十二：
蘇東坡在杭州做官時，某日於公務之暇，換上便裝，獨自一人來到莫干山上的一座寺廟申遊玩。
寺中的住持不認識蘇東坡，只當他是普通香客。見蘇東坡進了門，很不以為禮，只冷冷地從鼻孔中哼一聲：“坐”，並且不情願地對小和尚吩咐道：“茶。”
二人談了一會兒後，住持發現蘇東坡談吐不凡，很有才學，覺得他有點來頭，便作出比較恭敬的樣子，說：“請坐。”又鄭重其事地吩咐小和尚道：“泡茶。”
談到後來，住持才知眼前此人即是名聞天下的蘇東坡，他急忙起身離座，打躬作揖，滿臉堆笑，一連聲道：“請上座！”又再三叮囑吩咐小和尚：“泡香茶！”
二人談完，蘇東坡起身告辭。住持急忙捧出紙筆，敬求墨寶，蘇東坡毫不推辭，微微一笑，揮筆寫道：
坐、請坐、請上坐。
茶、泡茶、泡香茶。
住持接過一看，目瞪口呆，不知是哭是笑。
第三十三：
從前，有位年輕的私塾先生，發現一個學生的作業簿上，經常有別人批改的字跡，蠅頭小楷，清秀可愛。一打聽，原來是那學生的姐姐批改的，天長日久，先生對那位學生的姐姐漸生愛慕之情。於是有一天，他悄悄地在那學生的作業簿裡夾一張字條，字條上寫道：
桃李杏鮮花何時開放？
學生的姐姐看到字條後，以為先生心術不正，便提筆在背面寫了一個對句：
稻粱菽雜種什麼先生？
先生看到這揶揄自己的下聯，也不生氣，只是在字條上寫了一句解釋的話：
竹本無心，節外偏生枝葉；
姑娘見到這回敬自己的下聯，也回了一句表白的話：
藕雖有孔，胸中不染埃塵。
先生見她預期與以前不同，便乘機借景抒情表明心跡：
湖水漣漪一碧深情何不生蓮（憐）？
聰慧的姑娘對這位一往深情、文采風流的書生開始產生了愛意，因而作對句回復他：
秋波含笑兩隻秀目怎可無眉（媒）？
先生知道這是姑娘在暗示自己要有明媒引線，便高高興興地央請媒人說合，故而聯語傳情，一對才子佳人終成眷屬。
第三十四：
從前，某員外有位才貌雙全的女兒和一個小兒子，兒子尚年少，員外便請來一位先生教兒子讀書。一日，先生出了一句上聯叫學生對句，這上聯是：
有客登堂，驚醒萬里春夢；
學生對不出來，就請他姐姐代對，小姐對曰：
無人共枕，枉費一片癡心。
先生一看下聯，猜想十有八九是姐代弟對，自以為小姐對他有心，便自作多情地再出一聯試探：
六尺彩綾，三尺系腰，三尺墜；
小姐看了，毫不介意，依然代弟對道：
一床錦被，半床遮體，半床閑。
先生看罷，得意忘形，滿以為小姐鍾情于他，便欲與小姐訂情，又赤裸裸地寫一上聯：
風緊林密，問樵夫何處下手；
小姐見此，一問弟弟便知先生已誤解，認為先生心術不正，即回復下聯，請先生棄除此念，聯曰：
山高水深，勸漁夫及早回頭。
先生自討沒趣，作聯自我解嘲：
竹本無心，節外偏生枝葉；
小姐以聯表示自己清白無暇，聯曰：
藕雖有孔，心中不染垢塵。
先生連遭訓斥，心中涼了半截，但又不死心，仍然出聯糾纏：
桃李杏梅，這些花哪時開放？
小姐厲言正色對曰：
稻麥黍稷，此雜種是何先生？
先生黔驢技窮，情場失意，心中忿忿然，一直懷恨在心。在小姐出嫁，生了雙胞胎之後，先生又戲弄小姐，出一聯曰：
誰是先生子？
孰為後生兒？
小姐見先生無賴之極，毫不客氣地說：
後生也余子；
先生亦我兒。
第三十五：
一個衙役突然成了暴發戶，就千方百計地供養他的兒子讀書，還專門為他請了教書先生，為的是將來能改換門庭，光宗耀祖。無奈他的兒子已學會了做衙役的行當本色，終究難以改變。
一天，這個衙役的哥哥手持羽扇踱步走來，教書先生就趁機出了上句讓學生對下句：
大伯手中搖羽扇。
學生對出：
家君頭上戴鵝毛。
先生無奈，只得又出六字對：
讀書作文臨帖。
學生忙對：
傳呈放告排衙。
先生又出五字對：
讀書宜朗誦。
學生對道：
喝道要高聲。
先生又出四句對：
七篇古文。
學生又對：
百下大板。
先生越聽越有氣，就責駡：
別胡說。
學生以為又是讓他應對，就連忙答：
往下站。
先生更生氣了，罵道：
放屁。
學生馬上對出：
退堂。
先生見學生實在無法引導，就只得無可奈何地用鼻子“哼”了一聲，學生很機靈，當即對出下句：“喝。”
第三十六：
有一家請了個教書先生，主人對先生飲食供奉得很差，每餐只讓先生吃蘿蔔。先生心中不滿，但嘴上卻不說。
有一天，主人請先生飲酒，也借機考考兒子的功課。先生便預先對學生說：“令尊在酒席前如果讓你對對子，你看我筷子夾什麼，就以什麼對。”學生答應了。第二天，東家擺了酒席，請先生上座就坐，學生側坐。主人說：“先生每天費心，想必令徒的功課肯定每天都有長進了。”先生說：“若說對對子，還算可以。”
於是，主人說道：“那麼，我出個兩字對讓學生對對看。這上句是：核桃。”學生看著先生，先生拿筷子去夾蘿蔔。學生便對道：“蘿蔔。”
主人聽了說：“對得不怎麼好。”便又出一句：“綢緞。”先生又用筷子夾蘿蔔，學生便又對道：“蘿蔔。”主人問：“綢緞怎麼能對蘿蔔？”先生接過話頭說：“蘿是‘綾羅綢緞’的‘羅’，蔔是‘布匹’的‘布’，有什麼不可？”
主人無話可說，只好再想題目。他抬頭看到隔壁東嶽廟，便出題說：“鼓鐘。”先生又用筷子夾蘿蔔，所以學生仍然對“蘿蔔”。主人說道：“這回更對不上了。”先生又接過話頭說：“蘿是‘鑼鼓’的‘鑼’，蔔是‘鐃鈸’的‘鈸’，有什麼不可以？”
主人聽了，說：“勉強之至。”便又出個二字對說：“嶽飛。”先生又夾蘿蔔，學生又對“蘿蔔”。主人說：“這可不行。”先生說：“岳飛是忠臣，羅卜是孝子，有什麼不行？”主人聽了大怒，問道：“先生為何總讓學生對蘿蔔？”先生也發怒說：“你天天叫我吃蘿蔔，好不容易請客，又讓我吃蘿蔔。我眼睛看的是蘿蔔，肚裡裝的也是蘿蔔，你為何倒叫我不教令郎對蘿蔔？”
第三十七：
有個叫丘瓊山的人，小時候跟著老師在鄉里一官宦人家私塾讀書。他很聰明，遠近聞名，可那官宦人家的孩子卻最不喜歡讀書。
有一天，老師外出，官宦人家的孩子也偷偷跑回家，只有丘瓊山還在學堂學習。當時天下大雨，丘瓊山的座位上方正好是個瓦縫，雨漏下來，滴在丘瓊山的肩上。於是，丘瓊山就把那個官家公子的座位移到漏雨的地方，把自己的座位換過去。
老師回來後，官家公子看到丘瓊山占了自己的地方，便向老師告狀。老師說：“我出對子給你們對，誰對上了，就算誰有理。”接著說出上聯：
點雨濕肩頭。
丘瓊山脫口答道：
片雲生足下。
這個下聯暗含自己將來會步上青雲的意思，老師十分讚賞。官家公子對不上，覺得既羞愧，又惱怒，便回家哭著把這件事告訴了他父親。
他父親大怒，把丘瓊山召來，又出個對聯考他：
孰謂犬能欺得虎。
意思是：“誰說狗能欺負虎？”把自己的兒子比作虎，把丘瓊山比作狗。丘瓊山立即答道：
焉知魚不化為龍！
意思是：“怎知魚有朝一日不能變成龍？”相傳黃河鯉魚跳過龍門即化為龍，古人常以此比喻某人科舉中第，一下由平民變成高官。這位做官的聽了丘瓊山的話，很吃驚，明白他將來怕是不同凡響，便說好話安慰一番，送他回去了。
第三十八：
舊時有一家人家結婚，把喪聯：
流水夕陽千古恨；
春 露秋霜百年愁。
錯貼於喜堂之上，客人一見，無不驚異，因礙於情面又不便明說。當新娘來到喜堂見此聯時，不免暗中叫苦，但她靈機一動，來到喪聯旁，將上下聯尾各截去一字，喪聯立刻變成下麵的喜聯：
流水夕陽千古；
春露秋霜百年。
第三十九：
相傳清末有一戲班子，在某年除夕聚會時，商議如何寫春聯。最後商定每人寫一付，比比誰最有文采。而且要求不寫空話，要寫實事和感受。
演小生的想，我常演文武小生，戲中經常金榜題名成了狀元，何等風光！可卸了裝仍然是個普通人，猶如大夢一場。於是，他出聯道：
文成武就，金榜題名空富貴。
演花旦的想，我常扮成千金小姐，與才子貴人締結良緣，可一下了台也是依然故我。於是應道：
男婚女嫁，洞房花燭假風流。
兩個武生演員出聯戲道：
你一刀，我一槍，雖殺未惱。
老生演員一聽，忙道：
轎上來，馬上去，非走不行。
幾位經常扮演多種角色的演員一番合計，作聯道：
或為君子小人，或為才子佳人，登臺便見；
有時歡天喜地，有時怨天恨地，轉眼皆空。
編劇本的一琢磨，作聯道：
戲劇本屬虛，虛中尋實，實非為實，虛非為虛，虛虛實實，方寸地生殺予奪，榮辱貴賤，做來千秋事業，莫道當局是假。
樂隊人員商議多時，對道：
唱彈原為樂，樂中藏憂，優民之憂，樂民之樂，樂樂憂憂，頃刻間悲歡離合，喜怒哀俱，現出萬代人情，須從戲裡傳真。
設計戲臺道具的人不甘示弱，作一聯道：
戲臺小天地，
天地大戲臺。
最後大家難分高下，一笑作罷，倒給後世留下一段佳話。
第四十：
相傳蘇州有個富商請唐伯虎為他的店鋪寫付對聯。唐伯虎咯加思索，提筆寫道：
生意如春意。
財源似水源。
寫畢，唐伯虎很是得意。在聯中以‘春意’象徵生意興隆，蓬勃發展，以‘水源’象徵財源滾滾，長流不斷，確實很有新意，比一般店鋪門前那些平凡府俗一味追求招財進寶生意買賣‘達三江，通四海’的對聯強多了。
可商人本來唯利是圖、胸無點墨，他嫌這付對聯寫的太高雅，不合口味，一定讓唐伯虎再另寫一付。唐伯虎心中厭煩，眉頭一皺，提筆寫道：
門前生意，好似夏夜蚊蟲，隊進隊出。
櫃裡銅錢，猶如冬天蝨子，越捉越多。
商人見了，連聲贊好，拍掌稱妙，急忙高高懸掛門前。唐伯虎冷笑一聲，擲筆而去。