媽媽甲提倡要早接，
她的理由是：早接是安慰孩子的好方式。
媽媽乙也提倡早接，
她說：早接是為了滿足孩子的期盼。
而媽媽丙則提倡晚接，
她說：晚接是為了讓孩子多些玩的機會。
媽媽丁也提倡晚接，
她認為：晚接可以多些與老師交流的機會。
對此國外專家的觀點是：經常被最早接走的孩子，
自信程度高，
最後被接走的孩子，
往往較內向，
甚至有些自卑。
每天第一個接走孩子有弊端。 讓我們先來看一個國外學者的調查， 他們發現：一個班裡那些經常被最早接走的那些孩子， 自信程度往往比其他孩子高。 但如果固定被第一個接走的， 往往虛榮心較強。 原來， 在孩子的世界裡， 每天第一個被家長接， 也會成為炫耀的資本。 如果家長突然有一天不能第一個來接， 孩子可能會失望甚至和家長大吵大鬧。
孩子主動要求“第一個”接孩子怎麼辦?如果孩子要求第一個到班級來接， 需問清楚原因， 不能一味滿足。 每天接孩子的時間， 可以有時早有時遲， 只要避免總是最後接孩子就好了。
突然有事，
接孩子“遲到”怎麼辦?偶爾晚點來接孩子，
最好提前告訴孩子，
不要“言而無信”。
要讓孩子知道爸爸媽媽比較忙，
讓孩子明白不是自己不愛他。
總是老人接送，
對孩子有影響嗎?如果家裡總是爺爺奶奶接孩子，
建議父母每週可以騰出一天親自接孩子，
這樣的舉動對孩子來說就是關注，
就是愛，
畢竟父母和爺爺奶奶還是有所不同的。
如果家長確實工作太忙，
註定是最晚一個接孩子，
那麼就要對孩子多下一番心思了。
比如：回家路上與孩子聊聊天，
不要問大而廣的問題：“今天學得怎麼樣?”而要從小事入手：如“今天的午飯是不是超好吃?”“今天和小朋友相處愉快嗎?”用一些正能量的語言來慢慢引導孩子主動與你溝通。
孩子頭腦中總是帶著對上學的美好回憶，
孩子自然喜愛上學。
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