前段時間杭州蕭山一位母親吐槽學校發放小學生性健康教育讀本。 很快這件事， 傳遍了朋友圈， 引發很大爭議：有人覺得就應該好好的教一教孩子們， 國外很早就有這種中小學的性教育課程， 孩子們需要這種對於性觀念的正確介紹和引導；但是也有朋友覺得圖文解釋男歡女愛的過程， 尺度太大， 有點赤裸裸的， 怎麼能給這麼小的孩子看這種像黃書一樣東西呢？
需得理清一個概念， 性教育讀本≠黃書。 首先， 這本被說成‘尺度太大’的小學生性健康教育讀本， 其實是一整套叢書裡面的一本， 整套書叫做《珍愛生命小學生性健康教育讀本》，
事件源頭實際上是斷章取義的把整個教材中間的一張圖片裡節選了部分進行傳播， 完全忽視其本身教育孩子，
事件其實反映了一個態度：家長普遍擔心孩子太小， 過早地教育詳細的性教育知識， 是否會令教育產生副作用， 誘導學生早戀等等。 其實， 按照專家的說法， 擔心完全是成年人以己度人， 成年人用自身已經定型的思路去揣摩孩子們純潔的心。 根據國內外各國學者非常嚴謹的評估， 科學的早期性教育， 對兒童發展影響是非常正面的， 不僅不會引發孩子們懵懵懂懂的性行為， 反而會真正的起到延遲第一次性行為時間。
孩子對於自己身體的好奇是天然的， 他會意識到爸爸跟媽媽長得就不一樣。
所以從整件事折射出來的一個問題就在於此。 不是說孩子們有什麼問題， 而是家長在這方面還有很大的不足和誤區， 既然已經明白了咱們有誤區， 所以要傳遞出來， 也許我們沒有辦法像專家一樣傳遞特別正確的知識， 但是我們至少可以傳遞出一個端正的態度。
普及性知識， 家長應該怎麼做？
1.不遮掩， 不進行調侃， 不回避性知識的教育。 家長應該從零歲開始， 甚至是越早越好， 這樣可以幫助孩子們正確的意識到自己身體各個部位之間的區別， 再者， 能夠讓孩子從小產生一種自我保護意識， 他知道自己可能會遭遇到哪些不禮貌， 甚至是危險的行為。
2.在教育過程中， 除了家長老師端正態度以外， 方法也很重要。 實際操作過程中除了要考慮適齡的語言， 還要符合孩子們的認知發展。 當孩子問“媽媽我到底從哪來的？”時， 孩子想要瞭解的並不像我們想像中複雜。
如何幫助孩子瞭解自己的身體， 建立端正的性態度， 形成正常的性心理， 這些切實需要家庭學校社會各方面各個環節的配合。
從現在的實際情況來看， 一部分家庭的教育其實已經走在了學校和社會教育的前面， 但是還有更多的家庭在這方面， 啟蒙教育依然是一片空白。 至少從這次事件當中還可以看出， 很多家庭對於此事， 呈現出抵制非常保守的態度， 如果家庭不配合， 光靠學校跟社會哪夠？更何況， 其實在學校， 這方面的教育也只是剛剛起步， 才剛剛邁出嘗試的第一步， 便一波三折， 還被很多行銷號當做惡意炒作的熱點。 這只能說我們的社會大環境也沒有做好充足的準備， 那我們能做的什麼呢？一方面， 要鼓勵學校在這方面教育的嘗試；另一方面，整個社會大環境要迎頭趕上，不能說當教育界已經意識到這方面的不足而開始彌補時，我們卻站出來拆臺，甚至把它當做一個有顏色的段子在進行傳播，這就是在辜負教育工作者的一片辛苦了。
來源 | 湖北之聲
編輯 | 徐珊珊
要鼓勵學校在這方面教育的嘗試；另一方面，整個社會大環境要迎頭趕上，不能說當教育界已經意識到這方面的不足而開始彌補時，我們卻站出來拆臺，甚至把它當做一個有顏色的段子在進行傳播，這就是在辜負教育工作者的一片辛苦了。來源 | 湖北之聲
編輯 | 徐珊珊