你玩過那種猜硬幣在那一隻手的遊戲嗎？現在我們就玩這個遊戲。 不過這會有一些難度， 因為我們玩得是想像的硬幣.
魔術大師劉謙
我們拿一個硬幣. (想像的， 假裝給一個硬幣)我會轉過身去， 你把這個硬幣藏在你其中一隻手裡面. 或者是放在你的口袋裡, 讓你的手空握， 來欺騙我。
當你做完這一切之後， 我希望你可以雙手伸直並握緊拳頭， 就好像我們在玩真的菜硬幣遊戲一樣。 同時請不要做任何可能暴露你硬幣藏在那只手的動作。 好嗎？
表演者轉身， 觀眾開始藏硬幣。 好了嗎? 好的, 我要嘗試去猜硬幣了.
為了確保我可以猜到硬幣在哪， 我將會問你幾個問題， 你回答是或不是就可以了。 當然， 你可以說真話或說假話， 這完全取決於你。 我會嘗試去分辨你說的是真話還是假話。 就像我剛才說的， 這一點如果你不願意配合我， 那麼將無法完成這個遊戲， 所以我希望我們可以一齊完成這個遊戲， 可以嗎？
準備好了嗎？ 我要問的第一個問題是： 硬幣是在你手上嗎？
-是的.
非常好… Ok, 我能感覺到一些東西， 但是不是很確定， 我再問你一個問題. 為了感覺可以更強烈， 如果你第一個問題說了假話， 那麼請再說一次. 如果你說的是真話， 那麼就再說一次真話...
硬幣在你的左手嗎
-是的.
好的。 這一次越來越清晰了. 你做得很好。
現在需要你做最後一件事，
好了嗎？好
當我在打響指的時候， 我希望你在心裡告訴我， 你有硬幣。 不用說話， 不用做任何動作， 只要心裡想著就可以。
（打響指） 在來一次… （打響指）
有意思， 我能看到硬幣… 不在你的口袋， 也不在你的右手， 它在你的左手。
觀眾承認在左手。
教學
我要感謝 Leo Boudreau and Banachek, 是他們激發了我想到這個效果的. 我們都站長巨人的肩膀上。
你可能已經想到， 問題在於兩個問題上， 觀眾可以說假話或真話。
我們將答案賦予一個數值， 是=1， 不是=2.只需要一個簡單的加法， 我們就可以得到答案。
如果觀眾第一個回答的是 “是”，
3 表示硬幣在觀眾的右手， 這個是可以肯定的。
如果碰巧得到3， 那麼你就知道硬幣在哪裡了， 你可以用任何你喜歡的方式結束表演。
如果你得到的是2或者4， 那麼意味著硬幣是在觀眾的左手或者是口袋, 但是我們肯定知道不是在右手, 我們將會利用這一點.
一旦我們知道硬幣不是在觀眾的右手, 我們會這樣說:
好的。 這一次越來越清晰了. 你做得很好。
現在需要你做最後一件事， 如果硬幣在你的右手, 請放到你口袋, 或者硬幣已經在你的口袋了， 那麼請把它放到你的左手. 這個可以讓結果更隨機一些。
這個方法可以讓硬幣最後出現在觀眾的左手。
現在你可以用任何的方式結束表演。
舞臺版本
舞臺的方法是用3個觀眾， 而不是原來的3個位置（左右手和口袋。 ）這種方式可以讓更多的觀眾參與進來，
你甚至可以讓第四個人成為回答這個兩個問題的人。
這個是我的版本:
請3個觀眾站在一排（A,B,C,從左到右）。 第四個觀眾站在你身邊， 當法官。
你給一個硬幣給3個觀眾的任意一個（這是它可以使一枚真正的硬幣， 這樣在舞臺上會更清楚。 ）， 你轉過身， 告訴他們， 讓他們互相傳遞硬幣， 你會數數， 當數到10的時候， 就停止， 這時硬幣停在誰手裡誰就把硬幣藏在口袋裡。
你可以使用上面的方法， 你的自信必須要建立起來。
唯一不一樣的是， 問題的問法。
不要問“硬幣是在你們其中一個人手裡嗎”， 而是要問第四個人， 硬幣是在A或者C裡嗎？（這對應的是左手和右手。 ）， 當然， 要叫他們的名字。
最後一個問題: 請問(位置C的人的名字) 握著硬幣嗎?
一旦你知道答案， 你就知道怎麼做了。