《中國校園文學》1989年由教育部創刊， 現為中國作家協會旗下唯一一本針對全國中小學生閱讀和寫作的國家級文學刊物， 也是國家新聞出版廣電總局推薦的全國優秀少兒報刊。 創刊伊始， 便得到冰心等文藝界名家的關注和題詞， 先後推出曹文軒、高洪波、金波、沈石溪、秦文君、楊紅櫻等在校園內有廣泛影響力的作家的作品。
對青少年而言， 文學能潛移默化地助力其心智發育與成長。 《全國校園文學研究“十二五”規劃課題申報指南》因勢利導地把“校園文學活動課程研究”確定為主要研究內容。 為回應國家加強文化軟實力建設的號召，
會議由作家出版社副總編輯、新任《中國校園文學》主編張亞麗主持。 參加此次座談會的有中國作家協會副主席、著名兒童文學作家高洪波；著名兒童文學作家金波、張之路、葛冰、童喜喜；《人民文學》副主編、著名兒童文學作家李東華；《中國教師報》總編輯雷振海；《中國高等教育》總編輯唐景莉；《兒童文學》副主編、著名兒童文學作家汪玥含；《中國教育報》家庭教育週刊主編楊詠梅；著名兒童文學批評家譚旭東；《東方少年》原副社長楊玉祥；《中國校園文學》原副主編王慧豔。
研討會現場氣氛熱烈， 與會嘉賓紛紛發言， 就《中國校園文學》的創新與發展展開熱烈討論。
中國作家協會副主席、著名兒童文學作家高洪波回顧了《中國校園文學》的權威性和歷史性， 回憶了當年由李鐵映的老師韓作黎發起並得到李鐵映熱情支援進而創刊的歷史。 由教育部直屬轉為中國作家協會主管之後， 《中國校園文學》成為中國作協下屬唯一一個兒童文學品牌雜誌。 高洪波肯定了雜誌社主辦的小作家杯和教師文學作品徵文評審嚴謹、公正， 程式流程正規， 並鼓勵刊物籌辦更好更具規模更嚴謹的大賽。
兒童文學界老前輩金波言語諄諄， 建議《中國校園文學》雜誌要重視和加大宣傳力度， 同時著重關注語文教學改革， 多發展文章被選入教材的新作家進入雜誌的作者陣營， 發掘和培養更多具有潛力的新銳作者。 同時還要著重關注聯絡全國各大校園文學社團和中小學師生文學愛好者， 知他們所想， 知他們所需。
與會嘉賓充分肯定了《中國校園文學》作為國字頭文學期刊的權威性和影響力， 並追溯了與刊物的多年淵源和深厚感情。 在今後進一步的品牌推廣方面， 高洪波、張之路、葛冰、雷振海、楊詠梅、童喜喜等嘉賓觀點一致， 建議雜誌在保證內容品質的前提下， 加大力度通過多個管道多個平臺及多種活動來加強宣傳， 讓中國校園文學讀寫第一刊的知名度更大；張之路列舉了國內幾個已經取得較大影響力的青少年文學大獎賽， 分享了成功經驗，並建議雜誌社從中借鑒；對於辦權威大賽，讓大賽助力大學自主招生，童喜喜、楊玉祥等也表贊同；雷振海則從語文教育改革方面，建議雜誌社多注重學生文章的文學素養，提高學生的創新精神；楊詠梅則建議利用雜誌的權威性和稀缺性，搞權威文學大賽，引領家長，帶動閱讀，汪玥含對此也深為認同，建議雜誌社多搞文學擂臺賽，加強編讀互動，增強讀者的粘合性；在雜誌封面、插畫等方面，唐景莉、汪玥含、楊詠梅等也給出了諸多中肯建議。
《中國校園文學》第五屆小作家杯、第三屆教師文學作品徵文活動啟動以來，全國兩千多所中小學的廣大師生熱情參與，踴躍投稿，產生了一批優秀徵文，增強了學生、教師、雜誌社、作家評委的多方互動。
據統計，第五屆小作家杯全國中小學生徵文共收到參賽稿件16萬餘篇，經過評委們公正公開公平的評審，共選出三等獎水準以上稿件62篇，其中特等獎3名，一等獎10名，二等獎15名，三等獎34名；第三屆教師文學作品徵文共收到參賽稿件3萬餘篇，共選出三等獎水準以上稿件30篇，其中特等獎2名，一等獎5名，二等獎8名，三等獎15名。另外兩個徵文還評選出優秀獎若干名。
以上獲獎名單將刊於《中國校園文學》2017年第9期中學讀本、小學讀本，敬請關注！
分享了成功經驗，並建議雜誌社從中借鑒；對於辦權威大賽，讓大賽助力大學自主招生，童喜喜、楊玉祥等也表贊同；雷振海則從語文教育改革方面，建議雜誌社多注重學生文章的文學素養，提高學生的創新精神；楊詠梅則建議利用雜誌的權威性和稀缺性，搞權威文學大賽，引領家長，帶動閱讀，汪玥含對此也深為認同，建議雜誌社多搞文學擂臺賽，加強編讀互動，增強讀者的粘合性；在雜誌封面、插畫等方面，唐景莉、汪玥含、楊詠梅等也給出了諸多中肯建議。《中國校園文學》第五屆小作家杯、第三屆教師文學作品徵文活動啟動以來，全國兩千多所中小學的廣大師生熱情參與，踴躍投稿，產生了一批優秀徵文，增強了學生、教師、雜誌社、作家評委的多方互動。
據統計，第五屆小作家杯全國中小學生徵文共收到參賽稿件16萬餘篇，經過評委們公正公開公平的評審，共選出三等獎水準以上稿件62篇，其中特等獎3名，一等獎10名，二等獎15名，三等獎34名；第三屆教師文學作品徵文共收到參賽稿件3萬餘篇，共選出三等獎水準以上稿件30篇，其中特等獎2名，一等獎5名，二等獎8名，三等獎15名。另外兩個徵文還評選出優秀獎若干名。
以上獲獎名單將刊於《中國校園文學》2017年第9期中學讀本、小學讀本，敬請關注！