讀書為了什麼， 很多父母都難以說清其中的原由。 林志穎和兒子Kimi的一次遭遇或許能幫我們拓展一下思路。
一年夏天， 林志穎帶著Kimi到法國里昂去旅遊，
林志穎和其他家長一樣， 趕緊給孩子報了名。 然後， Kimi和其他很多孩子， 在市立圖書館工作人員的安排下， 領到了要讀的書。 Kimi十分刻苦， 放棄了一切活動， 每天樂此不疲地讀書。 一周後， 經過市立圖書館工作人員考核， Kimi讀會了三本書， 別的法國孩子， 一本也沒有完成。 林志穎看著孩子， 成績遙遙領先， 十分高興， 對孩子頻頻鼓勵， 讓他再接再勵， 抓住剩下的一周時間， 爭取創紀錄， 給老爸爭光。
這時， 市立圖書館工作人員來了， 帶著第一名的禮物， 對林志穎說：“希望你的孩子， 放棄這次讀書活動， 禮物可以先發給你。 ”
林志穎很驚訝地問：“還有一周呢， 為什麼提前給禮物啊？為什麼讓我孩子退出？”
工作人員說：“因為你的孩子， 為了讀書而讀書， 只想爭第一， 而不理解內容， 沒有感覺到讀書的樂趣。 讀書不是比賽， 沒有功利性， 他這樣瘋狂地讀， 要是得了第一，
林志穎原本有些憤怒， 但是聽完了工作人員的話， 不由地連連點頭， 最後連禮物也沒要， 很誠懇地讓兒子退出了活動。
這件事對林志穎觸動很大， 他對朋友感慨道：“我們教育孩子讀書， 目的都不純， 規定了目標， 好像是為了完成任務。 這次法國之行讓我明白了， 讀書就是放鬆， 就是享受， 孩子讀書僅僅因為， 讀書快樂， 就這麼簡單。 ”
“書中自有千鐘粟， 書中自有黃金屋， 書中自有顏如玉， 書中車馬多如簇。 ”這似乎是古人留下來的名言， 很多人都把它奉為經典， 鼓勵自己的孩子多讀書， 讀好書。
多讀書， 讀好書， 這是好事， 相信每個家長都認同這句話。 但是， 我們有沒有考慮過孩子的情況？他們喜不喜歡讀書？喜歡讀什麼書？我們該怎樣幫孩子們讀書？
天性浪漫的法國人， 將閱讀作為終身的愛好， 在火車上、地鐵裡、機場、超市……只要適合讀書， 他們就會拿起書，
現代社會， 我們缺少的正是這種體驗。 很多家長讓孩子讀書， 功利心太強， 要麼為了識字， 要麼為了炫耀， 把讀書當做一種任務去看待。 孩子小，不會反抗，也不會理解，但是對於讀書的熱情卻容易受到影響。
離開了學校，離開了作業，還有多少孩子真正願意去讀書，這是一個現實問題，也是一個值得所有人思考的事情。
什麼是讀書的體驗？很簡單，看看孩子們的表現就知道了。看到一幅有趣的圖畫，他們欣喜不已，那就是體驗。看到一段文字，迫不及待地想講給你聽，那就是體驗。看到生活中的廣告文字，跟書裡面的不一樣，迫切尋求解答，那也是體驗。
甚至生活中的點點滴滴，都可以作為讀書的體驗，比如公園裡的雕像，遊樂場的玩具，馬路上的車，都是讀書的另類展現。
有一次，一位當幼稚園老師的朋友發了一張照片。照片裡，兩個小朋友坐在一起認認真真地看書，那本書是反著拿的，但是兩孩子一邊看一邊討論，場景真是美麗。她在照片下麵留言：“我真的不敢去打擾他們……”
對於孩子來說，這樣的體驗才是最美的！
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孩子小，不會反抗，也不會理解，但是對於讀書的熱情卻容易受到影響。離開了學校，離開了作業，還有多少孩子真正願意去讀書，這是一個現實問題，也是一個值得所有人思考的事情。
什麼是讀書的體驗？很簡單，看看孩子們的表現就知道了。看到一幅有趣的圖畫，他們欣喜不已，那就是體驗。看到一段文字，迫不及待地想講給你聽，那就是體驗。看到生活中的廣告文字，跟書裡面的不一樣，迫切尋求解答，那也是體驗。
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