小時候,
從識字那天起,
先學會的是自己的名字。
聽長輩講,
這是你的名字,
以後要好好練字,
字是一個人的門面,
是跟人一輩子的事情。
寫字, 寫得規矩、美觀大方是最基本的要求, 而書法顯然有更高層次的目標, 有嚴格的法度和規則, 還需有審美趣味。 好的書法作品的產生, 離不開借鑒前人的優秀範本, 離不開老師的辛勤教導, 更離不開學書者的反復練習。 有好的範本作教材, 這樣學習書法才能事半功倍, 也會使書寫變得更加快樂。
二〇一三年教育部制定頒發了《中小學書法教育指導綱要》, 明確提出要推進中小學書法教育,
這套書法臨摹範本, 有哪些過人之處呢?
精心挑選最佳碑帖版本和墨蹟作品 —— 好本子、好內容、好教材
臨摹範本, 所採用版本的品質是至關重要的。 比如說碑帖拓本, 一碑多拓, 不同時期的拓片是千差萬別的, 碑刻的內容是否完整、字體是否剝蝕、拓工手法高低、裝裱水準高低等等,
此系列選擇的碑帖藏品絕大多數為故宮藏一級文物, 精拓、保存完好者多, 其中碑刻、法帖的宋拓本極為珍貴, 將原碑書寫的精神韻味以最大程度呈現。 如《曹全碑》拓本為明初出土未斷時所拓, 明時裝裱, 館藏一級文物, 為現存善本之最;《多寶塔碑》、《九成宮醴泉銘碑》等均為優質宋拓本。
墨蹟如馮承素摹王羲之《蘭亭序》(又稱“神龍本”),
設置釋文與標點 —— 讀、寫、欣賞不費力
圖版清晰,
校色嚴格 —— 還原原作面貌,
印製精良
此套圖書在圖版的清晰度和色彩還原上做了最大的嘗試和努力, 力求使原作的精神面貌得到最大限度的再現, 這是本系列圖書的又一大特色。 墨蹟由於書寫材料的質地和色彩差別, 會帶給臨習者不同的視覺感受, 細微的墨色變化關係到能否還原原作的風格面貌。 碑帖雖是“黑老虎”, 但是不同的拓法拓出來的碑帖傳達的氣息有所不同。
認識漢字, 瞭解漢字, 使用漢字, 書寫漢字, 是瞭解歷史、承傳優秀傳統文化的一種方式, 寫一手漂亮的漢字, 在當今時代也是一項優秀的技能。 書寫漢字的好處很多, 能培養安靜的氣質, 恒久的耐力, 以及, 一個審美習慣;使浮躁的心安靜下來, 安住於筆下的一點一劃, 於提按頓挫中體會節奏之美, 更能在學習漢字的過程中去深層次理解它, 以至於從中悟得做人的道理、美的感受和文化的薰陶。 有著“天下第一行書”之譽的《蘭亭序》是一篇優美的散文佳作;激憤傷感、滿紙赤誠的《祭侄文稿》是悼念亡侄的草稿……這些墨蹟作品不但是臨習書法的法寶,
選一本鍾愛的字帖, 開始一段美好的書寫之旅吧。
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