【寫在前面】
首先， 要說聲對不起， 《躍遷》的領讀活動在7月底就發出了， 本來想在美國出差和旅行的途中完成部分領讀文章， 結果發現完全沒有時間。
Better late than never。 姍姍來遲總比沒來好。 從這周開始， 我們一起來共讀《躍遷》， 希望每個人都能從這本書中收穫爆發式地成長。
1
抓住時代的趨勢， 利用規律， 達到躍遷
為什麼你那麼努力， 還是一 事無成？
為什麼你的努力和回報， 往往不成正比？
在《躍遷：成為高手的技術》的自序中， 古典老師提出了這樣的問題。
人與人之間巨大的差距， 不僅是努力， 而是一次次選擇。 而每次選擇背後的差異， 是認知的差距。
過去我們總以為成長進步的關鍵在於個人的努力和積累， 但實際上， 取得重大成就的人， 都是時代的弄潮兒， 他們能夠抓住時代的趨勢， 實現個人的躍遷式成長。 這就是為什麼《躍遷》這本書顛覆了我們的認知。
古典老師的《拆掉思維裡的牆》和《你的生命有什麼可能》講的個人成長之路， 從拆掉思維裡的禁錮， 看到生命更多可能性， 直至活出真正的自我。 而《躍遷》則是從時代的角度來講述， 個人如何躍遷為時代的高手。
一個人是無法脫離他所處的時代而存在的。 每個人都被時代的潮流裹挾著前行。 有些人能摸準時代的脈絡， 成為時代的弄潮兒；而有些人卻陷入時代的車輪下， 被碾壓為時代的塵土。
這個時代很殘酷， 競爭很激烈， 看似機會越來越多， 資源越來越豐富， 而這些機會和資源卻集中在少數人手裡。 在這樣的時代， 僅僅拆掉個人思維裡的牆已經遠遠不夠， 我們需要拆掉的是頭上的天花板，
2
成為高手的三個境界
《躍遷》這本書的副標題是：成為高手的技術。 這本書就是圍繞如何成為高手來展開的。
用黃金思維圈來問自己三個問題：
a. 為什麼要成為高手？
b. 高手有什麼特點？
c. 如何成為高手？
a. 為什麼要成為高手？
你想要成為高手嗎？你為什麼想要成為高手？
在我們學習高手的技術之前， 先要問自己這樣的問題。 每個人想要成為高手的原因是不同的， 找到那個能夠驅動你的初衷。
古典老師在自序中寫道高手的三重境界：見自己， 見世界， 見眾生。
到了第三境界， 也就是“見眾生”的境界， 就是真正的大師。 他們除了自己成為高手， 還會把自己學到的、理解的、堅持的傳播出去， 幫助更多人， 用自己的力量，
古典老師就是這樣的大師， 他總結了成為高手的技術， 寫成《躍遷》這本書， 希望更多人能夠抓住時代的規律， 獲得非線性的躍遷式成長。
生活在這個時代， 是不容易的。 就像小說《在輪下》的這段話：面對呼嘯而至的時代車輪， 我們必須加速奔跑， 有時會力不從心， 有時會浮躁焦慮， 但必須適應， 它可以輕易地將每一個落伍的個體遠遠拋下， 甚至碾作塵土， 且不償命。
當有一天， 你修煉成了高手， 希望你能夠推一把新人， 讓他們跑得更快， 或者拉一把活在輪下的人， 讓他們看到希望， 過得更好些。
這是古典老師的情懷， 他早已修煉成一位高手， 他的新精英生涯公司， 柳丁學院， 得到專欄《超級個體》以及他的新書《躍遷》都是在幫助更多人避免被時代的車輪碾壓，
當有一天， 你也修煉成了高手， 希望你也能像古典老師一樣， 幫助更多人成長。
b. 高手有什麼特點？
古典老師說， 這個時代真正的高手， 幾乎都有一個特點：他們既懂得如何驅動自己持續地努力和積累， 也懂得借助社會和科技趨勢放大自己努力的收益。 這些取得重大成就的人， 最明顯的共同特點， 就是階段性的非線性成長、躍遷式的上升。 每隔幾年， 他們突然上一個臺階， 眼界、想法、能力、調用的資源和身價都完全不同。 這是利用規律放大個人努力的結果。
總結起來， 高手是這樣的人。
A. 理解世界的趨勢
B. 瞭解科技的力量
C. 有更加成熟的心智模式
D. 更開放的心態和更快的反覆運算速度
c. 如何成為高手？
這就是這本書要回答的問題。
本書介紹了四種成為高手的關鍵性技術。
第一種談到了如何做好選擇，培養競爭力的高手戰略。現代社會是一個機會變多，但成功概率變小的社會。古典老師教我們運用冪律法則和“頭部戰略”，在高價值區，做正確的事，找到那些“更少但是更好”的事，也就是“少做多得”。
第二種技術解決的是關於學習的焦慮。這是一個知識爆炸的時代，人與人之間比拼的不是學與不學，而是認知效率。我們要向最優秀的學習者和思考高手學習技術，找到知識源頭，做連線學習者，也做終身提問者。
第三種技術是練就“破局”思維，讓自己成為一個看得更遠，並且看得更透的思考高手，升維思考，解決複雜問題。
第四種技術是高手的內在修煉法。僅僅有外在技巧是不夠的，所有高手的技巧都是逆人性的，我們可以在開放、專注、遲鈍、有趣、簡單、善良、可激怒，這七個心智領域逐步修煉自我。
3
科學復興，科學的概念引入個人成長領域
《躍遷》，《精進》，《好好學習》都是個人成長和學習領域的標杆書籍，這些書中都引入了科學領域的概念。
這讓我想到阿裡巴巴前CEO衛哲在矽谷的分享：科學復興。
對比文藝復興，衛哲先生談了他對科學復興的見解。
第一，資本對接科學。科學復興的背後需要民間資本的注入。
第二，跨界和跨學科。文藝復興時期的大師大多是跨界高手，比如達芬奇，既是畫家，雕塑家，音樂家，又是建築家，天文學家，通曉數學、生理、物理、天文、地質等學科。科學復興，科學家們也應該是跨界，跨學科高手。
第三，科學走入民間，改變百姓的生活。
科學不是高高在上，而是應該走入平常百姓的生活中，改變人民的生活。這才是科學復興的意義所在。
古典老師的《躍遷》是典型的跨界和跨學科，書中涵蓋了最近5年來的底層數學、進化論、系統科學等等。
在書中，我看到不少系統思考，控制理論的概念，突然讓我意識到，原來本科學習的專業知識還可以運用到自我管理和個人成長領域。
閱讀《躍遷》時，讓我意識到，我們應該去瞭解最新的科學技術，比如人工智慧，深度學習等等，這些最新的科學方法同樣可以運用與個人的學習和成長領域。
4
如何閱讀這本書？
第一遍，從頭到尾閱讀一遍。瞭解這本書的內容和脈絡。
第二遍，找出重點章節，或找出對對你幫助比較大的章節，重點閱讀，並實踐書中的操作方法。
第三遍，你可以把這本書的內容轉述給身邊的人，或者你也可以寫幾篇書評。用輸出倒逼輸入，通過輸出檢測自己掌握的知識。
第四遍到第N遍，這本書並不是說讀完就可以束之高閣的，而是要要時常拿起來翻幾頁，溫故知新。這本書也是高手操作的使用手冊，重要的不是你懂得了多少，而是你踐行了多少。
下圖總結了《躍遷》這本書中的提到的高手技術，總結為“高手工具箱”，真正的高手是可以將工具箱中的技術內化為自己的能力。
第一步，你先要理解工具箱中這些技術的含義，並知道如何來實踐。
第二步，踐行這些技術。去思考這些技術如何運用到自己的工作生活中，可以一次實踐一項或幾項技術。
第三步，將這些技能真正內化為自己的能力。
另外，你也可以閱讀古典老師列出的躍遷書單。我們要找到知識源頭，閱讀只是源頭的書。《躍遷》書後的書單，就是這本書部分知識的源頭，結合這些書一起閱讀，對《躍遷》這本書的理解也會更加透徹。說實話，《躍遷》這本書還是很燒腦的，尤其是第四章破局思維，不瞭解一些背景知識，比較難讀懂。
閱讀這本書時，你可以給自己列一個行動清單。比如，以下是我總結的部分行動清單。
1. 列出自己的問題清單
2. 尋找自己的頭部資源
3. 找到自己的高手護城河
4. 連線學習，找到一起連線學習的小夥伴
5. 假裝寫本書，你準備寫一本什麼樣的書？
6. 設計自己的知識IPO
5
福利
這一周，讓我們一起來共讀《躍遷》這本書。同時，我也希望大家一起連線學習，多多在評論區說說自己的閱讀收穫以及對《躍遷》的理解。
本周，我發起一個活動，在評論區留言點贊最多的小夥伴，將會獲得我送出的一本書。
今天送出的書是柳丁學院出品的《成為你想看到的改變》，在隨書附贈的《行動改變手冊》裡，有我的一篇文章哦。
一起閱讀《躍遷》，獲得爆發式地成長！
- THE END -
作者：弘丹，簡書簽約作者，“領英自媒體”專欄作者，百度知道特邀作者。“21天愛上寫作訓練營”創始人，帶領2000+從零開始寫作 。
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D. 更開放的心態和更快的反覆運算速度
c. 如何成為高手？
這就是這本書要回答的問題。
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第一種談到了如何做好選擇，培養競爭力的高手戰略。現代社會是一個機會變多，但成功概率變小的社會。古典老師教我們運用冪律法則和“頭部戰略”，在高價值區，做正確的事，找到那些“更少但是更好”的事，也就是“少做多得”。
第二種技術解決的是關於學習的焦慮。這是一個知識爆炸的時代，人與人之間比拼的不是學與不學，而是認知效率。我們要向最優秀的學習者和思考高手學習技術，找到知識源頭，做連線學習者，也做終身提問者。
第三種技術是練就“破局”思維，讓自己成為一個看得更遠，並且看得更透的思考高手，升維思考，解決複雜問題。
第四種技術是高手的內在修煉法。僅僅有外在技巧是不夠的，所有高手的技巧都是逆人性的，我們可以在開放、專注、遲鈍、有趣、簡單、善良、可激怒，這七個心智領域逐步修煉自我。
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科學復興，科學的概念引入個人成長領域
《躍遷》，《精進》，《好好學習》都是個人成長和學習領域的標杆書籍，這些書中都引入了科學領域的概念。
這讓我想到阿裡巴巴前CEO衛哲在矽谷的分享：科學復興。
對比文藝復興，衛哲先生談了他對科學復興的見解。
第一，資本對接科學。科學復興的背後需要民間資本的注入。
第二，跨界和跨學科。文藝復興時期的大師大多是跨界高手，比如達芬奇，既是畫家，雕塑家，音樂家，又是建築家，天文學家，通曉數學、生理、物理、天文、地質等學科。科學復興，科學家們也應該是跨界，跨學科高手。
第三，科學走入民間，改變百姓的生活。
科學不是高高在上，而是應該走入平常百姓的生活中，改變人民的生活。這才是科學復興的意義所在。
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如何閱讀這本書？
第一遍，從頭到尾閱讀一遍。瞭解這本書的內容和脈絡。
第二遍，找出重點章節，或找出對對你幫助比較大的章節，重點閱讀，並實踐書中的操作方法。
第三遍，你可以把這本書的內容轉述給身邊的人，或者你也可以寫幾篇書評。用輸出倒逼輸入，通過輸出檢測自己掌握的知識。
第四遍到第N遍，這本書並不是說讀完就可以束之高閣的，而是要要時常拿起來翻幾頁，溫故知新。這本書也是高手操作的使用手冊，重要的不是你懂得了多少，而是你踐行了多少。
下圖總結了《躍遷》這本書中的提到的高手技術，總結為“高手工具箱”，真正的高手是可以將工具箱中的技術內化為自己的能力。
第一步，你先要理解工具箱中這些技術的含義，並知道如何來實踐。
第二步，踐行這些技術。去思考這些技術如何運用到自己的工作生活中，可以一次實踐一項或幾項技術。
第三步，將這些技能真正內化為自己的能力。
另外，你也可以閱讀古典老師列出的躍遷書單。我們要找到知識源頭，閱讀只是源頭的書。《躍遷》書後的書單，就是這本書部分知識的源頭，結合這些書一起閱讀，對《躍遷》這本書的理解也會更加透徹。說實話，《躍遷》這本書還是很燒腦的，尤其是第四章破局思維，不瞭解一些背景知識，比較難讀懂。
閱讀這本書時，你可以給自己列一個行動清單。比如，以下是我總結的部分行動清單。
1. 列出自己的問題清單
2. 尋找自己的頭部資源
3. 找到自己的高手護城河
4. 連線學習，找到一起連線學習的小夥伴
5. 假裝寫本書，你準備寫一本什麼樣的書？
6. 設計自己的知識IPO
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福利
這一周，讓我們一起來共讀《躍遷》這本書。同時，我也希望大家一起連線學習，多多在評論區說說自己的閱讀收穫以及對《躍遷》的理解。
本周，我發起一個活動，在評論區留言點贊最多的小夥伴，將會獲得我送出的一本書。
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作者：弘丹，簡書簽約作者，“領英自媒體”專欄作者，百度知道特邀作者。“21天愛上寫作訓練營”創始人，帶領2000+從零開始寫作 。
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