文 | 蛋殼媽
為了給北京蔚藍的天空做出一份貢獻， 最近蛋殼媽上下班都乘坐地鐵， 今天下班在換乘地鐵的時候剛好趕上晚高峰。 蛋殼媽乘扶梯下樓的時候， 聽到上行扶梯上有什麼東西哐裡哐當的從上面滾了下來， 順著扶梯往上看， 看到扶梯口處一個媽媽推了孩子一把， 孩子一下子就跪在了地上， 看那個孩子大概也就六七歲的樣子， 小女孩被推倒以後也沒哭， 直接坐在地上和媽媽頂起嘴來， 慶倖的是上行扶梯上寥寥幾人， 沒有形成擁堵， 不過扶梯口教育孩子還是存在很大安全隱患的。
蛋殼媽在想， 孩子是這樣的反應， 是不是已經習慣了媽媽這樣對她。 蛋殼媽相信如今社會， 像這種用以暴制暴的方式來教育孩子的家長還是大有人在的， 這樣教育孩子會給孩子帶來什麼樣的影響？
老人常說：“玉不磨不成器， 孩子不打不成材”， 中國這樣的教育孩子觀念已經根深蒂固了。
在公共場合打罵孩子會傷到孩子的自尊這是眾所周知的一件事情。 當家長在不分場合的在打罵自己的孩子的時候， 這會讓孩子慢慢養成不分場合的習慣， 也許剛開始的時候他就覺的丟人， 但是丟人次數慢慢變多， 他的臉皮變厚以後。 孩子孩子會不會也長成為肆無忌憚、不怕丟臉的為所欲為的人呢？
孩子小時候會變成一個不分場合搗蛋、大聲喧嘩， 慢慢的長大會不會就會不分場合的罵人、得理不饒人呢。
你要知道， 比如說你在公眾場合打罵孩子或者工作人員的時候， 這丟的不光是孩子的臉更丟的是你自己的臉， 因為那時候在他人的眼裡， 你已經被降級了。
暴力教育傷害孩子的身心家長在打孩子的時候他們會受皮肉之苦、給他們在心靈上留下陰影。 打孩子只是覺的他淘氣， 打完你又會心疼。 打孩子的時候你會考慮到不要打中孩子的要害， 但是你卻沒有考慮到孩子也是有尊嚴的， 他們會對父母的教訓也有一個心理承受的度。 孩子天生脆弱、敏感、很容易會受到傷害。 父母在教訓孩子的時候有時會大聲的怒聲訓斥和粗暴的行為，
以前在古代家裡面孩子淘氣或者惹什麼事情的時候， 家長一般會家法處置。 在現代雖然說加法處置已經沒有了。 但是出現了“體罰”。 孩子的學校學習不好、或者在家裡面不聽話等， 家長會體罰孩子。 使用這一方法不僅會破壞到孩子和父母之間的感情， 還會很容易對孩子的心理產生不良的影響。 比如家裡面的孩子性格比較外向會採用大屁股等暴力的手段來解決問題。 對於比較膽小， 性格比較內向的孩子採取暴力的教育手段， 會導致孩子會變的從小缺乏自信心、充滿挫折感、不利於孩子良好的性格塑造。
嚴重一點的可能會導致這個孩子會走上“犯罪”的道路，之前有一個故事講的是，家裡面有一個孩子，家裡面父母都沒有什麼學問，在孩子自幼的時候就盼望他成才，可是孩子從小就比較貪玩、成績在班裡面每次都是倒數。有一次他蹺課去和同學一塊去看電影，後來被父親知道了，就很生氣狠狠的揍了他一頓。他當時認錯了，但是父親還是在打他。被打完之後他就有一肚子的委屈，開始憎恨自己的父親。他就暗自的下定決心，父親在打他，越是打，我就越是玩。慢慢的他就走上了流竄、偷竊的犯罪道路。
就根據這個孩子的變化就可以說明，不是說在孩子犯錯家長用粗暴的方法就可以解決問題，反倒是給孩子帶來了很嚴重的後果。有一個心理學家說過，“打”只會造成孩子種種不良的心態和心理偏差，決不能正確的教育孩子。所以以後家長要用正確的方法教育孩子，不要在打孩子了。
教育孩子的正確方法多多的瞭解孩子。有的家長會工作特別的忙，沒有時間陪孩子。家長要記住一定要在忙於工作的同時，要抽出時間來多多的瞭解孩子、要與孩子、孩子的老師多多的溝通交流，儘量對孩子在幼稚園和在家庭中的表現有一個全面的把握。多一分瞭解，就多一分的誤解。如果孩子真的有不聽話的時候，你也能很快的比較明白要如何去引導孩子。
耐心傾聽孩子。對一脾氣比較爆的家長，在孩子犯錯的時候第一時間會大聲的訓斥或者打孩子。此時，家長要讓自己慢慢冷靜下來，多一份的耐心，問清楚孩子的原因。當家長搞清楚原因之後，想辦法幫助孩子和他一塊解決問題。有時候你就會發現孩子犯錯誤的原因是情有可原的，並且也沒有在孩子面前展現很多的負面情緒。
不要扼殺孩子的興趣。在孩子開始上學家長就把孩子的學業放在第一位，學業固然是重要，但是興趣是激發孩子創造力的源泉。現在的社會需要的不是讀書的機器，而是全面發展的多面型選手。所以，在孩子變現出某一個方面的愛好的時候，父母千萬不要去干涉，應該去多一些鼓勵，說不定以後也會成為孩子在社會上生存的一項技能。
樹立榜樣。
家長在孩子面前的形象和給孩子樹立的榜樣走很重要。家長的言行舉止不管家長在孩子面前做錯 了什麼活著說錯了什麼事情，但是對子女來說都會有深刻的影響。所以，家長在日常生活中要時時刻刻，注意自己的言行。
表揚獎勵：在孩子什麼事情做的表較好，表揚鼓勵是對子女的一個肯定。通過表揚鼓勵，可以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。獎勵表揚要實事求是，要及時的，在說明原因並且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。
嚴重一點的可能會導致這個孩子會走上“犯罪”的道路，之前有一個故事講的是，家裡面有一個孩子，家裡面父母都沒有什麼學問，在孩子自幼的時候就盼望他成才，可是孩子從小就比較貪玩、成績在班裡面每次都是倒數。有一次他蹺課去和同學一塊去看電影，後來被父親知道了，就很生氣狠狠的揍了他一頓。他當時認錯了，但是父親還是在打他。被打完之後他就有一肚子的委屈，開始憎恨自己的父親。他就暗自的下定決心，父親在打他，越是打，我就越是玩。慢慢的他就走上了流竄、偷竊的犯罪道路。
就根據這個孩子的變化就可以說明，不是說在孩子犯錯家長用粗暴的方法就可以解決問題，反倒是給孩子帶來了很嚴重的後果。有一個心理學家說過，“打”只會造成孩子種種不良的心態和心理偏差，決不能正確的教育孩子。所以以後家長要用正確的方法教育孩子，不要在打孩子了。
教育孩子的正確方法多多的瞭解孩子。有的家長會工作特別的忙，沒有時間陪孩子。家長要記住一定要在忙於工作的同時，要抽出時間來多多的瞭解孩子、要與孩子、孩子的老師多多的溝通交流，儘量對孩子在幼稚園和在家庭中的表現有一個全面的把握。多一分瞭解，就多一分的誤解。如果孩子真的有不聽話的時候，你也能很快的比較明白要如何去引導孩子。
耐心傾聽孩子。對一脾氣比較爆的家長，在孩子犯錯的時候第一時間會大聲的訓斥或者打孩子。此時，家長要讓自己慢慢冷靜下來，多一份的耐心，問清楚孩子的原因。當家長搞清楚原因之後，想辦法幫助孩子和他一塊解決問題。有時候你就會發現孩子犯錯誤的原因是情有可原的，並且也沒有在孩子面前展現很多的負面情緒。
不要扼殺孩子的興趣。在孩子開始上學家長就把孩子的學業放在第一位，學業固然是重要，但是興趣是激發孩子創造力的源泉。現在的社會需要的不是讀書的機器，而是全面發展的多面型選手。所以，在孩子變現出某一個方面的愛好的時候，父母千萬不要去干涉，應該去多一些鼓勵，說不定以後也會成為孩子在社會上生存的一項技能。
樹立榜樣。
家長在孩子面前的形象和給孩子樹立的榜樣走很重要。家長的言行舉止不管家長在孩子面前做錯 了什麼活著說錯了什麼事情，但是對子女來說都會有深刻的影響。所以，家長在日常生活中要時時刻刻，注意自己的言行。
表揚獎勵：在孩子什麼事情做的表較好，表揚鼓勵是對子女的一個肯定。通過表揚鼓勵，可以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。獎勵表揚要實事求是，要及時的，在說明原因並且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。