小侄子做作業是難題， 每天拖拖拉拉從放學到完成作業要好幾個小時。 讓他媽也是心力交猝， 打過罵過。 還是不管用。 今天問他， 有多少作業， 他說只有朗讀語文與英文。
我建議說先做完作業， 等媽媽檢查後， 給你玩10分鐘如何。 小傢伙覺得可以成交。 高興跑去完成作業。
當孩子作業時， 作業太多時， 先感受他的作業是不是太多， 理解他的感受。 再給予小孩適當的獎勵。 讓小朋友有信心快速完成。
孩子不配合時， 可以給到糖果獎勵， 或是小朋友想要獎勵， 調動小朋友的積極性， 正向思維引導。
當孩子不聽話時，
當孩子處理負向思維時， 你想辦法轉移孩子的注意力， 引導到正向思維。 培養孩子正向思維能力。 讓孩子面對任何困難都是正向面對， 積極樂觀面對。
正向思維能力， 同樣適合我們的工作中， 當與同事意見不和， 建議先取得認同先。
團隊合作時， 和成見的成員合作時， 放下成見， 好好配合， 激發正向力， 遠離負向力。
工作遇到難相處的人合作四點建議， 1.不要煽動他的負向力， 激發正向思維2.提建議時， 多說是的， 而且。 取得認同， 選達成初步溝通。 3.幫助他們發現負向力，
總結一下， 生活中， 保持正向思維能力， 遠離負向思維， 發現負面情緒， 批判思維， 放下成見， 積極達成合作。 工作多說是的， 而且。 首先取得認同， 幫助別人發現負向思維。
