大家好， 我是新東方繪本館CEO瀟姐。
原諒瀟姐這一顆身處娛樂圈八卦的心， 鹿晗竟然和關曉彤在一起了？感覺八竿子打不著一塊呀， 一個韓國歸來的鮮肉， 一個大二的電影學院學生， 就這樣高調的宣佈在一起！你說神奇不神奇？？
八卦歸八卦， 但是瀟姐今晚的推送跪著還是要寫完的……
世界上最痛苦的事情莫過於老公鹿晗戀愛了， 而世界上更痛苦的事情是假期結束啦！！！瀟姐趁著假期的尾巴也回了趟南京老家。 本該是輕鬆愜意的假期， 但是卻被好多親戚拉住諮詢孩子的學習問題。
尤其是很多的親戚鄰居說起孩子今年剛上一年級， 在學校裡學習有點吃力跟不上， 很多漢字都不認識， 老師教的也快， 回到家作業不會做， 問這到底有什麼好辦法能儘快提高孩子的識字量？
瀟姐之前也和大家科普過識字相關的問題：這英語的啟蒙是越早越好， 但是漢字是方塊字， 必須要放在故事中和圖畫書中， 啟蒙時不能單獨系統地來教學。
3歲以前的孩子對周圍環境的瞭解是通過全身的感官和外界動作完成的。
3歲以前的孩子不建議專門識字， 最好的辦法是爸媽帶孩子多看繪本， 讀韻律感很強內容重複的兒歌， 用大量色彩鮮明和大塊的圖畫以及父母的聲音來激發對閱讀的興趣， 這是識字的前提和基礎。
從兒童的內在發展規律來看：識字， 尤其是刻意的、系統的識字， 一般在4歲左右開始就足夠了。 注意這裡指的是刻意與系統的識字。
據我所知， 很多的家長都會在家裡通過大量的親子閱讀、漢字卡遊戲等方法來進行初步的漢字教學， 這是培養孩子對漢字的熟悉度與興趣的第一步。
但是爸媽在這個階段和孩子識字的最大特點就是隨意與不成體系，見到孩子感興趣的字就教，看到書中哪一個關鍵字就和孩子一起學。
針對幼小銜接的各種問題，瀟姐我曾經也是花了很多的時間專門翻閱各種資料，逛專業論壇，想要看看其他的媽媽都是如何在這段時間內提高孩子的識字量，能夠讓小孩追上學校的進度。這不看不知道，一看嚇一跳！
原來媽媽們教孩子識字都是使用《四五快讀》這套書！
瀟姐發現每一個在說孩子識字的媽媽，都在分享自己孩子學《四五快讀》的心路歷程，說《四五快讀》是孩子識字的標配，有中班孩子的媽媽4個月就帶孩子學完了8本的，也有第一課就帶孩子認識了16個字的……
媽媽們對《四五快讀》的討論
原來在中國，家長們邁出科學、系統的識字第一步，都是通過一套叫做《四五快讀》的幼兒專業識字書，而這本書竟然被媽媽稱讚為“幼兒走向獨立閱讀”的“聖經”。
基本上只要是一位準備帶孩子識字的母親，就沒有不知道《四五快讀》的！因為《四五快讀》是市面上最系統、最科學的父母陪孩子識字的教科書。
父母不知道從哪裡教起，教什麼，怎麼教？《四五快讀》全部都幫你把這些功課做好了，爸爸媽媽只要拿起這套書，就如同老師拿起自己的備課教案一樣，按照書中的提示和孩子一起互動學習即可！
不僅做到如此的細緻專業，更重要的是這套《四五快讀》完美地切合了現如今小學新課標對孩子識字量的要求。
根據現行的部編本教材的課程標準：
第一學段(1～2年級)
1．喜歡學習漢字,有主動識字的願望。
2．認識常用漢字1600（－1800）個左右,其中800（－1000）個左右會寫。
第二學段(3～4年級)
1．對學習漢字有濃厚的興趣,養成主動識字的習慣。
2．累計認識常用漢字2500個左右,其中1800個（比原減少200個）左右會寫。
第三學段(5～6年級)
有較強的獨立識字能力.累計認識常用漢字3000個左右,其中2500個左右會寫。
整個小學六年階段，對孩子的識字量要求是會認識3000個漢字左右。初中三年對識字量的要求是認識3500個漢字左右，高中的識字量是4500左右。
如果孩子正處在學齡前，或正經歷幼小銜接的關鍵時期，想要平穩實現從家庭生活到學校生活，孩子至少要掌握600個常見的漢字，這是小學一年級要求會寫的漢字的最低標準。
而《四五快讀》能讓剛開始準備識字的孩子認識多少漢字？掌握多少漢字？閱讀能力到達一個什麼樣的程度呢？讓我帶著大家一一來揭曉《四五快讀》這套神書的魅力：
1、識字量大，從簡單到難，知識性兼具故事性《四五快讀》全套共有8本，7本識字書+一本故事書。每本識字書共有10課，每本書中由漢字、片語、句子、短文、練習組成。一本故事書中為短小精悍的故事，家長可以把識字書與故事書搭配著給孩子看。
8本書堅持和孩子學完，漢字數量驚人，學完以後，孩子能認識960個漢字、掌握4200個詞語，閱讀600字故事，積累詞彙與常識。一天學習一課的內容，不到3個月的時間，孩子識字量就能猛增。
首先，每一課中的每一個漢字，都會給出家長豐富的提示，讓家長用形象、比喻、誘導、啟發式教授漢字。如下圖，家長只要和孩子坐在一起，給孩子足夠的提示，讓孩子自然而然地說出要學習的漢字。
接著為了提高孩子的聽覺集中和分辨能力，家長在教授漢字的同時，可以採用說兩句不同的句子，其中包含一個相同的漢字（其他的字不能相同）的方法，讓孩子分辨出兩句中相同的是哪一個字。讓孩子集中注意力聽，養成一次聽明白的習慣。
每一個漢字在每課時出現並反復學習的次數不會少於5次。首先是寶寶學生字、生字過一遍以後再和孩子把和生字有關的詞語讀一遍。
接著到了寶寶讀短文的環節，剛見過的漢字又在寶寶讀短文中反復出現。孩子會驚奇的發現短文裡的大部分漢字他都見過，且能讀出個七七八八，學習漢字的勁頭也就更足了。
不僅是學習漢字，在書中還提供了短文教學法。當孩子讀完短文後，爸媽按課文內容問寶寶各種問題。
這就是完整的一課時的內容，爸媽不用再去想用什麼好辦法和孩子聊起某個字的字形字義和字音。因為只要按照書中的步驟一步一步來就足夠幫助孩子熟悉和掌握一個一個陌生的漢字。
4、每本書包含全套識字卡，學完鞏固更有效每本書在後面都有硬紙殼的漢字卡片，正面是漢字，背面是拼音。每課時學完以後，家長可以和孩子共同動手把漢字卡片剪下來，一起玩起漢字卡片的遊戲。如爸爸說出讀音，媽媽和孩子比賽找字；小貓釣“字”、看誰讀的快……
識字遊戲數不勝數，爸媽利用這上千個漢字卡片，每過一段時間，就可以重新拿出來在遊戲中和孩子再次鞏固複習，讓孩子自己按照對字的熟悉程度把字進行分類，動手拿橡皮筋把漢字卡片整理好。
很多家長在利用《四五快讀》教孩子識字時，都給出了很多自己的學習經驗和方法，大家可以互相借鑒學習：
想要孩子打牢識字基礎，首先是選擇好的識字工具書，省去家長為給孩子識字編排情節與找字的麻煩，同時還能利用大量的識字卡在遊戲中保持孩子識字的樂趣。
其次就是父母與孩子都要堅持，和孩子識字的過程本身會出現孩子不聽話、家長沒時間的各種困難，但那也不能三天打打漁兩天曬網，不然識字只會道阻且長。
在孩子實現獨立自主閱讀之前，我們要做的還有很多，多一點陪伴，多買一些好書，多用一些心思，時間自然會還我們一個會閱讀、愛閱讀的孩子。
而我們新東方繪本館也一直秉承著“讓每一個孩子的童年有書相伴”，所以也是在號召家長們在合適的時候就要和孩子識字，為他們早日獨立閱讀打下堅實的基礎。
如果孩子已經到了識字期，或者對漢字產生濃厚的興趣，經常指著字指指點點，迫切地想要拿起書來自己讀，那麼識字都應該提上日程了。
今天給大家推薦的《四五快讀》，發行量超過200萬，中國10個媽媽中有8個都在使用這套書讓孩子識字，並且人數越來越多……可以說真是在媽媽中間傳瘋了！
它的宗旨就是讓孩子在四五歲時通過先認識四五十個漢字就能進入自主閱讀，書中的每一個漢字孩子都認識，每個詞、每句話、每個故事、孩子們都懂，增強自信心與成就感。
讓孩子從小就做學霸其實一點都不難，一定要從小儲備孩子的識字量。孩子從小愛閱讀，會閱讀，其他成績也差不到哪裡去，一路從小學開掛！
“什麼也不說了，我非常滿意！”關曉彤母親在朋友圈寫道。
只要你們從小也對孩子進行嚴格的培養，從小就啟發孩子的閱讀興趣，瀟姐我保證到時候時間也會給你們一個大學霸，讓孩子無論是在學習還是事業上都一路開掛，閃瞎人的眼睛，更會給你們一個鹿晗式的女婿（兒媳婦）！哈哈哈~
我們希望更多的孩子能儘早一點，浸潤到快樂的語言啟蒙中。從小大量的閱讀會讓孩子終身受益，獨立閱讀就從識字開始。
點選連結，拿下萬千媽媽心中的“識字聖經”《四五快讀》，開啟系統、科學地幼兒識字體系，讓孩子早識字早獨立閱讀！
但是爸媽在這個階段和孩子識字的最大特點就是隨意與不成體系，見到孩子感興趣的字就教，看到書中哪一個關鍵字就和孩子一起學。
針對幼小銜接的各種問題，瀟姐我曾經也是花了很多的時間專門翻閱各種資料，逛專業論壇，想要看看其他的媽媽都是如何在這段時間內提高孩子的識字量，能夠讓小孩追上學校的進度。這不看不知道，一看嚇一跳！
原來媽媽們教孩子識字都是使用《四五快讀》這套書！
瀟姐發現每一個在說孩子識字的媽媽，都在分享自己孩子學《四五快讀》的心路歷程，說《四五快讀》是孩子識字的標配，有中班孩子的媽媽4個月就帶孩子學完了8本的，也有第一課就帶孩子認識了16個字的……
媽媽們對《四五快讀》的討論
原來在中國，家長們邁出科學、系統的識字第一步，都是通過一套叫做《四五快讀》的幼兒專業識字書，而這本書竟然被媽媽稱讚為“幼兒走向獨立閱讀”的“聖經”。
基本上只要是一位準備帶孩子識字的母親，就沒有不知道《四五快讀》的！因為《四五快讀》是市面上最系統、最科學的父母陪孩子識字的教科書。
父母不知道從哪裡教起，教什麼，怎麼教？《四五快讀》全部都幫你把這些功課做好了，爸爸媽媽只要拿起這套書，就如同老師拿起自己的備課教案一樣，按照書中的提示和孩子一起互動學習即可！
不僅做到如此的細緻專業，更重要的是這套《四五快讀》完美地切合了現如今小學新課標對孩子識字量的要求。
根據現行的部編本教材的課程標準：
第一學段(1～2年級)
1．喜歡學習漢字,有主動識字的願望。
2．認識常用漢字1600（－1800）個左右,其中800（－1000）個左右會寫。
第二學段(3～4年級)
1．對學習漢字有濃厚的興趣,養成主動識字的習慣。
2．累計認識常用漢字2500個左右,其中1800個（比原減少200個）左右會寫。
第三學段(5～6年級)
有較強的獨立識字能力.累計認識常用漢字3000個左右,其中2500個左右會寫。
整個小學六年階段，對孩子的識字量要求是會認識3000個漢字左右。初中三年對識字量的要求是認識3500個漢字左右，高中的識字量是4500左右。
如果孩子正處在學齡前，或正經歷幼小銜接的關鍵時期，想要平穩實現從家庭生活到學校生活，孩子至少要掌握600個常見的漢字，這是小學一年級要求會寫的漢字的最低標準。
而《四五快讀》能讓剛開始準備識字的孩子認識多少漢字？掌握多少漢字？閱讀能力到達一個什麼樣的程度呢？讓我帶著大家一一來揭曉《四五快讀》這套神書的魅力：
1、識字量大，從簡單到難，知識性兼具故事性《四五快讀》全套共有8本，7本識字書+一本故事書。每本識字書共有10課，每本書中由漢字、片語、句子、短文、練習組成。一本故事書中為短小精悍的故事，家長可以把識字書與故事書搭配著給孩子看。
8本書堅持和孩子學完，漢字數量驚人，學完以後，孩子能認識960個漢字、掌握4200個詞語，閱讀600字故事，積累詞彙與常識。一天學習一課的內容，不到3個月的時間，孩子識字量就能猛增。
首先，每一課中的每一個漢字，都會給出家長豐富的提示，讓家長用形象、比喻、誘導、啟發式教授漢字。如下圖，家長只要和孩子坐在一起，給孩子足夠的提示，讓孩子自然而然地說出要學習的漢字。
接著為了提高孩子的聽覺集中和分辨能力，家長在教授漢字的同時，可以採用說兩句不同的句子，其中包含一個相同的漢字（其他的字不能相同）的方法，讓孩子分辨出兩句中相同的是哪一個字。讓孩子集中注意力聽，養成一次聽明白的習慣。
每一個漢字在每課時出現並反復學習的次數不會少於5次。首先是寶寶學生字、生字過一遍以後再和孩子把和生字有關的詞語讀一遍。
接著到了寶寶讀短文的環節，剛見過的漢字又在寶寶讀短文中反復出現。孩子會驚奇的發現短文裡的大部分漢字他都見過，且能讀出個七七八八，學習漢字的勁頭也就更足了。
不僅是學習漢字，在書中還提供了短文教學法。當孩子讀完短文後，爸媽按課文內容問寶寶各種問題。
這就是完整的一課時的內容，爸媽不用再去想用什麼好辦法和孩子聊起某個字的字形字義和字音。因為只要按照書中的步驟一步一步來就足夠幫助孩子熟悉和掌握一個一個陌生的漢字。
4、每本書包含全套識字卡，學完鞏固更有效每本書在後面都有硬紙殼的漢字卡片，正面是漢字，背面是拼音。每課時學完以後，家長可以和孩子共同動手把漢字卡片剪下來，一起玩起漢字卡片的遊戲。如爸爸說出讀音，媽媽和孩子比賽找字；小貓釣“字”、看誰讀的快……
識字遊戲數不勝數，爸媽利用這上千個漢字卡片，每過一段時間，就可以重新拿出來在遊戲中和孩子再次鞏固複習，讓孩子自己按照對字的熟悉程度把字進行分類，動手拿橡皮筋把漢字卡片整理好。
很多家長在利用《四五快讀》教孩子識字時，都給出了很多自己的學習經驗和方法，大家可以互相借鑒學習：
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其次就是父母與孩子都要堅持，和孩子識字的過程本身會出現孩子不聽話、家長沒時間的各種困難，但那也不能三天打打漁兩天曬網，不然識字只會道阻且長。
在孩子實現獨立自主閱讀之前，我們要做的還有很多，多一點陪伴，多買一些好書，多用一些心思，時間自然會還我們一個會閱讀、愛閱讀的孩子。
而我們新東方繪本館也一直秉承著“讓每一個孩子的童年有書相伴”，所以也是在號召家長們在合適的時候就要和孩子識字，為他們早日獨立閱讀打下堅實的基礎。
如果孩子已經到了識字期，或者對漢字產生濃厚的興趣，經常指著字指指點點，迫切地想要拿起書來自己讀，那麼識字都應該提上日程了。
今天給大家推薦的《四五快讀》，發行量超過200萬，中國10個媽媽中有8個都在使用這套書讓孩子識字，並且人數越來越多……可以說真是在媽媽中間傳瘋了！
它的宗旨就是讓孩子在四五歲時通過先認識四五十個漢字就能進入自主閱讀，書中的每一個漢字孩子都認識，每個詞、每句話、每個故事、孩子們都懂，增強自信心與成就感。
讓孩子從小就做學霸其實一點都不難，一定要從小儲備孩子的識字量。孩子從小愛閱讀，會閱讀，其他成績也差不到哪裡去，一路從小學開掛！
“什麼也不說了，我非常滿意！”關曉彤母親在朋友圈寫道。
只要你們從小也對孩子進行嚴格的培養，從小就啟發孩子的閱讀興趣，瀟姐我保證到時候時間也會給你們一個大學霸，讓孩子無論是在學習還是事業上都一路開掛，閃瞎人的眼睛，更會給你們一個鹿晗式的女婿（兒媳婦）！哈哈哈~
我們希望更多的孩子能儘早一點，浸潤到快樂的語言啟蒙中。從小大量的閱讀會讓孩子終身受益，獨立閱讀就從識字開始。
點選連結，拿下萬千媽媽心中的“識字聖經”《四五快讀》，開啟系統、科學地幼兒識字體系，讓孩子早識字早獨立閱讀！