新華社上海10月16日電(記者吳霞)記者16日從上海滑稽劇團獲悉， 著名表演藝術家嚴順開16日在上海病逝， 享年80歲。
嚴順開， 1937年6月6日出生於上海， 畢業於中央戲劇學院表演系， 1963年進入上海滑稽劇團。 1981年， 嚴順開主演電影《阿Q正傳》， 憑藉該片獲得第6屆大眾電影百花獎最佳男演員獎等獎項。 被譽為“東方卓別林”
看到這個消息,心頭一震,和丈夫聊起嚴順開飾演的阿Q,畢竟他的表演給我留下了太深的印象,
這時候9歲的孩子在旁邊搭話:"你們說的這人是誰?阿Q是什麼?漫畫裡的人嗎?我知道阿衰"
突然覺得兩代人的差別竟然是:我們是有回憶的一代,而他們沒有.
我自認為已經很重重培養孩子的閱讀了,但,無論如何沒有辦法讓他這個年齡讀魯迅,
就算之前去魯鎮,看到看酒店門前孔乙己的雕塑,也是費了好大勁兒才勉強讓孩子明白這是一個魯迅小說裡的人物.
儘管如此,仍然覺得最好讓孩子多讀書,尤其是名著,比讀《阿衰漫畫全集》要有用.這樣他長大以後走到哪裡,不至於只是下車拍照,上車睡覺.
修養是文化素質的基礎， 優秀的文學作品可以為孩子打開一扇心靈的窗戶， 使孩子情感豐富， 更深刻地感受生活。
那麼怎樣引導孩子讀名著呢？
因為孩子會不斷地詢問：
“書裡到底有什麼有趣的故事？
”如果父母不讀書， 但想讓孩子讀， 他就會說：
“你們都不看書， 憑什麼要讓我看?”"你們天天看電視,為什麼讓我看書?"
找來原著給孩子讀， 這樣他就會很感興趣、很願意讀。
比如看尼爾斯騎鵝旅行記的動畫片,就可以找來原著,孩子看完以後,會非常有興趣地和大人聊動畫片和書裡怎麼不一樣.
孩子覺得哪個更有意思.
孩子有了讀書的興趣， 會主動要求讀一些書，
這時家長可以選擇一些故事性強、語言精煉的短篇名作來讀， 激發他的閱讀興趣。
比如 為了讓孩子開始讀《西遊記》。 可以先從漫畫開始， 也可以先從聽音訊故事開始，
當孩子對故事有了一個大概瞭解以後， 再看原版就會省力很多， 也不會具有的原版的語言有多難懂了。
在孩子讀書過程中，家長應先抽出時間，看看孩子要看的書，提一些問題寫在紙上，讓孩子仔細閱讀，然後回答問題，這樣能養成他認真的習慣，避免囫圇吞棗。
孩子看《凡爾納系列》科幻書籍的時候，我用了這個方法，效果就很不錯，本身男孩子就喜歡科幻小說，當帶著問題去閱讀，他的目的性就很強，當他自己在書裡找到答案，會很有成就感。
這樣能和孩子更好地溝通，增進相互瞭解，能使孩子感到親切。
比如，孩子最近迷上了《不老泉系列》這套書裡面有很多大段的景色或者場景描寫，孩子不太願意看，他只關注接下來發生的事情，於是我就有時幫他讀一讀這樣的場景描寫。
在孩子有了一定的英語能力時，
可試著讓他讀點英漢對照的名著，仍然本著由淺入深的原則.
孩子在國內是讀過幾本《老鼠記者》，現在上的這所阿聯酋的小學，重視閱讀，孩子連續幾周都是借閱學校英文的《老鼠記者》，我給他打開一個手機上的翻譯軟體，遇到生詞他自己查看，有時我在其他房間聽見他讀著讀著咯咯笑出聲，估計是差不多讀懂了。
在孩子讀書過程中，家長應先抽出時間，看看孩子要看的書，提一些問題寫在紙上，讓孩子仔細閱讀，然後回答問題，這樣能養成他認真的習慣，避免囫圇吞棗。
孩子看《凡爾納系列》科幻書籍的時候，我用了這個方法，效果就很不錯，本身男孩子就喜歡科幻小說，當帶著問題去閱讀，他的目的性就很強，當他自己在書裡找到答案，會很有成就感。
這樣能和孩子更好地溝通，增進相互瞭解，能使孩子感到親切。
比如，孩子最近迷上了《不老泉系列》這套書裡面有很多大段的景色或者場景描寫，孩子不太願意看，他只關注接下來發生的事情，於是我就有時幫他讀一讀這樣的場景描寫。
在孩子有了一定的英語能力時，
可試著讓他讀點英漢對照的名著，仍然本著由淺入深的原則.
孩子在國內是讀過幾本《老鼠記者》，現在上的這所阿聯酋的小學，重視閱讀，孩子連續幾周都是借閱學校英文的《老鼠記者》，我給他打開一個手機上的翻譯軟體，遇到生詞他自己查看，有時我在其他房間聽見他讀著讀著咯咯笑出聲，估計是差不多讀懂了。