車先生, 名永宏, 字毅齋, 排行第二, 人稱車二師傅, 系山西省太谷縣桃園堡村人, 後移居太谷縣賈家堡。 一八三三年, 車先生出生在一個窮苦農民的家庭裡。
車永宏先生長的虎臂熊腰, 體格健壯, 臂力過人, 使槍弄棒, 自帶三分, 具有練武的先天資本。 約一八五六年, 形意拳宗師李洛能先生(世稱李老農)在太谷一紳士孟綍如家保鏢護院。 車先生知李洛能精形意拳, 經友人介紹, 拜李洛能先生為師。 自得名師指教後, 車先生便晝夜發奮苦練, 二十餘年, 終於在形意拳的造詣上達到爐火純青的地步。
戴龍邦,
字爾雷,
山西省祁縣小韓村人。
約生於清康熙五十二年,
卒于嘉慶七年,
終年九十歲。
為心意六合拳序言的作者,
鼉、鮐二形的創始人,
心意拳北派之祖。
祖傳長拳, 以開店為業。 十三歲時即隨父至安徽巴州(今貴池)經營店業。 他從小熱愛武術, 每日起早睡晚練功習藝, 常與一拳師相遇, 彼之拳法奇異, 勁法神妙, 深為龍邦羡慕。 經再三懇求, 始得拜師學藝, 得知拳師姓鄭, 拳名為《心意六合拳》, 幾經二十易寒署, 方知鄭師即秋浦曹公繼武, 藝成歸晉時, 贈與龍邦《姬際可自述》和《拳論十法摘要》。 歸晉途中至洛陽, 遇馬公學禮, 得馬公之助, 始有《心意六合拳》之作,
龍邦先生勤奮好學, 刻苦鑽研, 在池州時, 見長江邊有鼉長丈余, 浮于水中, 龍邦心有所感, 即以兩手左右分撥作為鼉形練習;又見鮐魚往來于水中, 左右回游如護尾之狀後以為鮐形。 複經曹師贊許, 終將心意十形發展為十二形。 故此戴龍邦所傳心意拳練有十二形, 龍邦亦被稱為心意拳北派之祖。 龍邦先生回晉後, 又於乾隆四十三年對該拳譜進行訂正。 有雲心、意拳屬:“少林外家支派”, 並附有《姬際可自述》與《拳論十法摘要》等。
龍邦先生有鑒於師祖姬公反清複明之志未遂, 學藝嵩山而不敢言少林;複為清代之禁武,
布學寬(1876年一1971年)字子容, 山西祁縣鞏家堡人。 幼年私塾讀書, 後在太谷經商習武。 1900年投師于車毅齋門下學形意拳, 因他品學皆優,人緣好,成為車毅齋的得意門生。1918年,42歲的布學寬推選為太谷縣體育會主任,自然地成為形意拳掌門人。同仁們在他組織領導下,在太谷城關十所學校開設了國術課的先河。1930年廣有卓見的孔祥熙聘請布學寬為太谷銘賢學校的專職國術教師。直到1951年銘賢學校與國內其他大學合併為止。
1935年,在孔祥熙(中央政府財政部長)資助下,太谷成立了國術館;布學寬任館長,國術館成為"三晉"武術活動中心。以拳會友,切磋拳藝,培育後人起到促進作用。布學寬指導下,在研究形意拳套路基礎上,側重於散打(撕扒)訓練項目。吸引了省內,外形意拳愛好者參加國術館活動。湧現出一批技擊能手,如張永義、孟立綱、呂家麟、吳立孝、車采藻、孫德義、閻芝蘭、吳連富、梁煥章等。都是聞名一時的形意拳技擊能手。1937年後,布學寬的弟子們與日寇進行了不屈不撓的鬥爭。如:候維煌、王大任、仝玉一、吳德凱、呂東賓、李士榮、郭振武等。有關他們可歌可泣故事,銘記史冊。
解放後,布學寬任太谷縣武術協會主任。在他的精心努力下,先後建立了武術推廣站75個,有五千余名武術愛好者參加活動,使太谷形意拳之鄉,重放光彩。布學寬為省體育總會委員,中國武協委員。榮獲國家体委主任賀龍元帥接見,並合影留念。 "文革"時,大部分寶貴資料遺失,1971年於世長辭,終年96歲。
布學寬以武學為業70年,在形意拳的研究、教學和應用上,獨樹一格。在技擊方面《形意拳十四處打法》,深得車毅齋教誨。運用嫺熟,尤精肩打、肘打,多以巧取勝。數十年教學生涯、精心體驗形意、八卦、太極和鴛鴦腳互相豐富,熔為一爐。他創編了"形意連環手"和"鴛鴦腳應用法"。特別是兩臂佈陣,形如獅子張口,意如蟒蛇吸食。以打陀螺原理,變化手法,講究吞吐、舒展。隨招變手防中寓攻,攻中寓防。技法上直橫弧應用為主,勁力剛柔相濟。巧用園球勁,彈簧力,擊發如觸電一般。晚年以求實為宗旨,側重研究健身養生。將 "易筋經""八段錦""性命雙修功""保健按摩"等。結合幾十年練功經驗加以整理,並編寫了"洗髓經"一書留于後人。
孔祥熙傳辦的太谷銘賢學校武術兵器配備齊全,布學寬對"十八般兵器"做了系統編排、教授。在單練套路以及器械技擊都有創新,達到了形意拳器械練法的頂峰。
太谷銘賢學校培養學生萬余人。普遍得到布學寬老師的武術教誨。數以百計的學生隨孔祥熙從政、經商、行武。在港、台以及海外拳藝也有一定的發展和影響。如巴西爵士武朝相曾在臺灣傳藝,後旅居巴西創辦"中國文化研究院",建 "形意拳武館",門徒達3600之眾。另一弟子李英昂,在瓜地馬拉,精心研究武術,廣傳弟子,著書立說。
因他品學皆優,人緣好,成為車毅齋的得意門生。1918年,42歲的布學寬推選為太谷縣體育會主任,自然地成為形意拳掌門人。同仁們在他組織領導下,在太谷城關十所學校開設了國術課的先河。1930年廣有卓見的孔祥熙聘請布學寬為太谷銘賢學校的專職國術教師。直到1951年銘賢學校與國內其他大學合併為止。1935年,在孔祥熙(中央政府財政部長)資助下,太谷成立了國術館;布學寬任館長,國術館成為"三晉"武術活動中心。以拳會友,切磋拳藝,培育後人起到促進作用。布學寬指導下,在研究形意拳套路基礎上,側重於散打(撕扒)訓練項目。吸引了省內,外形意拳愛好者參加國術館活動。湧現出一批技擊能手,如張永義、孟立綱、呂家麟、吳立孝、車采藻、孫德義、閻芝蘭、吳連富、梁煥章等。都是聞名一時的形意拳技擊能手。1937年後,布學寬的弟子們與日寇進行了不屈不撓的鬥爭。如:候維煌、王大任、仝玉一、吳德凱、呂東賓、李士榮、郭振武等。有關他們可歌可泣故事,銘記史冊。
解放後,布學寬任太谷縣武術協會主任。在他的精心努力下,先後建立了武術推廣站75個,有五千余名武術愛好者參加活動,使太谷形意拳之鄉,重放光彩。布學寬為省體育總會委員,中國武協委員。榮獲國家体委主任賀龍元帥接見,並合影留念。 "文革"時,大部分寶貴資料遺失,1971年於世長辭,終年96歲。
布學寬以武學為業70年,在形意拳的研究、教學和應用上,獨樹一格。在技擊方面《形意拳十四處打法》,深得車毅齋教誨。運用嫺熟,尤精肩打、肘打,多以巧取勝。數十年教學生涯、精心體驗形意、八卦、太極和鴛鴦腳互相豐富,熔為一爐。他創編了"形意連環手"和"鴛鴦腳應用法"。特別是兩臂佈陣,形如獅子張口,意如蟒蛇吸食。以打陀螺原理,變化手法,講究吞吐、舒展。隨招變手防中寓攻,攻中寓防。技法上直橫弧應用為主,勁力剛柔相濟。巧用園球勁,彈簧力,擊發如觸電一般。晚年以求實為宗旨,側重研究健身養生。將 "易筋經""八段錦""性命雙修功""保健按摩"等。結合幾十年練功經驗加以整理,並編寫了"洗髓經"一書留于後人。
孔祥熙傳辦的太谷銘賢學校武術兵器配備齊全,布學寬對"十八般兵器"做了系統編排、教授。在單練套路以及器械技擊都有創新,達到了形意拳器械練法的頂峰。
太谷銘賢學校培養學生萬余人。普遍得到布學寬老師的武術教誨。數以百計的學生隨孔祥熙從政、經商、行武。在港、台以及海外拳藝也有一定的發展和影響。如巴西爵士武朝相曾在臺灣傳藝,後旅居巴西創辦"中國文化研究院",建 "形意拳武館",門徒達3600之眾。另一弟子李英昂,在瓜地馬拉,精心研究武術,廣傳弟子,著書立說。