幼兒性教育也要與時俱進了

閆肖鋒

從“從垃圾堆裡撿來的”，“從石頭縫裡蹦出來的”，到“充花費送的”，幼兒性教育如何與時俱進？

最近接二連三關於孩子的新聞讓人看了直刺雙眼。這其中的關鍵點，就是該不該對孩子進行早年性教育。部分社會人士一直宣導要普及幼兒性教育，但現實好像並不樂觀。

在60、70年代出生的人不知道什麼是性教育，但本能會讓我們好奇“我是從哪裡來的？”

父母的回答也是五花八門，普遍的回答是“從垃圾堆裡撿來的”，“從石頭縫裡蹦出來的”，

好聽點的就是“一顆種子變得”，或者，不知該怎麼回答就含糊其詞說“你長大就知道了”。如今與時俱進了，00後的孩子可能被告知“充花費送的”。

孩子心中的疑慮並沒有消除，也不會等長大了再尋求，家長與其回避，不如積極回應，就算尷尬，也要認真對待。對於教育方式，我們的家長有幾種觀點：

１、父母可以作樣板，例如擁抱、甚至接吻，通過感情間接傳達這就是性。

２、認為父親教男孩，

母親教女兒，分開普及性，可以消除害羞。

３、父母可以備好電腦、相關書籍，與孩子一起通過查資料的方式學習性知識等等。

家長用心良苦想的這些方法只是在簡單的理論層面上，等狀況發生時，這點理論蒼白而無力。所以作家長的只能視線不離開孩子，不把孩子交給不信任的人託管。其實更應該讓孩子知道什麼是危險，什麼時候要說“不”。國外某教育專家說：幼兒性教育就是讓孩子說出來，

由於很多兒童不知道什麼是虐待、暴力，所以幫助他們的第一步就是讓他們說出來。

所以，兒童性教育不僅要方法正確，還要趁早。美國性資訊教育協會強調：兒童階段尤其是5歲前的性教育是特別特別有效的，因為0-6歲時候，性知識主要來自家庭，如果在6歲前在性教育上沒有在溝通技巧及知識領域上達成某種默契，等孩子以後面對這個話題時，他很難跟你一起討論，

他獲取了什麼資訊父母也沒辦法知道。所以，不要說：等他長大就知道了，壞人可不嫌孩子小。

英國孩子五歲前還沒有接受性教育，監護人被視為犯法。北歐國家例如瑞典、瑞士的性教育電視節目，大人是可以跟孩子一邊觀看，一邊講解。芬蘭從70年代初性教育就進入中小學教學大綱，連幼稚園也有正式的性教育圖書。日本在性教育方面有一套完整的性教育圖譜，

方便易懂。很多國家都在普及這個知識了，我們國家在大城市稍好，中小城市相對落後。

孩子們最天真無邪，在家裡，父母長輩的關愛給孩子築起一道牢靠的保護牆，走出家門，他們就變成一群無法言說、不能表達，在心智與體能上都毫無任何反抗能力的幼兒。

我們要積極認識到性教育絕不僅僅只涉及身體的問題，和孩子的心理生理、人格成長、人格完善等方面都息息相關。所以我們做父母的更要重視起來，陪寶寶一起面對性，探索性。

所以我們做父母的更要重視起來，陪寶寶一起面對性，探索性。