掌握這3點，寫作小白也可以成為高手！
如今，寫作不再是一件高大上的事情了，只要你願意拿起筆，你就可以寫作。
但是，寫作不是為了自嗨，需要給別人看，寫作技巧也必不可少。
《一本小小的紅色寫作書》是一本寫作入門書，
這三個方面恰恰也是寫作的核心內容。
結構:
結構是核心，就像一個人的骨架子，骨架子沒打穩，在優美的文字都沒有用。
應試教育下的作文，語文老師喜歡先講事情，然後末尾在昇華，告訴讀者中心思想是什麼。
但是，這種先寫事，再寫總結只會讓人失去讀下去的欲望。真正的做法是先寫總結開門見山，運用“自上而下”的寫作手法。
自上而下的寫作結構:
為什麼要先寫總結，再說事情，因為讀者沒有耐心啊，看到一篇800.1000字的文章，密密麻麻，不能再第一時間找到文章的重點。
就算她有時間從頭開始讀，可是讀了半天，還是沒看到你講這件事的目的是什麼，讀者也會放棄閱讀。
舉個例子，同樣是講以人口為標準，亞洲和非洲的消費品情況。
一個是中學老師教的，先講事情最後說結論
另一個先說結論，
你會發現第一個版本，在你讀的時候就產生疑惑，講這個故事有什麼用？想要說明什麼問題呢？
而第二個版本，上來就先把結論告訴你，讀者就知道了原來這段話要講這件事，讀者會帶著總結去思考下面的故事。
就像這本小紅書提醒到:“在沒有目的地和飛行方向時，飛行員決不會將飛機駛離跑道。當寫作意圖是解釋或告知時，你應該先總結，然後再運用細節作為支撐，
風格
每個人都有自己喜歡的作家，會模仿他的寫作風格。但是，寫作風格有三個核心是不會變。分別為:簡潔，精准和個性化。
簡潔:
詞語用的乾淨利索。
句子不要太冗長。
與主題無關的內容不寫。
一件事，能用幾個詞語連起來講清楚，就不要用太複雜的句子；能用幾個動詞把故事變得有畫面感，
句子也不要寫特別長，越長的句子越是一種負擔，讀者會覺得複雜，好難。儘量使用短句，用最簡單的語法。只有用最簡單的方式告訴讀者你到底要講什麼，讀者才會願意讀你的文章。
精准
1+1就是等於2，不要告訴我有可能等於3，有可能等於4。這樣只會傳遞一種舉棋不定，不知道的態度。
而是非常準確的說1+1就是等於2，沒有第二種可能性。
我們寫作過程中，也經常會用可能，大概，下降這樣抽象，模糊的詞語。可是，這類的詞語只會加重讀者的負擔，她會想:“
大概？說明還有其他可能；
下降？下降多少了？”
舉個例子:
同樣是在講利潤下降，成本增加，如果你不告訴我一個具體，準確的數字，別人怎麼知道利潤下降了，成本增加了這個事實呢？
個性
你表達了自己的觀點，告訴讀者一個結論。那你要拿出證據，來證明你的結論。這跟員警報案一樣，抓壞人，你得要有證據才行啊。
文章的例子就是員警抓人的證據。你要有一個例子告訴讀者，我為什麼會得出這個結論，因為我有論據。
但是，需要注意一點，例子要恰當，不要只是打擦邊球。還是員警抓壞人，提供的證據要直接證據，而不是間接證據。間接證據只能懷疑，拘留，只能算是嫌疑人，而直接證據直接是犯人。兩者是完全不一樣。
寫作也一樣，舉出的例子，要恰當，符合你的結論。如果不符合，再好的例子都要捨棄。
可讀性
最後一個可讀性。寫完一篇文章還不算完事，你還需要排版。
如果你實在不會排，只需要掌握三點。
第一:用小標題，這樣文章有了層次感。
第二:加粗
你覺得是核心的句子加粗，這樣讀者看文章，一眼就能看到重點。
第三:留白
不用這麼節省空間的，密密麻麻都在一起沒有一個空格地方，你這是要逼死讀者嗎？不給他們有喘氣的機會嗎？
適當留白，給文字，給讀者，給你自己就一段距離。
大概，下降這樣抽象，模糊的詞語。可是，這類的詞語只會加重讀者的負擔，她會想:“大概？說明還有其他可能；
下降？下降多少了？”
舉個例子:
同樣是在講利潤下降，成本增加，如果你不告訴我一個具體，準確的數字，別人怎麼知道利潤下降了，成本增加了這個事實呢？
個性
你表達了自己的觀點，告訴讀者一個結論。那你要拿出證據，來證明你的結論。這跟員警報案一樣，抓壞人，你得要有證據才行啊。
文章的例子就是員警抓人的證據。你要有一個例子告訴讀者，我為什麼會得出這個結論，因為我有論據。
但是，需要注意一點，例子要恰當，不要只是打擦邊球。還是員警抓壞人，提供的證據要直接證據，而不是間接證據。間接證據只能懷疑，拘留，只能算是嫌疑人，而直接證據直接是犯人。兩者是完全不一樣。
寫作也一樣，舉出的例子，要恰當，符合你的結論。如果不符合，再好的例子都要捨棄。
可讀性
最後一個可讀性。寫完一篇文章還不算完事，你還需要排版。
如果你實在不會排，只需要掌握三點。
第一:用小標題，這樣文章有了層次感。
第二:加粗
你覺得是核心的句子加粗，這樣讀者看文章，一眼就能看到重點。
第三:留白
不用這麼節省空間的，密密麻麻都在一起沒有一個空格地方，你這是要逼死讀者嗎？不給他們有喘氣的機會嗎？
適當留白，給文字，給讀者，給你自己就一段距離。