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教育丨教育體制改革,看無為三中如何做

2017年6月25日上午八時三十分,無為三中四屆三次教職工代表大會在莊嚴的國歌聲中隆重召開。

大會由校長助理、工會主席肖為銀同志主持。

本次盛會為著力制定符合教育教學規律和教育人才成長規律、體系完善的教職工績效考核評價制度,加快人事制度改革,促進學校長遠發展,凝心聚力,共同構建文明和諧、積極進取的三中校園,

專題審議《無為三中人事制度改革實施方案(暫行)》。

校人事改革領導組副組長、分管副校長奚傳斌同志作了《無為三中人事制度改革工作推進及方案起草的報告》。

校人事改革領導組辦公室主任夏翀魁同志作了《無為三中人事制度改革方案的說明》的報告。

與會代表們熱烈討論,暢所欲言,積極建言獻策。隨後,各小組組長分別闡述了本小組提出的主要提案,

主席團成員對各小組匯總整理的意見與建議進行了真誠的交流與溝通。校人事改革領導組組長、副校長(臨時負責學校工作)俞金義同志代表主席團作了意見回饋,他希望與會代表從學校大局出發,對方案的總體架構的公平性與激勵性予以支持,以利我校人事制度改革工作的順利實施和有序推進。

最後,全體代表舉手表決並一致通過了《無為三中人事制度改革實施方案(暫行)》。大會在熱烈、民主、團結的氛圍中完成了各項議程,勝利閉幕。

回溯我校人事制度改革方案制定的歷程,本方案真誠傾聽了教職工的呼聲,真實反映了教職工的願望。既符合上級檔精神和三中長遠發展需要,也符合我校絕大多數教職工的整體利益。

5月20日,縣委召開全縣深化教育系統人事制度改革動員大會,啟動了我縣教育系統改革的大幕。為積極回應縣委號召,扎實推進我校人事制度改革,確保改革工作順利進行,我校黨總支和校長室及時召開會議,進行研究落實,成立了領導組,並組建了辦公室和各項改革方案的起草小組,即時開展工作。

5月22日下午,召開了我校推進人事制度改革動員大會。

5月31日——6月10日,我校各方案起草小組在調研、討論的基礎上拿出了初稿,並在一定範圍內徵求意見,形成方案上報稿交辦公室統籌匯總。

我校在6月1日、6月9日、6月16日、6月20日四次校長辦公會,6月11日、6月16日二次召開行政會議,專題討論此方案,加之其間十餘次不同類型的碰頭會,五易其稿,形成《無為三中人事制度改革實施方案(徵求意見稿)》。

6月12日,與教育局核定我校崗位編制需求數。

6月21日上午,我校就《無為三中人事制度改革實施方案(徵求意見稿)》向校工會委員會委員徵求意見,下午分七個組向全校43名教師代表徵求意見。

6月23日,我校行政會議彙集教師代表的意見,並就意見進行梳理分析,採納其中的合理化建議,並就考勤、崗位設置、工作量、附加工作量等方面做了十餘處修改,最終形成了《無為三中人事制度改革實施方案(暫行)》。

6月25日召開四屆三次教職工代表大會,專題審議並通過《無為三中人事制度改革實施方案(暫行)》。

總之,正是有了之前的未雨綢繆,才有了今天的水到渠成。《無為三中人事制度改革實施方案(暫行)》從總體上繼承了我校以往學校管理的成功經驗,堅持問題導向,堅持穩定和創新並重的原則,結合學校實際,通過推進教師績效考核分配辦法和聘任制度改革,鼓勵教師積極承擔學校安排的工作,認真完成教育教學任務,敬業愛崗,不斷提升業務水準,以達到解決“幹多幹少不一樣,幹好幹壞不一樣”的問題和獎勤罰懶的目的。根據工作安排,暑假期間,我校還將根據本方案進行全員崗位聘任和制定各項考核方案細則。

來源 | 無為發佈 無為週刊

5月31日——6月10日,我校各方案起草小組在調研、討論的基礎上拿出了初稿,並在一定範圍內徵求意見,形成方案上報稿交辦公室統籌匯總。

我校在6月1日、6月9日、6月16日、6月20日四次校長辦公會,6月11日、6月16日二次召開行政會議,專題討論此方案,加之其間十餘次不同類型的碰頭會,五易其稿,形成《無為三中人事制度改革實施方案(徵求意見稿)》。

6月12日,與教育局核定我校崗位編制需求數。

6月21日上午,我校就《無為三中人事制度改革實施方案(徵求意見稿)》向校工會委員會委員徵求意見,下午分七個組向全校43名教師代表徵求意見。

6月23日,我校行政會議彙集教師代表的意見,並就意見進行梳理分析,採納其中的合理化建議,並就考勤、崗位設置、工作量、附加工作量等方面做了十餘處修改,最終形成了《無為三中人事制度改革實施方案(暫行)》。

6月25日召開四屆三次教職工代表大會,專題審議並通過《無為三中人事制度改革實施方案(暫行)》。

總之,正是有了之前的未雨綢繆,才有了今天的水到渠成。《無為三中人事制度改革實施方案(暫行)》從總體上繼承了我校以往學校管理的成功經驗,堅持問題導向,堅持穩定和創新並重的原則,結合學校實際,通過推進教師績效考核分配辦法和聘任制度改革,鼓勵教師積極承擔學校安排的工作,認真完成教育教學任務,敬業愛崗,不斷提升業務水準,以達到解決“幹多幹少不一樣,幹好幹壞不一樣”的問題和獎勤罰懶的目的。根據工作安排,暑假期間,我校還將根據本方案進行全員崗位聘任和制定各項考核方案細則。

來源 | 無為發佈 無為週刊