紅花崗區：學校、家庭、社會“三結合” 深化未成年人思想道德建設
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花
開
陽
光
下
一場場精彩的文藝演出、一幅幅和諧的志願服務畫面、一堂堂生動的家庭教育講座……這個暑期，
志願服務與趣味課堂，讓這個假期更充實
怎樣過個有意義的假期？紅花崗區老城小學德育副校長胡隆霞滔滔不絕地講起了學校的暑期安排：“我們自製了宣傳單，學校的老師帶領學生們上街做志願者，發放爭做文明遵義人的宣傳單、勸導市民文明過馬路等。
朝陽小學的小小宣傳員
老城小學志願服務
龍門小學的親子服務崗
老城小學的志願服務活動只是紅花崗區各中小學暑期活動的一個縮影，如今，走在紅花崗區的大街小巷，小小志願者們成為了一道靚麗的風景線，
老師走進社區“四點半”學校給孩子們輔導
除了志願服務，假期間，如何讓孩子們的課業不斷檔？紅花崗區各中小學的教師走進社區對孩子們進行暑期校外輔導。在中華辦新東門社區，第一小學的穀元利正在給孩子們做暑假作業的輔導。走進社區“四點半”學校，課堂紀律和學校一樣嚴肅，孩子們認真作業，
心理健康和良好家風，讓未成年人沐浴陽光下
未成年人心理健康是構築未成年人健康成長環境的基本要求，紅花崗區除了有區級的心理健康輔導中心，還有各個學校的心理諮詢室，為了把這項工作拓展到各社區，區心理健康輔導中心的教師們還主動走進社區，對社區心理諮詢的志願者老師進行培訓。連日來，輔導中心組織了來自轄區多所學校心理輔導站、具備國家三級或三級以上心理諮詢師資質，有著豐富一線工作經驗的30余名教師志願者深入舟水、南門等社區進行提高培訓。通過交流培訓、心理諮詢、案列分析、互動遊戲等豐富多彩的形式，圍繞自我意識與人際溝通、家庭教育、挫折教育、親子溝通、學業規劃等青少年成長過程中的困惑和問題，宣傳普及心理健康知識，增強心理健康的意識，培養健全的人格和良好的心理素質，促進未成年人更健康更自信、快樂地成長。6月28日，在老城辦紀念館社區，老師們以“快樂童年”為主題，對社區的志願者進行了培訓。來自師院的志願者小陳表示，“作為大學生，我們很願意到社區開展這樣的志願服務，一是積累實踐經驗，二是幫助社區做一些力所能及的事情，我們只是希望這些服務能真正説明到這些小朋友或者家長們。”
家庭教育進社區
紅花崗區一小學老師在社區
學生的教育不僅是依靠學校，家庭更是重要的環節。為了讓家長們瞭解什麼是家庭教育，知曉培育良好家風是教育孩子的根本，紅花崗區婦聯與社區溝通聯繫，安排了區級家庭教育指導中心的專家們到社區舉辦家庭教育方面的講座。每一場講座吸引了眾多家長前來聆聽，通過“家庭教育當前存在的問題”、“家庭教育當中存在的誤區”、“怎樣與孩子建立親子關係”等方面的講解，專家與家長積極溝通，有針對性地為家長答疑，家長們紛紛表示，“自己一定抓好家庭教育，與學校一起，把孩子教育好。”
閱讀書籍和文娛活動，讓青少年內涵更豐富
爭創文明城、爭做文明人。把文明普及到每個未成年人才是真正意義上的文明。7月7日，區委宣傳部主辦的“打造健康向上人文環境 助推雙提升 關愛未成年人暑期文藝匯演”在老城紀念廣場舉行。活動現場，一個個少兒節目把氛圍推向了匯演的高☆禁☆潮，台下候場的孩子們也表現得非常興奮，“我們幾個的業餘愛好都是跳舞，為了參加這個活動，我們準備了好久，爸爸媽媽也很支持。”
少兒舞蹈比賽
文明在我心中主題活動
除此以外，紅花崗區文化館還在假期組織了“文明在我心中”等主題活動。讓孩子們在每一個主題活動中，知曉文明知識，積極爭當文明好市民。紅花崗區文體廣新局還主辦了暑期少兒公益性文化輔導培訓班，鼓勵孩子們積極參與到各種培訓班，培養自己的興趣愛好，讓生活更充實。
閱讀是增長知識的基礎，更是一個良好的生活習慣。為了讓青少年在暑假期間有地方閱讀，紅花崗區圖書館還購進1萬餘冊青少年方面的書籍，免費向未成年人開放，館長孫平新表示，“喜歡讀書是豐富內涵的基礎，為了給青少年營造積極健康的成長氛圍，我們也多方聯繫，購進圖書，希望孩子們能在這裡找到他們想要學習的東西。”
文明城市創建要從未成年人思想道德建設開始，為全面提升未成年人文明素養，紅花崗區堅持立德樹人，通過完善學校、家庭、社會“三結合”教育體系，讓文明的種子在孩子幼小的心靈裡生根、發芽、開花、結果，讓道德之花開放得更加絢麗，讓縷縷陽光照亮未成年人成長之路。
（文：李瑋）
編輯：張 靜
審核：李如敏 周 彬
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給轄區的未成年人營造了積極健康的生活氛圍，贏得了家長的認同和贊許。朝陽小學四年級學生李晨希的家長對此特別認同：“孩子放假了，我們還在上班，也沒人管孩子，老師進社區開展這樣的活動讓我們家長很省心，不用再擔心孩子的作業了。”心理健康和良好家風，讓未成年人沐浴陽光下
未成年人心理健康是構築未成年人健康成長環境的基本要求，紅花崗區除了有區級的心理健康輔導中心，還有各個學校的心理諮詢室，為了把這項工作拓展到各社區，區心理健康輔導中心的教師們還主動走進社區，對社區心理諮詢的志願者老師進行培訓。連日來，輔導中心組織了來自轄區多所學校心理輔導站、具備國家三級或三級以上心理諮詢師資質，有著豐富一線工作經驗的30余名教師志願者深入舟水、南門等社區進行提高培訓。通過交流培訓、心理諮詢、案列分析、互動遊戲等豐富多彩的形式，圍繞自我意識與人際溝通、家庭教育、挫折教育、親子溝通、學業規劃等青少年成長過程中的困惑和問題，宣傳普及心理健康知識，增強心理健康的意識，培養健全的人格和良好的心理素質，促進未成年人更健康更自信、快樂地成長。6月28日，在老城辦紀念館社區，老師們以“快樂童年”為主題，對社區的志願者進行了培訓。來自師院的志願者小陳表示，“作為大學生，我們很願意到社區開展這樣的志願服務，一是積累實踐經驗，二是幫助社區做一些力所能及的事情，我們只是希望這些服務能真正説明到這些小朋友或者家長們。”
家庭教育進社區
紅花崗區一小學老師在社區
學生的教育不僅是依靠學校，家庭更是重要的環節。為了讓家長們瞭解什麼是家庭教育，知曉培育良好家風是教育孩子的根本，紅花崗區婦聯與社區溝通聯繫，安排了區級家庭教育指導中心的專家們到社區舉辦家庭教育方面的講座。每一場講座吸引了眾多家長前來聆聽，通過“家庭教育當前存在的問題”、“家庭教育當中存在的誤區”、“怎樣與孩子建立親子關係”等方面的講解，專家與家長積極溝通，有針對性地為家長答疑，家長們紛紛表示，“自己一定抓好家庭教育，與學校一起，把孩子教育好。”
閱讀書籍和文娛活動，讓青少年內涵更豐富
爭創文明城、爭做文明人。把文明普及到每個未成年人才是真正意義上的文明。7月7日，區委宣傳部主辦的“打造健康向上人文環境 助推雙提升 關愛未成年人暑期文藝匯演”在老城紀念廣場舉行。活動現場，一個個少兒節目把氛圍推向了匯演的高☆禁☆潮，台下候場的孩子們也表現得非常興奮，“我們幾個的業餘愛好都是跳舞，為了參加這個活動，我們準備了好久，爸爸媽媽也很支持。”
少兒舞蹈比賽
文明在我心中主題活動
除此以外，紅花崗區文化館還在假期組織了“文明在我心中”等主題活動。讓孩子們在每一個主題活動中，知曉文明知識，積極爭當文明好市民。紅花崗區文體廣新局還主辦了暑期少兒公益性文化輔導培訓班，鼓勵孩子們積極參與到各種培訓班，培養自己的興趣愛好，讓生活更充實。
閱讀是增長知識的基礎，更是一個良好的生活習慣。為了讓青少年在暑假期間有地方閱讀，紅花崗區圖書館還購進1萬餘冊青少年方面的書籍，免費向未成年人開放，館長孫平新表示，“喜歡讀書是豐富內涵的基礎，為了給青少年營造積極健康的成長氛圍，我們也多方聯繫，購進圖書，希望孩子們能在這裡找到他們想要學習的東西。”
文明城市創建要從未成年人思想道德建設開始，為全面提升未成年人文明素養，紅花崗區堅持立德樹人，通過完善學校、家庭、社會“三結合”教育體系，讓文明的種子在孩子幼小的心靈裡生根、發芽、開花、結果，讓道德之花開放得更加絢麗，讓縷縷陽光照亮未成年人成長之路。
（文：李瑋）
編輯：張 靜
審核：李如敏 周 彬
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