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一千年前就“看圖說話”了,這樣的佛經超“接地氣”|川觀敦煌100講(88)

第捌拾捌講

講莫高窟第61窟壁畫——《法華經變譬喻品、安樂行品》之前,

必須先瞭解《法華經》和經變畫。

《妙法蓮華經》

《法華經》是重要的佛教經典之一,全稱《妙法蓮華經》,現在國內流行的主要是高僧鳩摩羅什的譯本。說到鳩摩羅什,這是一個傳奇,不得不八卦一下。

鳩摩羅什出生于龜茲國,7歲隨母出家,從小天資極高,

能“日誦千偈”,即每天可以背誦1000首詩,放到今天,在《中國詩詞大會》中絕對也是奪冠的熱門選手。

鳩摩羅什經過修行和講法,在西域一帶大有名氣,前秦的苻堅(就是出了草木皆兵與風聲鶴唳兩個成語的那個皇帝)想把他請到中原弘法。

但鳩摩羅什因政權變換等原因在涼州一帶滯留了16年,在此期間被逼破戒成親。這裡還有一個傳說,前秦將領呂光把鳩摩羅什灌醉,與龜茲公主關到一處,

一夜過後……你懂的。

《妙法蓮華經》

金庸筆下《天龍八部》虛竹與西夏公主的故事,也跟這個有幾分類似,取材於此也說不定哦。之後,鳩摩羅什來到中原,主持翻譯了大量的佛經。

由於他精通梵文和漢語,把佛經翻譯得具有漢語的表達習慣和音韻,

“色即是空,空即是色”就出自於他。在中原期間,鳩摩羅什因故再次娶妻。雖然兩次破戒,但他為佛教在中原的傳播起到了不可估量的重要作用。

在古代,沒有義務教育,老百姓的文化水準普遍不高。佛經由梵文翻譯而來,難免晦澀難懂,哪怕識字的人,也不一定能夠理解經文的內容。

因此,用純文字的形式來傳播佛經不是件容易的事,聰明的先人們發明了用圖畫表現經文的方法,

讓更多沒有接受過教育的人都“看圖說話”,顯然這是更加接地氣的一種方式了,經變畫就由此而來。

莫高窟 第61窟

莫高窟第61窟壁畫——《法華經變譬喻品、安樂行品》

敦煌莫高窟中,法華經變是唐代以來常見的壁畫內容之一。展出的莫高窟第61窟壁畫主要就是法華經變中的譬喻品和安樂行品。

簡單地說,“品”就是章節。

該畫左側是譬喻品。譬喻品在法華經變中並不是核心,但它就跟西方的伊索寓言一樣,用故事來講道理。

在畫上的中心位置可以看到“火宅喻”:一座老舊的宅子正在著火,而且野獸、毒蟲、惡鬼等已經進入了院子,這裡就象徵了充滿了爾虞我詐、痛苦黑暗的人世三界;畫中還有一間屋子,當中三個孩童正在玩耍,這裡就是指代三界眾生;屋外一老者,這一形象是佛祖的化身。

老者在著火的宅子外大聲呼喊“危險”,提醒屋裡的小孩,而屋內孩童對屋外的一切渾然不知,這裡就對應了經文中世人愚頑,在三界欲火中不能自拔。

眼看火勢越來越大,猛獸越來越近,慈悲為懷的佛祖當然不會坐視不管。靈機一動,凡人不是喜歡金銀珠寶嗎?那就投其所好。他幻化出三輛“寶車”,裡面裝滿了金銀珠寶,以此來“吸引”屋子裡的人。果然,佛祖的大智慧起到了作用,屋內孩童被“寶車”和“寶物”引出了宅門,逃過一劫。這就是所謂的“欲令入佛智,先以欲鉤牽”。

看來,現在的消防隊員在救火時,如果遇到守財奴不肯離開火場,是不是也可以學一學佛祖,給他點甜頭從而達到救人的目標。扯遠了……一般認為,這裡比喻有緣人得到指引可以修成正果,跳出苦海。

有一個細節值得注意。畫中的“寶車”也是非常有講究的,牽引的動物分別都是羊、鹿、牛,是不是聯想到了西遊記裡面的“羊力大仙、鹿力大仙、牛力大仙”?其實,這裡的三種動物是在比喻三乘(敦煌100講都已經看到這裡了,不要告訴我你不懂三乘是什麼?)。

而該壁畫的右邊部分則是安樂行品。畫上人物正在征戰,勝者縱馬追擊,敗者邊逃邊張弓抵禦。城牆下,俘虜被押過城壕,城中殿堂之前,統兵的將帥們正在報功受賞。

精心勾勒的人物形象,加上榜題的注釋,把複雜的經文內容具象化。根據榜題和安樂行品可以推斷,此處是講的強力轉輪王出兵征戰,對有功者行賞,分別給予田地、城宅、珠寶等,但是珍貴的一顆明珠唯有立下大功之人才能得到。寓意在於表明《法華經》的地位珍貴,佛不輕易講此經。

由此可以看出,《法華經變譬喻品、安樂行品》兩幅“看圖說話”,結合當時的實際情況,能夠達到簡潔明瞭傳播佛教文化的目的。

川報觀察記者:趙張冬

編輯:張立峰

這裡就象徵了充滿了爾虞我詐、痛苦黑暗的人世三界;畫中還有一間屋子,當中三個孩童正在玩耍,這裡就是指代三界眾生;屋外一老者,這一形象是佛祖的化身。

老者在著火的宅子外大聲呼喊“危險”,提醒屋裡的小孩,而屋內孩童對屋外的一切渾然不知,這裡就對應了經文中世人愚頑,在三界欲火中不能自拔。

眼看火勢越來越大,猛獸越來越近,慈悲為懷的佛祖當然不會坐視不管。靈機一動,凡人不是喜歡金銀珠寶嗎?那就投其所好。他幻化出三輛“寶車”,裡面裝滿了金銀珠寶,以此來“吸引”屋子裡的人。果然,佛祖的大智慧起到了作用,屋內孩童被“寶車”和“寶物”引出了宅門,逃過一劫。這就是所謂的“欲令入佛智,先以欲鉤牽”。

看來,現在的消防隊員在救火時,如果遇到守財奴不肯離開火場,是不是也可以學一學佛祖,給他點甜頭從而達到救人的目標。扯遠了……一般認為,這裡比喻有緣人得到指引可以修成正果,跳出苦海。

有一個細節值得注意。畫中的“寶車”也是非常有講究的,牽引的動物分別都是羊、鹿、牛,是不是聯想到了西遊記裡面的“羊力大仙、鹿力大仙、牛力大仙”?其實,這裡的三種動物是在比喻三乘(敦煌100講都已經看到這裡了,不要告訴我你不懂三乘是什麼?)。

而該壁畫的右邊部分則是安樂行品。畫上人物正在征戰,勝者縱馬追擊,敗者邊逃邊張弓抵禦。城牆下,俘虜被押過城壕,城中殿堂之前,統兵的將帥們正在報功受賞。

精心勾勒的人物形象,加上榜題的注釋,把複雜的經文內容具象化。根據榜題和安樂行品可以推斷,此處是講的強力轉輪王出兵征戰,對有功者行賞,分別給予田地、城宅、珠寶等,但是珍貴的一顆明珠唯有立下大功之人才能得到。寓意在於表明《法華經》的地位珍貴,佛不輕易講此經。

由此可以看出,《法華經變譬喻品、安樂行品》兩幅“看圖說話”,結合當時的實際情況,能夠達到簡潔明瞭傳播佛教文化的目的。

川報觀察記者:趙張冬

編輯:張立峰