「大視野看渝北」重慶日報：化作春泥更護花 探尋渝北區空港新城小學教師團隊的精神內涵
【重慶日報】化作春泥更護花 探尋渝北區空港新城小學教師團隊的精神內涵
【以花喻人之——梅花】
【詩詞賞花】
《蔔運算元·詠梅》
風雨送春歸， 飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰， 猶有花枝俏。 俏也不爭春， 只把春來報。 待到山花爛漫時， 她在叢中笑。
——毛澤東
【解·花語】
梅花清新脫俗，氣味清香，讓人賞心悅目，是花中“四君子”之一。而它自強不息、堅韌不拔、樂觀向上等特質，與空港新城小學教師團隊精神有著諸多相同之處。愛崗敬業、積極主動，不懼困難……他們一心投入到教育事業之中，
傲
樂觀向上 永不放棄 “任務就是力量”
“牆角數枝梅，淩寒獨自開。”王安石一首梅花的詩詞，描寫梅花在風雪中傲然挺立的品格給人留下深刻印象。樂觀向上，永不放棄的精神也在空港新城教師團隊得到傳遞。
年初剛開學，空港新城小學音樂骨幹教師周祥，就接到參加渝北區中小學校園集體舞大賽的通知。
“即使最艱苦的時候，都沒有想過放棄，工作累並快樂著。”最終，她組織創編的節目因構思新穎、舞姿優美，在全區比賽中一舉奪魁，後續將代表渝北區參加全市的決賽。
樂觀向上的工作態度，
分管學校德育工作的副校長董澤亞，每天都要處理許多事情，如學校每月的德育主題活動、各級各類書法藝術比賽，常常忙得脫不開身，有時連飯都吃不上。她卻總樂呵呵地說，“就當減肥吧。”
李小娟是一位青年語文教師，去年11月開始著手準備參加渝北區中小學精品課大賽。
從備賽到比賽期間，她僅教案就修改過10餘次。
樂觀向上、永不放棄，這是空港新城小學教師團隊永葆青春活力的秘笈。
淡
愛崗敬業 淡泊名利 “做別人需要的我”
“不要人誇顏色好，
今年暑假，十年一遇的暴風雨襲擊了重慶，空港新城小學也不例外，部分設施在暴風雨中被損壞。可當校外街道還是一片狼藉，等待清理的時候，空港新城小學卻已恢復如新了。
原來，負責學校後勤工作的胡顯忠假期一直未休假。暴風雨剛結束，他就第一時間趕赴現場，組織工人師傅展開維修，全力確保學校後期教育教學工作不受影響。
自空港新城小學建校起，7年來胡顯忠從未休息過一次寒暑假，每天他都要到學校轉上幾圈，從校內的圍牆、防護欄杆，到教室門窗的完好、地下管網的通暢，他都要仔細檢查，預判可能出現的問題。
“職責所在，沒有什麼辛苦可言。”胡顯忠說，開展學校後勤工作就像在維護自己的家，一點也不會覺得枯燥而繁瑣，想到學生每天坐進教室正常上課，內心就十分高興。
“做別人需要的我。”是空港新城小學教師團隊共同的行為準則。
數學教師曹昌華之前是資訊技術教師，前兩年才開始教授數學課。成長過程中，就得到數學教學組組長黃長友的無私幫助。從課堂結構、教材分析，素材選用等多方面對曹老師進行指導。“教材重難點的把控還不夠到位”“課堂節奏的安排還不夠合理”……每次聽完曹老師的課後，黃長友都要拉著他，查找問題，討論解決。
1年下來，曹老師的課堂發生了明顯變化。教學形式更加豐富，學生也積極思考發言，教學品質也明顯提升，所教班級在全年級11個班中名列前茅。
勤勉工作，不讓一個孩子掉隊，這是空港新城小學老師的自覺要求。
學生小青，學習不夠主動，愛逃避學習任務，在家還特別喜歡看電視。為了改掉他身上的壞毛病，教師羅成玲費盡心思。
“今天一回家就主動完成作業”、“讀完書才看了一小會電視”、“昨天是9點上床睡覺”……整整一個月，羅成玲每天晚上都和孩子父母保持電話溝通，督促學生養成良好學習習慣。在近一個學期的共同努力下，孩子終於有了巨大轉變，按時完成約定任務，還帶動了周圍孩子的進步。
爭
主動作為 奮勇爭先 “有事情做就是幸福”
“畏落眾花後，無人別意看。”謝燮一首《早梅》，將梅花不畏嚴寒，不甘落後的特質刻畫地淋漓盡致，這也是學校教師團隊的精神內涵。
“校長，我希望在安排工作時你不要照顧我，我雖然年齡偏大，不能扛大旗，但我能擔當、堅守，希望可以繼續工作在教學一線。”這是今年暑假空港新城小學一位54歲的老教師魏繼勇發給校長陳中梅短信中的一段話。
為何老教師對學校工作也如此充滿熱情？
因為在空港新城小學，已形成這樣的教師文化，無論新老教師，對工作總是奮勇當先，主動作為，充滿激情地投入到日常工作中去，大家常說：“有事情做就是幸福，有事情做就是學校對自己成長的期盼。”。
有一次，教師齊小群在放學路上撞見一位學生遇到車禍。雖然不是自己班裡的學生，他二話不說立馬抱著學生前往附近醫院就醫，並及時通知受傷學生班主任及父母；因孩子在學校打鬧中受傷，有家長到校出現不理智行為，教師王鵬發現後，也放下自己手中的事，協調相關部門負責人一協商解決。
“誰遇到突發事件誰就是第一責任人。”這是學校教師的普遍共識，遇事不推諉、不推責，主動站崗、補崗、頂崗，這樣樂於擔當、主動作為的精神已融入每位教師的血液中。
學校書法教師譚興均最開始學習的是隸書，考慮到小學生階段比較適合學習楷書，於是他開始專研楷書的書寫。除了參加學校組織的各類培訓之外，他還自費近8000元在網上進修，以提升書法寫作技能。
“看到孩子們一雙雙渴望的眼神，我就渾身來勁，想盡一切辦法，創造條件提升自己的專業技能。”譚興均說。
美
團結互助 和諧發展 “獨行快，眾行遠”
“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”北宋詩人林逋向世人描繪了梅花盛開的大美畫卷。打造品德高尚、德育雙馨的教師團隊，散發出美德的芳香，不正是學校追求的大美境界。
“獨行快，眾行遠。”陳中梅說，學校發展需要有優秀的個人，更需要有凝聚力的團隊。
每逢重大活動，學校教師都自覺分擔學校工作，有的負責佈置場地、有的負責接待工作、有的則負責宣傳報導……聽不到一個人抱怨。
教師集體備課、聽課、磨課已成為常態，教師間相互指導、幫助，形成良好的專業氛圍。在語文老師劉豔《騎“白馬”的蒼耳》教研課上，學科教師紛紛建言，為她提供了很多識字的教學方法，如字源識字、聯繫生活識字、編順口溜識字等。
“團隊的智慧是無窮的。”劉豔說，收穫的不僅是信心，更有團隊的力量。
團隊的和諧從哪裡來？在陳中梅看來，“老師不止擁有老師這個職業身份，他們還扮演著父母、孩子等角色。”因此，家庭關係的好壞將直接影響到教師的工作品質，團隊和諧。
為此，學校提出了做空港新城小學“六好老師”，其中就包括重視家庭建設。
學校教師劉秀，從小是爺爺一手將她撫養長大，今年爺爺被查出身患癌症，她特別想回四川老家多照顧生病的爺爺。陳中梅知道後，特意延長她的假期，其他教師也主動分擔她離崗幾天的工作，讓她陪伴爺爺走過生命的最後旅程。
團結互助，和和美美，在這樣一個大家庭下，空港新城小學的孩子們無疑是最幸福的。
【重慶日報】5年，從22萬元降到10萬元 農家樂年收入越來越少 周德文為啥越來越高興？
在渝北區統景鎮印盒村，周德文的農家樂年收入從5年前的22萬元，降到了現在的10萬元！
“沒見他著急，反倒很高興的樣子。”村民周華雲說，最讓人奇怪的是，其它農家樂除了賞李花和採摘李子等旺季營業外，都要關門歇業，但周德文卻堅持全年開門迎客，為此，他每年要多支出近10萬元開支。
農家樂年收入越來越少，周德文為啥越來越高興呢？近日，記者前往印盒村一探究竟——
帶頭趟路
荒山上萬畝李園成景區
“印盒是個好地方，山清水秀丘陵莊，崎嶇山路多氹氹，出門就要杵棒棒”。這是上世紀80年代印盒的順口溜，也是印盒村交通不暢、經濟落後的生動寫照。那時，周德文擔任村黨支部書記，“當時就想先修路、再栽樹，最後全村都致富。”
當時修路難度不小，不僅要佔用村民的土地，還需要大家出錢、出力。周德文挨家挨戶做工作，有的村民太貧窮出不起錢，他就到處“化緣”來墊上；有的村民家沒勞動力，他就主動把活攬過來自己幹。最終，印盒村打通了出村的公路。
路修通了，周德文又打算利用村裡幾個山頭的荒山種植李樹，但這比動員修路難度還要大，好多村民們都問他：“李子賣不出去能當飯吃嗎？”周德文就自掏腰包買回樹苗、肥料，動員村裡有膽識的黨員示範種植李子樹。
幾年後，村民見種李子樹確實比種莊稼掙錢，都自覺開墾荒山種植李子樹。到了2011年，全村李樹面積達10000畝。春天，李花盛開白如雪，引來不少市民遊玩拍照；夏天，李子壓彎了枝頭，很多人都前往印盒採摘品嘗歪嘴李。
“春賞李花，夏品李子。”當時，周德文雖年過六旬，但創新意識很強，他覺得萬畝李園，就賣點李子，賺頭不夠大，得想法讓賞花吃李子的市民來印盒旅遊。 2011年，在周德文的努力爭取下，印盒村舉辦了第一屆李花節，萬畝印盒李園建成了3A級景區。
群眾觀望
他舉債70萬元辦農家樂
印盒鄉村旅遊業剛剛起步，周德文卻主動申請不再擔任村黨支部書記了，並在村裡辦起了周家莊農家樂。
書記都不幹，去搞農家樂。一些人對周德文的選擇感到不解，少數人甚至覺得，他肯定發現開農家樂比當村幹部還有搞頭。
“事實上，剛舉辦李花節時，誰都不敢開農家樂。”周華雲回憶，2011年，無論是李花節，還是後來市民前來採摘李子，印盒村沒有一家農家樂，好多遊客來了都是空著肚皮回家的。他坦言，“村裡將農家樂的牌匾都送到了手中，但我們都怕虧本，不敢開。”
周德文向記者坦露心跡，當時印盒李花年接待遊客近20萬人次，李子產量達300多萬斤。下一步，如何讓遊客每年都來印盒？怎樣將這麼多的李子都變成錢？自己作為60多歲的老人，既缺這方面的行銷管理手段，更沒有那麼旺盛的精力來組織生產、開拓市場、招攬遊客。他認為，印盒村需要一位元懂經營、會管理、有幹勁兒的年輕帶頭人，自己退下來後帶頭把村裡的農家樂辦起來就行了。
就在2011年，在外經營公司多年的村民周恒舉回村當選村黨總支書記，周德文則舉債70萬元，辦起了農家樂。第一年，他的農家樂年收入就達到22萬元。
“他敢借那麼多錢，原來開農家樂真的賺錢！”村民周華文、周華雲、龔家慧等見周德文的農家樂辦得紅紅火火，也抱著試一試的態度開起了農家樂。
到2014年，印盒村有了30家農家樂，如今達到35家。
讓利於民
5年後年收入降了12萬元
然而，周德文的農家樂第一年“火”了一把後，就開始走下坡路——2013年年收入16萬元，2014年到2016年連續3年，每年只有10萬元的營業額。
與其相反的是，村民陸續新開的農家樂，每年收入卻由3萬元、5萬元，漲到了10萬元。
李花越來越多、李子產量越來越高，遊客也越來越多，村民的農家樂收入都能成倍翻番，而周德文的農家樂營業額為啥卻斷崖式下滑呢？
“農家樂多了，當然周德文的收入就要減少嘍。”老黨員周大雲一句道破天機——後來村民開辦的農家樂分流了周家莊農家樂的遊客，“但周德文高興得很，就像他賺了錢一樣。”
更讓人驚奇的是，全村的農家樂每年只在欣賞李花、採摘李子等旺季開門迎客，其餘時間都關門歇業。但周德文的農家樂卻堅持一年四季不關門。
有人為周德文算了一筆賬，他請的廚師每月5000元工資、服務員2500元工資，除去2個月的旺季，他每年要為此多支出75000元錢。
這不是賠本賺吆喝嗎？周德文說，他開農家樂的目的，就是帶動村民一起把農家樂辦起來。他告訴記者，現在印盒村全年都會有遊客來玩，如果他們餓著肚皮回去，會砸了“印盒李花”這塊牌子，所以虧本也要把農家樂開起來。周德文透露，現在他的廚師和服務員開拓了鄉村紅白喜事餐飲服務，基本能解決淡季的工資開支問題。
“他不但帶頭種植出萬畝李園，更‘種’出了黨員幹部務實為民、讓利於民的精神。”周恒舉說。
暴風雨剛結束，他就第一時間趕赴現場，組織工人師傅展開維修，全力確保學校後期教育教學工作不受影響。自空港新城小學建校起，7年來胡顯忠從未休息過一次寒暑假，每天他都要到學校轉上幾圈，從校內的圍牆、防護欄杆，到教室門窗的完好、地下管網的通暢，他都要仔細檢查，預判可能出現的問題。
“職責所在，沒有什麼辛苦可言。”胡顯忠說，開展學校後勤工作就像在維護自己的家，一點也不會覺得枯燥而繁瑣，想到學生每天坐進教室正常上課，內心就十分高興。
“做別人需要的我。”是空港新城小學教師團隊共同的行為準則。
數學教師曹昌華之前是資訊技術教師，前兩年才開始教授數學課。成長過程中，就得到數學教學組組長黃長友的無私幫助。從課堂結構、教材分析，素材選用等多方面對曹老師進行指導。“教材重難點的把控還不夠到位”“課堂節奏的安排還不夠合理”……每次聽完曹老師的課後，黃長友都要拉著他，查找問題，討論解決。
1年下來，曹老師的課堂發生了明顯變化。教學形式更加豐富，學生也積極思考發言，教學品質也明顯提升，所教班級在全年級11個班中名列前茅。
勤勉工作，不讓一個孩子掉隊，這是空港新城小學老師的自覺要求。
學生小青，學習不夠主動，愛逃避學習任務，在家還特別喜歡看電視。為了改掉他身上的壞毛病，教師羅成玲費盡心思。
“今天一回家就主動完成作業”、“讀完書才看了一小會電視”、“昨天是9點上床睡覺”……整整一個月，羅成玲每天晚上都和孩子父母保持電話溝通，督促學生養成良好學習習慣。在近一個學期的共同努力下，孩子終於有了巨大轉變，按時完成約定任務，還帶動了周圍孩子的進步。
爭
主動作為 奮勇爭先 “有事情做就是幸福”
“畏落眾花後，無人別意看。”謝燮一首《早梅》，將梅花不畏嚴寒，不甘落後的特質刻畫地淋漓盡致，這也是學校教師團隊的精神內涵。
“校長，我希望在安排工作時你不要照顧我，我雖然年齡偏大，不能扛大旗，但我能擔當、堅守，希望可以繼續工作在教學一線。”這是今年暑假空港新城小學一位54歲的老教師魏繼勇發給校長陳中梅短信中的一段話。
為何老教師對學校工作也如此充滿熱情？
因為在空港新城小學，已形成這樣的教師文化，無論新老教師，對工作總是奮勇當先，主動作為，充滿激情地投入到日常工作中去，大家常說：“有事情做就是幸福，有事情做就是學校對自己成長的期盼。”。
有一次，教師齊小群在放學路上撞見一位學生遇到車禍。雖然不是自己班裡的學生，他二話不說立馬抱著學生前往附近醫院就醫，並及時通知受傷學生班主任及父母；因孩子在學校打鬧中受傷，有家長到校出現不理智行為，教師王鵬發現後，也放下自己手中的事，協調相關部門負責人一協商解決。
“誰遇到突發事件誰就是第一責任人。”這是學校教師的普遍共識，遇事不推諉、不推責，主動站崗、補崗、頂崗，這樣樂於擔當、主動作為的精神已融入每位教師的血液中。
學校書法教師譚興均最開始學習的是隸書，考慮到小學生階段比較適合學習楷書，於是他開始專研楷書的書寫。除了參加學校組織的各類培訓之外，他還自費近8000元在網上進修，以提升書法寫作技能。
“看到孩子們一雙雙渴望的眼神，我就渾身來勁，想盡一切辦法，創造條件提升自己的專業技能。”譚興均說。
美
團結互助 和諧發展 “獨行快，眾行遠”
“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”北宋詩人林逋向世人描繪了梅花盛開的大美畫卷。打造品德高尚、德育雙馨的教師團隊，散發出美德的芳香，不正是學校追求的大美境界。
“獨行快，眾行遠。”陳中梅說，學校發展需要有優秀的個人，更需要有凝聚力的團隊。
每逢重大活動，學校教師都自覺分擔學校工作，有的負責佈置場地、有的負責接待工作、有的則負責宣傳報導……聽不到一個人抱怨。
教師集體備課、聽課、磨課已成為常態，教師間相互指導、幫助，形成良好的專業氛圍。在語文老師劉豔《騎“白馬”的蒼耳》教研課上，學科教師紛紛建言，為她提供了很多識字的教學方法，如字源識字、聯繫生活識字、編順口溜識字等。
“團隊的智慧是無窮的。”劉豔說，收穫的不僅是信心，更有團隊的力量。
團隊的和諧從哪裡來？在陳中梅看來，“老師不止擁有老師這個職業身份，他們還扮演著父母、孩子等角色。”因此，家庭關係的好壞將直接影響到教師的工作品質，團隊和諧。
為此，學校提出了做空港新城小學“六好老師”，其中就包括重視家庭建設。
學校教師劉秀，從小是爺爺一手將她撫養長大，今年爺爺被查出身患癌症，她特別想回四川老家多照顧生病的爺爺。陳中梅知道後，特意延長她的假期，其他教師也主動分擔她離崗幾天的工作，讓她陪伴爺爺走過生命的最後旅程。
團結互助，和和美美，在這樣一個大家庭下，空港新城小學的孩子們無疑是最幸福的。
【重慶日報】5年，從22萬元降到10萬元 農家樂年收入越來越少 周德文為啥越來越高興？
在渝北區統景鎮印盒村，周德文的農家樂年收入從5年前的22萬元，降到了現在的10萬元！
“沒見他著急，反倒很高興的樣子。”村民周華雲說，最讓人奇怪的是，其它農家樂除了賞李花和採摘李子等旺季營業外，都要關門歇業，但周德文卻堅持全年開門迎客，為此，他每年要多支出近10萬元開支。
農家樂年收入越來越少，周德文為啥越來越高興呢？近日，記者前往印盒村一探究竟——
帶頭趟路
荒山上萬畝李園成景區
“印盒是個好地方，山清水秀丘陵莊，崎嶇山路多氹氹，出門就要杵棒棒”。這是上世紀80年代印盒的順口溜，也是印盒村交通不暢、經濟落後的生動寫照。那時，周德文擔任村黨支部書記，“當時就想先修路、再栽樹，最後全村都致富。”
當時修路難度不小，不僅要佔用村民的土地，還需要大家出錢、出力。周德文挨家挨戶做工作，有的村民太貧窮出不起錢，他就到處“化緣”來墊上；有的村民家沒勞動力，他就主動把活攬過來自己幹。最終，印盒村打通了出村的公路。
路修通了，周德文又打算利用村裡幾個山頭的荒山種植李樹，但這比動員修路難度還要大，好多村民們都問他：“李子賣不出去能當飯吃嗎？”周德文就自掏腰包買回樹苗、肥料，動員村裡有膽識的黨員示範種植李子樹。
幾年後，村民見種李子樹確實比種莊稼掙錢，都自覺開墾荒山種植李子樹。到了2011年，全村李樹面積達10000畝。春天，李花盛開白如雪，引來不少市民遊玩拍照；夏天，李子壓彎了枝頭，很多人都前往印盒採摘品嘗歪嘴李。
“春賞李花，夏品李子。”當時，周德文雖年過六旬，但創新意識很強，他覺得萬畝李園，就賣點李子，賺頭不夠大，得想法讓賞花吃李子的市民來印盒旅遊。 2011年，在周德文的努力爭取下，印盒村舉辦了第一屆李花節，萬畝印盒李園建成了3A級景區。
群眾觀望
他舉債70萬元辦農家樂
印盒鄉村旅遊業剛剛起步，周德文卻主動申請不再擔任村黨支部書記了，並在村裡辦起了周家莊農家樂。
書記都不幹，去搞農家樂。一些人對周德文的選擇感到不解，少數人甚至覺得，他肯定發現開農家樂比當村幹部還有搞頭。
“事實上，剛舉辦李花節時，誰都不敢開農家樂。”周華雲回憶，2011年，無論是李花節，還是後來市民前來採摘李子，印盒村沒有一家農家樂，好多遊客來了都是空著肚皮回家的。他坦言，“村裡將農家樂的牌匾都送到了手中，但我們都怕虧本，不敢開。”
周德文向記者坦露心跡，當時印盒李花年接待遊客近20萬人次，李子產量達300多萬斤。下一步，如何讓遊客每年都來印盒？怎樣將這麼多的李子都變成錢？自己作為60多歲的老人，既缺這方面的行銷管理手段，更沒有那麼旺盛的精力來組織生產、開拓市場、招攬遊客。他認為，印盒村需要一位元懂經營、會管理、有幹勁兒的年輕帶頭人，自己退下來後帶頭把村裡的農家樂辦起來就行了。
就在2011年，在外經營公司多年的村民周恒舉回村當選村黨總支書記，周德文則舉債70萬元，辦起了農家樂。第一年，他的農家樂年收入就達到22萬元。
“他敢借那麼多錢，原來開農家樂真的賺錢！”村民周華文、周華雲、龔家慧等見周德文的農家樂辦得紅紅火火，也抱著試一試的態度開起了農家樂。
到2014年，印盒村有了30家農家樂，如今達到35家。
讓利於民
5年後年收入降了12萬元
然而，周德文的農家樂第一年“火”了一把後，就開始走下坡路——2013年年收入16萬元，2014年到2016年連續3年，每年只有10萬元的營業額。
與其相反的是，村民陸續新開的農家樂，每年收入卻由3萬元、5萬元，漲到了10萬元。
李花越來越多、李子產量越來越高，遊客也越來越多，村民的農家樂收入都能成倍翻番，而周德文的農家樂營業額為啥卻斷崖式下滑呢？
“農家樂多了，當然周德文的收入就要減少嘍。”老黨員周大雲一句道破天機——後來村民開辦的農家樂分流了周家莊農家樂的遊客，“但周德文高興得很，就像他賺了錢一樣。”
更讓人驚奇的是，全村的農家樂每年只在欣賞李花、採摘李子等旺季開門迎客，其餘時間都關門歇業。但周德文的農家樂卻堅持一年四季不關門。
有人為周德文算了一筆賬，他請的廚師每月5000元工資、服務員2500元工資，除去2個月的旺季，他每年要為此多支出75000元錢。
這不是賠本賺吆喝嗎？周德文說，他開農家樂的目的，就是帶動村民一起把農家樂辦起來。他告訴記者，現在印盒村全年都會有遊客來玩，如果他們餓著肚皮回去，會砸了“印盒李花”這塊牌子，所以虧本也要把農家樂開起來。周德文透露，現在他的廚師和服務員開拓了鄉村紅白喜事餐飲服務，基本能解決淡季的工資開支問題。
“他不但帶頭種植出萬畝李園，更‘種’出了黨員幹部務實為民、讓利於民的精神。”周恒舉說。