養老金調整方案由人社部在年初制定， 各省根據整體規劃制定相應的調整方案， 在年中發佈並調整。 有的朋友可能會擔心自己因為出生在年初而少領了養老金， 其實事實並非如此， 調整發佈時已經領取養老金將從2017年1月1日起補發。
養老金能漲多少？養老金是造福社會的需要， 是用於保障職工退休後的基本生活需要的。 因此， 養老金的調整情況與社會經濟水準和社會平均工資息息相關。 每年， 人社部會根據各地的實際情況， 對養老金進行範圍調整。 如今， 隨著並軌和經濟的放緩，
養老金的增長， 主要有以下三種形式。 具體情況如下：
定額調整：體現社會公平， 調整標準一致。
掛鉤調整：體現激勵機制， 使在職時多繳費、長繳費的人員多得養老金。
適當傾斜：體現重點關懷， 主要是根據年齡對退休人員給與照顧。
如今， 養老金實行”雙軌制“， 所以， 今後不論是企業員工還是事業單位員工， 今後養老金調整都會涉及到以上三個方面。 總之， 大家好好工作， 該是你的養老金一分都不會少咯！
來自：公考資源管家2017-10-16
面對公務員面試人際題你能高品質溝通嗎人際交往的意識與技巧可以說是公務員面試中必不可少的題目之一， 如何答好這一類題目就成為了廣大考生面試成功與否的關鍵。 人際交往的意識與技巧主要考察考生與人交往的主動性、組織中的權屬意識、人際適應性、溝通能力、原則性與靈活性的統一等五個方面的內容。 而其中對於溝通能力的考察是任何人際題目都不可或缺的考察點， 可以說溝通能力的展現是人際交往意識與技巧能力考察的重中之重， 當然也是考生學習的重點， 現在中公教育專家就來跟大家分享一下如何提高溝通能力。
大部分考生在遇到人際矛盾時， 總是會答“我會找到這位同事溝通一下”，
一是要想辦法構建適合溝通的環境。 一般而言， 人際矛盾一出現關係就會很緊張或者很尷尬， 適合的環境能夠讓人放鬆下來， 更有利於溝通問題。 而且環境的選擇也要因人而異， 有人喜歡咖啡店， 有人喜歡喝茶， 有人喜歡熱鬧， 有人喜歡運動或者娛樂， 雖然題目可能並沒有告訴我們溝通物件的愛好， 但是這些也可以通過年齡的不同有做個大致判斷。
二是要想辦法展示出我們的溝通方式和技巧。 與人溝通有很多方式，
三是要掌握好溝通的內容。 通過仔細審題， 找到問題的癥結在哪， 內容才會更有針對性， 不能漫無目的。
申論指導：牢記這些詞句讓你的申論文章高大上一、創新篇——苟日新， 日日新， 又日新。
對於“新”， 是一個恒久的話題， 而這句話它從時間的方面闡釋了創新的同時更應該保證“日日”， 也就是“新”的持久性。中國傳統文化室比較強調創新的，要求人民以一種革新的姿態，適應並推動社會發展，而不能因循守舊，阻擋歷史前進的步伐。
“苟日新，日日新，又日新”是商朝的開國君主成湯刻在澡盆上的警詞，旨在激勵自己自強不息，創新不以。文中三個“新”字，本意是指洗澡除去肌膚上的污垢，是身體煥然一新，在這裡隱身為精神上的棄舊圖新。因此，這句話的意思是：如果能每天除舊更新，就要持之以恆。
二、行為篇——工欲善其事，必先利其器。
這句話出自於孔子《論語·衛靈公》。孔子的弟子子貢問怎樣實行人道，孔子答到：“工匠要做好活計，首先必須具備精良鋒利的工具。住在一國，就要敬奉這國大夫中的賢者，結交這國士人中的仁者。”工匠做工和實行人道看似是兩個截然不同的主體，但是卻闡釋了同一個道理：做任何事情，準備工作都非常重要，正如俗話所說的“磨刀不誤砍柴工”。
中國自古就有“未雨綢繆”、“防微杜漸”、“防患未然”等成語，都講述了類似的道理。而這句話適用於很多領域：現階段，我國正處在改革的攻堅期，任何一項改革舉措的落實都會對下一步工作的進展產生影響。在工作過程中就應該做好相關調研工作，把事情做好，既要從大處著眼，又要從小處著手。
申論技巧：申論作文立意選擇的若干方法一、什麼是文章的立意
簡單來講立意涵蓋兩層意思：一是文章具體寫什麼，即文章所要寫作的主題;二是文章怎麼寫，即文章關於這個主題發表什麼樣的觀點。用一個簡單的公式可以將立意表述為：立意=主題+角度/觀點。
二、如何確定立意
立意由兩個部分構成，因此為了更好地確定，我們有必要分開來討論。
(一)主題的確定方法
1.題幹分析法
很多時候通過題幹的分析我們是能夠直接得出所要寫的主題的，例如2014年國考申論副省試卷作文裡：“或許正如米蘭昆德拉所說的那樣，慢下來，自在有為的生活是急不得的”結合這一句話的思考分析題幹，可以看出這個談的是一種生活方式，應該“慢下來”去生活!因為慢下來是有意義的，它可以讓人自在有為地生活。又例如地市級試卷，“門羅說：幸福總是充滿著缺陷，”結合對材料和這句話的思考寫文章，分析題幹能得出：這是在討論一種幸福觀，而且門羅所持的幸福觀是幸福鑲嵌著缺陷……所以我們應該是基於對門羅的幸福觀進行思考後作答。
2.關鍵字分析法
所謂關鍵字分析是指尋找在文章中反復出現的高頻關鍵性詞彙，從而確定我們寫的主題，這一方法是比較好用的。在2014年國考申論副省級試卷中多次出現“慢生活”的詞彙，地市試卷中多次出現“心理健康與人生觀價值觀導向幸福”的詞彙，通過去分析這些關鍵字匯，能夠直觀看出主題。
綜上所述，大多數時候通過這兩種方法是可以很快找出我們所要寫作的主題的，甚至在簡單一點的考試中，題幹直接把立意告訴給我們了。當然我們還可以通讀全篇材料去發現作文主題與文章主題的關係、也可以重點分析尾段來找出主題。這些都是考試中常用的方法。
(二)角度選擇方法
很多文章寫作題目裡的要求是“角度自選”，考生最害怕的就是自選，因為根本不知道從何選起。申論文章到底應該如何去分析它的角度呢?下面介紹兩種常用方法。
1.段尾分析法
最後一段申論材料通常告訴了我們應該如何去寫這個主題，或者說直接告訴了我們行文思路。例如，在申論副省級試卷中，材料最後一段裡講了當前人們壓力大，講了快生活的危害：一是影響身心健康;二是慢性自殺。講了慢生活是健康的，是對生活的反思，它能讓人自信，積極，健康最終自在有為……讀到這裡，相信考生就能夠在心中繪製這篇文章的藍圖，這也就是基於對最後一段進行分析上建立起來的。
2.主題—主體—主線分析法
這種方法講究從全文去分析文章的行文脈絡，即材料圍繞著某一主題談了哪些東西，最後我們通過主題，主體，主線的方式弄清楚整個文章的脈絡，從而從中抽出屬於我們文章的主題，然後在大的主題(材料的主題)的背景下去分析這個主題的各個方面，從而形成行文思路，這是非常實用的一種方法。
文章立意的選擇上，各種方法之間是融匯交融的關係，不應該獨立運用，如果考生能科學去運用、協調各種方法，相信寫出好文章終將唾手可得!
申論技巧：抓住三個“一定”快速提高申論寫作能力一、一定要明確什麼是所謂的申論的標準文章
標準，就決定了我們的文章必須有一個契合考官意圖的立意。立意是文章最初的種子，文章之樹想要枝繁葉茂必須得先種下良種，因而我們要學會從題幹和材料中準確抓住命題人的意圖，保證文章立意精准、不跑題。在準確理解了命題人的意圖基礎之上，“見人所未見，想人所未想”，在眾多篇章之中脫引而出，吸引考官的眼球。
二、一定要清晰什麼是所謂的靈活申論文章結構
現在，考生做得最多的想的最多的，就是如何去除所謂的套路化結構。大家要明白，不是所謂的“1+3+1”的模式就是套路化，而是重點要去理解為什麼選用這種文章結構。我們選取文章結構一定要做到結合給定材料，也需要結合你自身的寫作能力和生活經驗，綜合起來，從命題人的角度出發去最終決定你的文章結構。
三、一定要深入分析什麼是所謂的論點論證充分
我們的考生在寫作過程中還面臨著一個難題，就是標題有了，思路也有了，可是就是不知道怎麼樣去論證分論點，怎麼去展開分論點，用的最多的思路是是什麼、為什麼、怎麼辦，把分論點的擴充部分當做綜合分析題來寫。在論證的過程中，為了使我們的文章更加具有說服力，可以使用擺事實、舉例子或道理論證的方法。如舉例子的過程中，可以排比例子也可以詳細分析例子。但一定是符合實際情況，是我們生活中的所見所聞所思所想。
“一份耕耘，一份收穫”，考生們要把握住這每一份每一秒，把每一次機會當做最後一次機會去珍惜，去努力，只有這樣我們才能從主觀上更快更好地找到提高的方向和技巧。時間不等人，為了美好的將來開始努力吧。
也就是“新”的持久性。中國傳統文化室比較強調創新的，要求人民以一種革新的姿態，適應並推動社會發展，而不能因循守舊，阻擋歷史前進的步伐。“苟日新，日日新，又日新”是商朝的開國君主成湯刻在澡盆上的警詞，旨在激勵自己自強不息，創新不以。文中三個“新”字，本意是指洗澡除去肌膚上的污垢，是身體煥然一新，在這裡隱身為精神上的棄舊圖新。因此，這句話的意思是：如果能每天除舊更新，就要持之以恆。
二、行為篇——工欲善其事，必先利其器。
這句話出自於孔子《論語·衛靈公》。孔子的弟子子貢問怎樣實行人道，孔子答到：“工匠要做好活計，首先必須具備精良鋒利的工具。住在一國，就要敬奉這國大夫中的賢者，結交這國士人中的仁者。”工匠做工和實行人道看似是兩個截然不同的主體，但是卻闡釋了同一個道理：做任何事情，準備工作都非常重要，正如俗話所說的“磨刀不誤砍柴工”。
中國自古就有“未雨綢繆”、“防微杜漸”、“防患未然”等成語，都講述了類似的道理。而這句話適用於很多領域：現階段，我國正處在改革的攻堅期，任何一項改革舉措的落實都會對下一步工作的進展產生影響。在工作過程中就應該做好相關調研工作，把事情做好，既要從大處著眼，又要從小處著手。
申論技巧：申論作文立意選擇的若干方法一、什麼是文章的立意
簡單來講立意涵蓋兩層意思：一是文章具體寫什麼，即文章所要寫作的主題;二是文章怎麼寫，即文章關於這個主題發表什麼樣的觀點。用一個簡單的公式可以將立意表述為：立意=主題+角度/觀點。
二、如何確定立意
立意由兩個部分構成，因此為了更好地確定，我們有必要分開來討論。
(一)主題的確定方法
1.題幹分析法
很多時候通過題幹的分析我們是能夠直接得出所要寫的主題的，例如2014年國考申論副省試卷作文裡：“或許正如米蘭昆德拉所說的那樣，慢下來，自在有為的生活是急不得的”結合這一句話的思考分析題幹，可以看出這個談的是一種生活方式，應該“慢下來”去生活!因為慢下來是有意義的，它可以讓人自在有為地生活。又例如地市級試卷，“門羅說：幸福總是充滿著缺陷，”結合對材料和這句話的思考寫文章，分析題幹能得出：這是在討論一種幸福觀，而且門羅所持的幸福觀是幸福鑲嵌著缺陷……所以我們應該是基於對門羅的幸福觀進行思考後作答。
2.關鍵字分析法
所謂關鍵字分析是指尋找在文章中反復出現的高頻關鍵性詞彙，從而確定我們寫的主題，這一方法是比較好用的。在2014年國考申論副省級試卷中多次出現“慢生活”的詞彙，地市試卷中多次出現“心理健康與人生觀價值觀導向幸福”的詞彙，通過去分析這些關鍵字匯，能夠直觀看出主題。
綜上所述，大多數時候通過這兩種方法是可以很快找出我們所要寫作的主題的，甚至在簡單一點的考試中，題幹直接把立意告訴給我們了。當然我們還可以通讀全篇材料去發現作文主題與文章主題的關係、也可以重點分析尾段來找出主題。這些都是考試中常用的方法。
(二)角度選擇方法
很多文章寫作題目裡的要求是“角度自選”，考生最害怕的就是自選，因為根本不知道從何選起。申論文章到底應該如何去分析它的角度呢?下面介紹兩種常用方法。
1.段尾分析法
最後一段申論材料通常告訴了我們應該如何去寫這個主題，或者說直接告訴了我們行文思路。例如，在申論副省級試卷中，材料最後一段裡講了當前人們壓力大，講了快生活的危害：一是影響身心健康;二是慢性自殺。講了慢生活是健康的，是對生活的反思，它能讓人自信，積極，健康最終自在有為……讀到這裡，相信考生就能夠在心中繪製這篇文章的藍圖，這也就是基於對最後一段進行分析上建立起來的。
2.主題—主體—主線分析法
這種方法講究從全文去分析文章的行文脈絡，即材料圍繞著某一主題談了哪些東西，最後我們通過主題，主體，主線的方式弄清楚整個文章的脈絡，從而從中抽出屬於我們文章的主題，然後在大的主題(材料的主題)的背景下去分析這個主題的各個方面，從而形成行文思路，這是非常實用的一種方法。
文章立意的選擇上，各種方法之間是融匯交融的關係，不應該獨立運用，如果考生能科學去運用、協調各種方法，相信寫出好文章終將唾手可得!
申論技巧：抓住三個“一定”快速提高申論寫作能力一、一定要明確什麼是所謂的申論的標準文章
標準，就決定了我們的文章必須有一個契合考官意圖的立意。立意是文章最初的種子，文章之樹想要枝繁葉茂必須得先種下良種，因而我們要學會從題幹和材料中準確抓住命題人的意圖，保證文章立意精准、不跑題。在準確理解了命題人的意圖基礎之上，“見人所未見，想人所未想”，在眾多篇章之中脫引而出，吸引考官的眼球。
二、一定要清晰什麼是所謂的靈活申論文章結構
現在，考生做得最多的想的最多的，就是如何去除所謂的套路化結構。大家要明白，不是所謂的“1+3+1”的模式就是套路化，而是重點要去理解為什麼選用這種文章結構。我們選取文章結構一定要做到結合給定材料，也需要結合你自身的寫作能力和生活經驗，綜合起來，從命題人的角度出發去最終決定你的文章結構。
三、一定要深入分析什麼是所謂的論點論證充分
我們的考生在寫作過程中還面臨著一個難題，就是標題有了，思路也有了，可是就是不知道怎麼樣去論證分論點，怎麼去展開分論點，用的最多的思路是是什麼、為什麼、怎麼辦，把分論點的擴充部分當做綜合分析題來寫。在論證的過程中，為了使我們的文章更加具有說服力，可以使用擺事實、舉例子或道理論證的方法。如舉例子的過程中，可以排比例子也可以詳細分析例子。但一定是符合實際情況，是我們生活中的所見所聞所思所想。
“一份耕耘，一份收穫”，考生們要把握住這每一份每一秒，把每一次機會當做最後一次機會去珍惜，去努力，只有這樣我們才能從主觀上更快更好地找到提高的方向和技巧。時間不等人，為了美好的將來開始努力吧。