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陸羽在彭州撰寫《茶經》初稿之考辨(一)奇才陸羽之受盡折磨篇

望星宇

茶事奇才陸羽, 唐玄宗開元二十一年(或十七年), 生於複州竟陵(今湖北天門), 字鴻漸, 一名疾、字季疪、號竟陵子, 桑萱翁、東岡子。 他一生嗜茶品水, 醉心精研茶事;心儀與執著追隨四川籍萇弘、王褒、揚雄、司馬相如四大茶事名人;又因與彭州結緣, 在“神鳥翔太極, 元都耀彭門”彭祖乞壽聖地, 構思撰寫出世界首部開山問鼎專著——《茶經》初稿聞名於世, 對中國乃至世界飲品發展史做出了古今不可替代的巨大貢獻, 因而被史學界尊為“茶仙”、“茶神”、“茶聖”。

陸羽的人生傳奇讓人難以置信:一個被父母狠心遺棄的三歲嬰兒,

究竟能在何處找到一點真愛並活出自己的尊嚴?一個被命運反復折磨寄人籬下的聰明苦孩, 究竟能在人間何處找到一點喜悅並展示自己的價值?一個面貌奇醜而又口吃特別的人, 究竟能在社會底層的何處找到一點安居並實現自己的夢想?

終於, 人間奇才——陸羽, 以滴水穿石的罕見韌性與堅毅戰勝各種磨難與逆境, 將自己的人生、命運、秉性、天賦幻化成一片至善至美的世間尤物——茶葉, 並投擲於滾沸的生命之水中, 不斷浸泡、沉浮、積澱, 在升騰的茶霧水氣之間, 奇跡般地從一個遺嬰、僮奴、戲人、遊子一躍而成仙、成神、成聖。

不知陸羽的父母出於什麼原因, 將自己的親生骨肉遺棄在離家不遠的複州竟陵龍蓋寺西湖水濱一處。 有資料分析推斷認為:所生孩子的臉上佈滿瘡疤斑, 到處求醫三年而無法醫治, 經濟難以為繼所迫是其一;陸羽因嚴重口吃, 長到三歲還不能像正常孩子那樣清楚地講話, 父母預知即便養大成人也難改變其錮疾是其二;陸羽的長像也很特別,

頭顱前額十分突出, 幾乎將雙眼遮蓋, 眼凹鼻塌面貌罕見奇醜, 活在世上累贅無用, 這大概是被親生父母狠心遺棄的根本主因。

所幸的是嬰兒在不幸之中有奇幸, 父母無情天公作美。 傳說, 在遺棄處常有一群神秘大雁在空中盤旋庇護不受傷害, 後來有幸又被竟陵龍蓋寺主持智積禪師好心拾得。 因寺內不便養育, 便將九死一生的嬰兒托負給龍蓋寺山下開私塾、授蒙童的李姓夫婦, 其女季蘭見嬰兒臉上滿是疪斑而又面貌奇醜, 將其喚為“季疪”。 從此, 棄嬰在這個世間便有了一個非正式且略帶輕辱意味的小名。

季疪在李家長到8歲, 奇怪的是竟然在私塾老師的撫養了五年而不識一字, 由此可見其不僅被父母狠心遺棄,

就連為人之師表者也近而遠之、養而不教, 可見他寄人籬下的童年生活並不是傳說中那般甜美。 人間的不幸不斷向季疪襲來, 因李家夫婦思念故鄉而舉家要遷回湖州, 再次失養的季疪只有回到智積禪師身邊, 兼作僮役、抄寫經文、學習佛事, 做一名掃地提水、燒火煮茶的小沙彌。

彼時, 飲茶習慣已在南方各地普遍流行, 尤其鐘鼎玉食之家以及道觀禪院之中, 興于晉盛于唐的飲茶已為時尚雅風廣受推崇。 像智積禪師這樣的高僧自然深諳飲茶之神妙。 高僧坐禪, 夜間是不食不睡的, 午後的僧人要于朦朧睡意間求得清爽之禪意, 就得靠清茶醒腦提神了。 為了提高茶水品質, 寺廟多備上等茶葉和精緻茶具, 高僧亦多習茶技與茶道。 作為禪師身邊的侍茶, 季疪耳濡目染、偷精竊藝, 學會了佛家整套茶技與茶道之事, 並爛熟於心, 為他後來在四川彭州撰寫《茶經》初稿打下了堅實基礎。

侍茶間隙, 心懷善意又慈祥如父的智積禪師抽空教季疪讀經識字。 此時, 禪師十分驚奇地發現, 這個人見人厭的醜陋小和尚竟然比一般兒童聰慧無比且悟性奇佳。在讀經識字過程中,季疪一教便會,一會方能成誦,熟背如流且過目不忘;並對佛家教義也比常人頗有深悟。智積如在宇宙自然蠻荒之地發現新大陸,決定將季疪作為寺廟的特殊人才進行重點栽培,以便自己百年後能有一位有作為的繼任者。從此,讓季疪像寺廟裡小和尚那樣每天敲木魚、對青燈、誦黃卷,在晨鐘暮鼓的梵聲之中終老一生。但季疪對禪師的佛法大義不感興趣,更不願意皈依佛門、削髮為僧,從內心深處流露出反感之意。九歲時,有一次禪師十分和氣地要季疪抄經念佛,他反唇相機大膽叩問:“釋氏弟子,生無兄弟,死後無嗣。儒家說不孝有三,無後為大。出家人能稱有孝嗎?”然後堅稱:“吾將只授受孔聖之文,不願學佛,請師父成全于我。”禪師第一次聞此不遜之狂妄言語,暫時按住惱怒耐心規勸道:“你的看法很好,但你只知道儒家以孝為大,卻不知佛家有更大的西方極樂世界,你要成才改變你人生今後的不幸處境,為師還是希望你皈依學佛為上”。哪知,自從這次公開論爭佛儒之道衝突開始,師徒二人在心靈深處的對立情緒日漸升級,以至發展到不可調和的師父以佛理相逼、弟子以儒經相抗的尖銳地步,水火難容的矛盾鬧得寺廟不得安寧並逐漸影響到民間。佛家自有懲戒的辦法,貌視佛祖而張揚儒道的季疪被從侍茶的崗位拆換下來,安排打掃寺廟廁所衛生。大凡寺廟裡蓋房子有壘牆累活髒活時,季疪被調去和稀泥,脫去僧服僧襪,赤腳跳進泥水中猛踩,和完稀泥後又去提泥灰抹牆、提瓦上房••••••禪師的本意是希望讓這些髒活苦活懲戒一下季疪,迫使他悔悟並回心轉意學佛,哪知作用力越大他反彈力越強,還是我行我素硬是不學佛。後來,禪師暗中不斷加大懲罰力度,將寺廟裡30頭耕牛一併交給他放牧,心想總會逼他回頭。對一個十歲的孩子來說,兩隻童眼看守120只任性亂跑的牛蹄子不是件輕鬆事。真是禪師有上策,季疪卻有對策:他輕輕放下掃帚,高高舉起鞭子,像魔術師耍雜技般顯得自由逍遙,覺得這下可好了:不在寺廟其位,不謀侍茶之職,快活異常地到龍蓋寺山下西湖邊放牛去了

這個人見人厭的醜陋小和尚竟然比一般兒童聰慧無比且悟性奇佳。在讀經識字過程中,季疪一教便會,一會方能成誦,熟背如流且過目不忘;並對佛家教義也比常人頗有深悟。智積如在宇宙自然蠻荒之地發現新大陸,決定將季疪作為寺廟的特殊人才進行重點栽培,以便自己百年後能有一位有作為的繼任者。從此,讓季疪像寺廟裡小和尚那樣每天敲木魚、對青燈、誦黃卷,在晨鐘暮鼓的梵聲之中終老一生。但季疪對禪師的佛法大義不感興趣,更不願意皈依佛門、削髮為僧,從內心深處流露出反感之意。九歲時,有一次禪師十分和氣地要季疪抄經念佛,他反唇相機大膽叩問:“釋氏弟子,生無兄弟,死後無嗣。儒家說不孝有三,無後為大。出家人能稱有孝嗎?”然後堅稱:“吾將只授受孔聖之文,不願學佛,請師父成全于我。”禪師第一次聞此不遜之狂妄言語,暫時按住惱怒耐心規勸道:“你的看法很好,但你只知道儒家以孝為大,卻不知佛家有更大的西方極樂世界,你要成才改變你人生今後的不幸處境,為師還是希望你皈依學佛為上”。哪知,自從這次公開論爭佛儒之道衝突開始,師徒二人在心靈深處的對立情緒日漸升級,以至發展到不可調和的師父以佛理相逼、弟子以儒經相抗的尖銳地步,水火難容的矛盾鬧得寺廟不得安寧並逐漸影響到民間。佛家自有懲戒的辦法,貌視佛祖而張揚儒道的季疪被從侍茶的崗位拆換下來,安排打掃寺廟廁所衛生。大凡寺廟裡蓋房子有壘牆累活髒活時,季疪被調去和稀泥,脫去僧服僧襪,赤腳跳進泥水中猛踩,和完稀泥後又去提泥灰抹牆、提瓦上房••••••禪師的本意是希望讓這些髒活苦活懲戒一下季疪,迫使他悔悟並回心轉意學佛,哪知作用力越大他反彈力越強,還是我行我素硬是不學佛。後來,禪師暗中不斷加大懲罰力度,將寺廟裡30頭耕牛一併交給他放牧,心想總會逼他回頭。對一個十歲的孩子來說,兩隻童眼看守120只任性亂跑的牛蹄子不是件輕鬆事。真是禪師有上策,季疪卻有對策:他輕輕放下掃帚,高高舉起鞭子,像魔術師耍雜技般顯得自由逍遙,覺得這下可好了:不在寺廟其位,不謀侍茶之職,快活異常地到龍蓋寺山下西湖邊放牛去了

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