二寶是個小男孩，
他已經3個多月了，
讀書已經成為一項喜歡的娛樂活動。
經過3個月的實踐， 找到了適合我們的讀書姿勢， 詳見讀書姿勢。
二寶一個月時，
以韻律節奏明快的書為主，
讀過《給孩子講唐詩》、《經典少年游》中的屈原、蘇軾、詩經。
這些書不僅有詩詞原文， 還有對原文的注釋及背景知識介紹。
所有的內容都讀給孩子聽，
通過觀察發現， 二寶對韻律節奏明快的原文更感興趣， 因為它們朗朗上口， 那些長篇累牘的白話文也就是大人長長見識而已。
02 繪本二寶兩個月後， 喜歡觀察周圍的事物。
二寶常常對著壁紙上的小鳥、花朵以及裝飾花格發笑。
他也非常喜歡燈光， 看到燈， 他的目光就追隨而去。 當他哭鬧的時候， 打開走廊裡不太亮的燈就可以控制他的情緒。
這時候引入了簡單的繪本。 給他讀過的繪本有《小豬小象系列》《可愛的咕嚕汪系列》《木娃的博物館》《胖嫂回娘家》《三十六個字》《我的小小煩惱系列》。
他最喜歡的是《可愛的咕嚕汪系列》《我的小小煩惱系列》《木娃的博物館》。
這些書有個共同的特點，
畫面是彩色的，
故事情節簡單。
二寶喜歡繪本上的具體事物， 比如《咕嚕找春天》， 畫面非常簡潔， 卡通植物動物非常有趣。
每翻到一頁， 我指著上面的具體事物名稱說出它的名字：蝴蝶、七星瓢蟲、螞蟻、油菜花、筆頭草、青蛙、小魚”。
二寶隨著嗚嗚哦哦啊啊的說個不停，
似乎他也要參與進來，
和它們聊天一樣。
《木娃的博物館》單單封面已讓寶寶興奮起來， 我還沒開口， 他已經發出了嗚嗚嗚的聲音。
發現他對封面的興趣， 我暫時停止翻頁， 指著上面認識的每一個物件“叉子、遙控器、圓珠筆、收音機、汽車、手套……”一一說出它們的名字。
二寶也一直用他自己的方式表達對它們的喜愛， 嘴裡嘟嘟囔囔、雙腿雙腳上下舞動， 他表達自己的願望非常強烈。
03 讀書成為習慣幾乎每天堅持給二寶讀書， 他已經習慣了讀書的形式， 對書籍產生了濃厚的興趣， 對媽媽給他讀書這件事饒有興致， 即使媽媽讀手機上的文字， 他也會專注地盯著看。
對於現階段的寶寶來說， 他喜歡的書就是簡單認知類的繪本， 我們只要把每一個事物的準確名稱給他讀出來就好， 至於故事情節並不是他關心的內容。
我是兩個男孩的媽媽，
致力於分享養育孩子過程中的所做所感所想，
歡迎關注我，
我們共同探討一起進步。