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教你如何讀書

教你如何讀書

靜對好書尋樂趣, 閑觀雲物會天機。

——雪漠

不讀書·心靈死亡

資訊化時代, 出版業的繁榮, 讓我們的閱讀有了更為廣泛的管道和選擇。 閱讀, 對於個人、家庭、一個民族, 一個國家來說, 都是極其重要的。 一個不讀書的人, 其人生格局不會太大, 甚至, 不讀書, 人的心靈會死亡。

為此, 作家雪漠受《人民日報》之邀, 專門撰文《不讀書與心靈死亡》, 他說:我們為什麼讀書?沒人知道, 不讀書的人雖然肉體上不會馬上死去, 但他們的心靈卻可能為愚癡的侵蝕而死亡。 當然, 那種死亡過程是緩慢且不易察覺的。

你會在不知不覺中經歷那種死亡。 等那死亡真的降臨時, 你就會認為那些喜歡讀書的人真是幼稚, 卻不知道自己的心已經死了。

雪漠又說:時下, 許多人所謂的讀書, 大多是為了“用”, 功利性很強。 殊不知, 這種小功利性的所謂讀書, 也許能取得暫時的“成功”, 但對心靈、對人格的提升影響甚微, 有時甚至有很大的副作用。 初期的成功靠機遇, 真正的大成功則取決於人格。

讀書·命運·選擇

來自西部甘肅的雪漠, 在他的自傳體散文集《一個人的西部》書中, 我們可以看到, 一個一無所有的孩子在那種生存環境中, 是如何保持自省、如何自強不息, 如何一邊讀書、一邊選擇信仰和夢想, 又是如何戰勝自己的。

讀書, 在雪漠的一生中佔據著非常重要的地位,

可以說, 沒有讀書就沒有今天的雪漠。 讀書, 讓他明白了人該如何活著, 又該怎麼活, 生命的意義的是什麼, 如何才能改變命運。

雪漠老師說, 讀書可以改變命運。 為什麼?因為讀書改變的是人心。 改變人心之後, 就可以改變行為。 改變行為之後, 就可以改變命運。 讀書會讓一個人胸懷天下, 擁有更高的境界, 更大的格局。

讀書·格局·教養

一棵大樹的年輪, 有的寬一些, 有的窄一些, 可以反映出每年的生長情況。 哪年乾旱, 或哪年雨水充沛, 紋路是不一樣的。 年輪如人的成長。 都說, 三歲看大, 七歲看老。 一個人很小的時候, 其教養、人格、品性、境界, 甚至人生、命運, 都是一定的。 但通過讀書, 我們可以知道釋迦牟尼、耶穌、老子、孔子、甘地、蘇格拉底、托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基等大師,

就知道人類可以達到一個怎樣的高度, 就會明白人應該如何活著。

一個國家和另外一個國家的差距, 不是經濟, 而是教養。 教養, 就是讀書帶給你的非常重要的收穫。 它是一種人格的東西。 雪漠老師宣導能夠讓你的人格實現昇華的一種讀書。 一夜之間, 一個人可以成為“暴發戶”, 但沒有教養的暴發戶, 還是沒有教養。 中國人正好在教養層面, 和西方發達國家具有很大的差距。

大緣·貴人·夢想

當我們翻開歷史上任何一個偉人傳記時, 會發現一個有趣的現象:每一個偉人, 在人生的關鍵時刻, 都有一個殊勝的契機, 或遇一貴人, 或進入殊勝環境, 或直接或間接(比如讀書)跟大師接了善緣,

少有例外。 人類之智慧, 亦如火種, 其傳承, 自有其傳承規律, 雖有得之于天授稱為天驕者, 也必於塵世中有特殊因緣。

我們知道, 在這個時代最值得投資的, 就是教育和讀書。 讀書是一個值得傳承的習慣。 人的智慧的開發主要有兩方面:第一通過閱讀;第二通過悟。 這需要訓練, 我們稱之為想像力的訓練, 這也是雪漠老師開辦“創意寫作班”和“雪漠智慧課”的重要原因。

家庭·親子·信仰

為什麼很多家庭“貧富無三代”?其原因在於沒有規矩, 沒有文化。 我們要從自己做起, 潛移默化影響孩子, 教育孩子, 永遠把一種良好的文化種入到孩子的心中, 指導他的心靈, 讓他擁有高遠的人生, 高尚的人格, 助他成為新新人類。 讀書要讀出“明白之樂”來,

我們不要當一個心靈的殘疾人。

讀書的時候, 我們要先尋找一個懂得讀書的人, 找到真正讀書的善知識。 他的胸懷要博大, 智慧要淵深, 眼光要高遠, 行為要利眾。 要向他學習讀書之法, 更向他學習做人之法。 一燈窺破千年暗。 若是得遇善知識, 勝過人間萬卷書。 所以, 我們要明白地讀書, 跟著明白人讀明白的書。

對於讀書, 有人稱雪漠老師是職業讀書人, 他自有一套獨有的東西, 有“點石成金”的手指頭, 有“吸星大法”, 又有“易筋經”, 還有“傳子不傳女”的秘訣。

品味名人豐富的人生, 揭示他們成功的秘密;為孩子豎起人生燈塔, 讓智慧照亮人生之路;家長和孩子一起成長, 鑄就優秀的家庭文化。

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