針對大學生日益多樣化的信貸需求， 校方應對本校學生的信貸需求進行調研摸底， 掌握情況， 引入正規合法具有業務資質的校園信貸機構進行合作， 設計產品匹配需求。
從校園小廣告上， 劉雪（化名）第一次瞭解到了校園貸。 劉雪說， 這種類似考研小廣告的單頁， 直接貼在學校的公告欄， 還有一些牆上。
2015年1月份， 通過某消費分期平臺， 大三的她借了第一筆校園貸款。 “想買件四百塊錢的大衣， 一時豬油蒙了心。 ”劉雪回憶稱， 在申請時出現了一大堆條款， 她坦言自己並沒有看過。
聯繫到校園代理後， 劉雪提交了填有身份資訊， 父母電話的申請單和身份證照片後， 便成功提現3000元。
“少了貸不出來”， 拿到錢的劉雪買下了心儀已久的大衣， 還買了化妝品。 她覺得， 分12期還， 用自己一千多的生活費還是夠的， “緊著點花”。
但趕上花費多的時候， 還貸計畫仍會中途夭折，
劉雪稱， 再次借貸的時候， 平臺並不看之前有無貸款記錄， 平臺資訊顯示， 從2015年9月27日開始，
相對應的年利率分別為11%、36%和26%， 期限均為一年， 按月等額本息償還。
按照借款列單詳情的記錄， 三次貸款加上逾期費用， 劉雪最終實際償還的金額達到5052.51元， 相當於除本金之外， 償還了1052.51元。
就這樣一來二去， 在畢業花費增多和貸款償還臨近的雙重壓力下， 劉雪交替使用了三個平臺來維持資金的暢通， 她形容這是“拆東牆補西牆”。
在某平臺的還款記錄中顯示， 劉雪的26次還款中， 她一共出現了19次逾期。 資金周轉不開的時候， 就會有人找劉雪， 開始發短信， 後來打電話， 有時候還會恐嚇， 再不還錢就報警。
面對迅速擴張的校園貸， 全國政協委員， 湖南大學金融與統計學院教授戴曉鳳表示，
一方面， 向沒有任何收入來源的學生提供非生產性的貸款， 因相對高的利率， 構成典型的高利貸， 並且存在惡意催收， 導致裸照、跳樓等惡劣後果。
另一方面， 除了學費貸款以外， 其他任何貸款其實都是在追加學生的消費， 促成不理性的消費需求的膨脹， 甚至把壓力轉嫁到家長身上。
其次， 從政府角度， 由於沒有法律約束， 監管力度不夠， （校園貸款）可以在校園任意釋放。
從P2P到校園網貸， 沒有一個很好的風控把關、一個有力的監管管道是對貸款人的不負責， 更是對借款人的不負責。
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