轉眼已是仲夏時節， 時間就這樣在東流逝水中， 在朝花夕拾裡匆匆而過， 不經意間孩子們也迎來了他們最期待的暑假生活，
“茶道是修身養性的一種方式。 中國五千年文明史， 隨處可見茶文化的蹤跡， 茶文化承載了華夏文化的豐厚內涵。 重要的是， 茶可以提升孩子的內涵氣質。 學習茶文化， 可以讓女孩變得窈窕賢淑， 男孩變成翩翩君子。 茶道， 可以培養出小孩子極好的風度， 而這種風度會表現在孩子的待人接物之上， 伴隨著孩子的一生。 ”老師一邊說著， 一邊欣慰地看著台下這些小茶藝匠們有模有樣地沖泡、倒茶、奉茶， 舉手投足間滿是儒雅， 而這份儒雅之氣和著茶的馨香， 讓孩子們身上穿著的民族服裝也顯得愈發美麗。
這些洋溢著歡樂的稚嫩臉龐， 他們真的像極了茶最終形成所要經歷的階段一樣， 孩童時代就像剛剛快要摘枝的芽茶一樣， 那麼嫩綠， 透著半點時間的星光。 在最初的位置， 沒有經過“曬青、晾青、搖青、篩青、炒青、揉撚、包撚、烘焙、挑梗”這麼多的步驟， 始終散發著原始的芬芳。
《神農本草經》中寫到：“神農嘗百草， 日遇七十二毒， 得茶而解之。 ”這是我對茶最為淺顯的認識。 後來， 路過許多風景， 聽過許多故事， 嘗遍許多冷暖， 我才明白人生如茶， 茶才會有很深的意味。
當茶葉遇到開水時， 便將其積蓄多年的天地之精華， 在這滾燙的熱水中盡情綻放， 幾經沉浮才散盡各中芳香醇厚。 水漸漸涼卻， 它又極盡舒展， 再呈現出一種淡然狀態，
也許今天來學習的這些孩子現在並不能完全理解所謂的“品茶”是什麼， 但一盞清茶過後， 一定會在他們的心中種下了一顆種子， 這顆種子裡包含了恭敬、精儉、尊敬自然和沉靜。