小紅帽這個故事的產生、傳播和變化， 是一段豐富多彩、跨越幾百年的文化史。 差不多在東羅馬帝國後期， 小紅帽已經作為民間口傳故事在歐洲的土地上傳播了。
到1700 年， 這一年彼得大帝進行了第五次俄瑞戰爭， 用大炮奪取了波羅的海出海口。 這一年， 中國是康熙三十九年， 蘇州布匠抗議工頭克扣工錢， 進行了長達一年的罷工。
時世紛亂， 但花朵依然開放。 就在這一年， 小紅帽走進了法國作家夏爾·貝洛的童話集《鵝媽媽的故事》中。 從此， 這個美麗與天真、善良與正義終究戰勝邪惡的童話， 走進了兒童文學的編年史。
一百多年後， 經過改編的小紅帽走進《格林童話》， 加快了小紅帽走向世界的速度。
又一百多年後， 各種版本的小紅帽故事已經達到了數百種， 僅美國邦諾出版社就推出了百餘種小紅帽故事。
小紅帽故事的各種細節也被賦予各種特別的意義， 比如小路代表快樂， 大路代表現實。 由此解析出來的寓意是：不要因追逐快樂抄近路而走入小路， 老老實實走現實的大路、遠路才是安全可靠的。
也有歷史學者認為紅帽象徵太陽， 狼象徵烏雲， 小紅帽故事是古人關於日食現象的童話描述。
而民俗學者則認為小紅帽故事源自迎春儀式， 因此紅帽象徵玫瑰花冠， 狼象徵可惡的冬天。
小紅帽故事就這樣隨著時代變化而變化，
現在， 又一個不同的小紅帽故事擺在我們面前了。
《走出森林的小紅帽》
作者：韓煦
出版社：接力出版社
2016年11月
“80後”女孩在義大利博洛尼亞進修完成的首部作品， 獲義大利美院CLAUDIO ABBADO競賽插畫專業一等獎。
對經典童話故事《小紅帽》所做的全新詮釋——這一次大灰狼不但沒有吃掉小紅帽， 反而幫助小紅帽來到了外婆家。 更讓人意想不到的是， 這次的小紅帽還是一個看不見路的盲人。 在作者用畫面色彩和人物比例營造的緊張氣氛中， 小紅帽一點一點地學會感知這個世界， 用自己的勇氣和智慧化險為夷， 不禁感歎：森林沒有那麼可怕。 而大灰狼呢？究竟是被小紅帽感化變成了好人，
故事中的小紅帽有了新的身份：盲人。 她鼻子上有墨鏡， 手裡有小棍。 她用聽覺、觸覺、嗅覺來認識朋友：
噌噌噌， 誰來了？是兔子！
沙沙沙， 誰來了？是刺蝟！
嗖嗖嗖， 誰來了？是臭鼬！
後來真遇到了謊稱為狗的大灰狼， 但小紅帽用自己的天真、善良感動了大灰狼， 甚至還救了大灰狼的命。 於是， 大灰狼放棄了作惡的念頭， 把小紅帽安全地送到了外婆家， 然後自己回森林去了。
這個小紅帽故事想告訴我們， 善良的心能改變世界， 甚至能改變兇惡的大灰狼。
但在這本書的封底， 我分明看到大灰狼決絕地丟棄了小紅帽為它包紮傷口的衣角， 轉身走進森林。 這是用圖畫表達的另一個寓意：
“人們， 要警惕呀！”
長期以來， 圖畫書中的文圖關係都被認為是“互相補充”的關係。
但這本書的結尾處， 文與圖卻呈現為“一個故事各自表述”的景象。
而這本書的文字與圖畫在藝術形式上更不相同：文字是傳統的， 圖畫是現代的。
比如， 這些圖畫採用剪紙手法， 用拓(tà）片加以剪貼拼接。 “拓”， 大家都玩過的：往硬幣上蒙張薄紙， 然後用蠟筆把硬幣圖案拓出來。 拓成的圖案就叫作“拓片”。 拓片都有明確的紋理， 不同的紋理象徵著不同的東西。 這本書的前環襯是代表大灰狼的紋理，
從圖畫的比例說， 很多地方並不照真實事物的大小去畫， 而是依小紅帽心中所想像的大小去畫。 比如， 她以為大灰狼是乖乖的小狗， 所以就畫得比較小。
她不瞭解刺蝟， 不知道刺蝟長什麼樣， 於是圖畫裡的刺蝟像個長滿刺的小山。
小紅帽沒見過森林， 害怕森林， 作者就把開頭幾頁的森林做得很黑、有壓迫感。 最後， 小紅帽不害怕森林了， 雖然她仍舊看不到森林， 但圖畫依她的心情， 森林變得輕盈又快樂。 這種以主觀心情去分配比例的方法， 也是現代藝術從人類原始藝術中借來的方法。
經典圖畫書插圖通常具有優美和諧、柔和平穩、色彩發亮的特點， 這些特點來自對自然美的把握：徐徐春風、潺潺溪流、荷塘月色、湖畔垂柳、母親面龐，都具有柔和、光滑的優美樣貌。
而這本書插圖的線條卻多是緊張的、齒狀的、不柔和的。作為剪紙，有的刀口甚至是具有痛感的。(並不是所有的剪紙都有銳利的痛感，浙江樂清剪紙、東歐民間剪紙都很細緻、柔美。)
又比如，真正的兔子、衣服、花朵、果實，都或多或少具有柔軟感。但在這本書裡，由於這些圖畫全部是用拓印材料表現出來的，因此一律具有粗糲感，這種粗糲擺脫了前面說到的古典優美，超出了我們平常的審美尺度，造成視覺衝擊，這是近現代藝術中時常見到的手法。
圖畫書的插圖除了敘述故事，還要傳輸審美經驗。這本書的插圖就是如此，它成功地傳達了畫家的審美取向，使這本書不但故事是新的，插圖也是有新意的。
王曉明| 著名兒童文學作家、畫家，國際安徒生獎兒童插圖提名獎獲得者
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這些特點來自對自然美的把握：徐徐春風、潺潺溪流、荷塘月色、湖畔垂柳、母親面龐，都具有柔和、光滑的優美樣貌。而這本書插圖的線條卻多是緊張的、齒狀的、不柔和的。作為剪紙，有的刀口甚至是具有痛感的。(並不是所有的剪紙都有銳利的痛感，浙江樂清剪紙、東歐民間剪紙都很細緻、柔美。)
又比如，真正的兔子、衣服、花朵、果實，都或多或少具有柔軟感。但在這本書裡，由於這些圖畫全部是用拓印材料表現出來的，因此一律具有粗糲感，這種粗糲擺脫了前面說到的古典優美，超出了我們平常的審美尺度，造成視覺衝擊，這是近現代藝術中時常見到的手法。
圖畫書的插圖除了敘述故事，還要傳輸審美經驗。這本書的插圖就是如此，它成功地傳達了畫家的審美取向，使這本書不但故事是新的，插圖也是有新意的。
王曉明| 著名兒童文學作家、畫家，國際安徒生獎兒童插圖提名獎獲得者
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