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領悟中華國學,共賞育英明月

“海上升明月, 天涯共此時。 ”

隨著月圓中秋的腳步愈來愈近,

育英校園的佳節氣氛也愈來愈濃。

9月27日下午四時, 北京市育英學校萬壽路校區2017“領悟中華國學, 共賞育英明月”四年級“賞月•吟詩•舞中秋”中秋活動盛情上演。

銀盤高掛, 玉兔東升

身著華服的家長、老師、學生在校園中隨處可見。 打月餅、畫兔爺、下象棋、猜燈謎、放河燈……歡聲笑語充盈亭臺樓閣, 喜悅之情溢於言表, 眉眼間盡是蓬勃朝氣。

一年一度的“領悟中華國學、共賞育英明月” 活動,是育英學校四年級學生的中秋特色課程,至今已舉辦六屆。課程挖掘中國傳統節日的深刻內涵,融民俗、禮儀、文學、藝術為一體,以生動活潑的形式讓學生體驗中秋佳節的傳統打月餅、畫兔爺、放河燈等,同時還通過中秋筆會、棋王賽、闔家歡表演、書畫展、猜燈謎等形式,寓教於樂。學生、家長、老師徜徉其間,身心愉悅,增進了彼此的感情,也受到了中國傳統文化的薰陶。作為育英校本課程,深受家長學生的追捧。

皓月當空,清輝印葉

“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“每逢佳節倍思親”……自古以來,中秋佳節是闔家團圓的日子,也是文人墨客寄託哀思的節日。伴著潺潺流水聲,家長和孩子們一起手捧花燈緩緩放入河中,他們閉眼、許願,宛如一個神聖的儀式,每個花燈都承載著他們對彼此的深深眷戀以及對生活的美好祝福和願望。

花好月圓,共賞中秋夜

晚上六點三十分,“領悟中華國學,共賞育英明月”中秋晚會正式拉開序幕。夜幕下的追夢運動場皓月當空,人頭攢動。舞臺上,四年級全體同學在豪氣灑脫的音樂伴奏下,揮舞著鮮豔的太極扇,帶來的是開場節目《太極扇》;隨後,各個班級各顯千秋,舞蹈《水調歌頭》、《靜夜春曉》,古詩詞朗誦《讀唐詩》、《暮江吟》、《明日歌》……濃濃的中國風情節目飄逸整個育英校園。

四年級的全體老師們給觀眾們帶來了驚喜,身著漢服,高聲吟誦,《春江花月夜》,帶我們穿越回遙遠的古代時光。

“藍藍的天空銀河裡,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在遊玩。”

伴隨著《小白船》的歌聲,2017年育英學校中秋課程徐緩緩落下帷幕。

學生感悟

我以前以為傳統文化就是唱京劇畫花臉,現在我知道吟頌國風、唐詩宋詞、舞龍河燈也是傳統文化,知道打月餅是傳統文化,知道了團圓是傳統文化的核心。

當我站在聚光燈下、站在舞臺中央時,我和我的同學們是一個團結的隊伍,我們互相配合互相補位,誰也不抱怨,都在積極想辦法,這種集體大於一切的感覺很激動人心!我為班級自豪,我為育英驕傲!

家長感悟

這次活動,讓家長們走進校園,貼近孩子的生活,促進了家校合作,增進了家庭和諧,孩子們開心滿滿,家長也獲益良多。作為學生家長,深切感受到學校、老師,在教書育人上的“專業、敬業、用心、細心”。孩子在育英這麼棒的學校裡學習成長,甚感欣慰和放心!

無意間看見于校長和孩子們一起席地而坐,不由心生無限感慨,育英學校就是一所可以拉近學生、家長與教師的心靈距離的溫暖大家庭!

老師感悟

每一個育英人都有志于中華優秀傳統文化的繼承與傳播,同時也在用自己的智慧創造了許許多多的新穎而有趣的方式,每一個育英人也在為實現這一使命而努力著。從現在,到未來,育英學校的孩子們,一定會在他們的人生道路上,走的更遠,更精彩!

投稿郵箱:hdjywx@126.com

優質 均衡 特色

海澱教育永恆的追求

微信號: hdjyxw

一年一度的“領悟中華國學、共賞育英明月” 活動,是育英學校四年級學生的中秋特色課程,至今已舉辦六屆。課程挖掘中國傳統節日的深刻內涵,融民俗、禮儀、文學、藝術為一體,以生動活潑的形式讓學生體驗中秋佳節的傳統打月餅、畫兔爺、放河燈等,同時還通過中秋筆會、棋王賽、闔家歡表演、書畫展、猜燈謎等形式,寓教於樂。學生、家長、老師徜徉其間,身心愉悅,增進了彼此的感情,也受到了中國傳統文化的薰陶。作為育英校本課程,深受家長學生的追捧。

皓月當空,清輝印葉

“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“每逢佳節倍思親”……自古以來,中秋佳節是闔家團圓的日子,也是文人墨客寄託哀思的節日。伴著潺潺流水聲,家長和孩子們一起手捧花燈緩緩放入河中,他們閉眼、許願,宛如一個神聖的儀式,每個花燈都承載著他們對彼此的深深眷戀以及對生活的美好祝福和願望。

花好月圓,共賞中秋夜

晚上六點三十分,“領悟中華國學,共賞育英明月”中秋晚會正式拉開序幕。夜幕下的追夢運動場皓月當空,人頭攢動。舞臺上,四年級全體同學在豪氣灑脫的音樂伴奏下,揮舞著鮮豔的太極扇,帶來的是開場節目《太極扇》;隨後,各個班級各顯千秋,舞蹈《水調歌頭》、《靜夜春曉》,古詩詞朗誦《讀唐詩》、《暮江吟》、《明日歌》……濃濃的中國風情節目飄逸整個育英校園。

四年級的全體老師們給觀眾們帶來了驚喜,身著漢服,高聲吟誦,《春江花月夜》,帶我們穿越回遙遠的古代時光。

“藍藍的天空銀河裡,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在遊玩。”

伴隨著《小白船》的歌聲,2017年育英學校中秋課程徐緩緩落下帷幕。

學生感悟

我以前以為傳統文化就是唱京劇畫花臉,現在我知道吟頌國風、唐詩宋詞、舞龍河燈也是傳統文化,知道打月餅是傳統文化,知道了團圓是傳統文化的核心。

當我站在聚光燈下、站在舞臺中央時,我和我的同學們是一個團結的隊伍,我們互相配合互相補位,誰也不抱怨,都在積極想辦法,這種集體大於一切的感覺很激動人心!我為班級自豪,我為育英驕傲!

家長感悟

這次活動,讓家長們走進校園,貼近孩子的生活,促進了家校合作,增進了家庭和諧,孩子們開心滿滿,家長也獲益良多。作為學生家長,深切感受到學校、老師,在教書育人上的“專業、敬業、用心、細心”。孩子在育英這麼棒的學校裡學習成長,甚感欣慰和放心!

無意間看見于校長和孩子們一起席地而坐,不由心生無限感慨,育英學校就是一所可以拉近學生、家長與教師的心靈距離的溫暖大家庭!

老師感悟

每一個育英人都有志于中華優秀傳統文化的繼承與傳播,同時也在用自己的智慧創造了許許多多的新穎而有趣的方式,每一個育英人也在為實現這一使命而努力著。從現在,到未來,育英學校的孩子們,一定會在他們的人生道路上,走的更遠,更精彩!

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