在教育孩子時，你上過哪些繪本的當？

現在很多媽媽都喜歡給孩子買繪本，用繪本上的故事來教育孩子一些道理。

我也不例外，在孩子還小的時候，我先是買來一些關於拉粑粑，打招呼，洗手，刷牙這樣的繪本故事。

效果不錯，而且還能從小培養閱讀習慣。所以我更熱衷於給孩子買繪本。

大概在孩子兩歲多的時候，我在挑選繪本的時候選擇了《大衛，不可以》。我想用這個繪本來告訴孩子，什麼事情是不可以做的。

買回來之後，我帶著孩子一起閱讀。

大衛是一個活潑好動充滿好奇心又無知無畏的孩子，

更大多數的孩子一樣。他犯了不少錯，媽媽總是對他說，大衛不可以。書的最後，大衛要在屋裡玩棒球，媽媽告訴他不可以，結果卻是大衛把花瓶打碎了，媽媽讓他面壁思過，大衛流下了眼淚，媽媽張開雙臂擁抱大衛，對大衛說:“大衛乖，我愛你。”

讀這本書的那段時間，我和孩子的對話中，多了很多不可以。犯了錯我也讓孩子罰站，可是孩子眼淚汪汪的很怕罰站。最後我學著大衛的媽媽抱著孩子對她說:“你這樣做很危險，媽媽是怕你發生危險。媽媽愛你。”那一段時間，我對孩子說了太多的不可以。態度強硬而堅決。因為總覺得是對她好。

圖片截自真心爸媽微頭條

慢慢的，我也發現自己似乎被這本書影響了一些什麼不好的地方。我便不再看這本書。直到有一天，我看到了真心爸媽發佈的一段文字，一針見血的指出:繪本就是帶孩子閱讀快樂的圖畫書，而不是父母教育孩子的工具。

簡直醍醐灌頂。確實，如果繪本萬能，還要父母做什麼？所以，

不要完全迷信繪本。教育永遠不能偷懶。