從寶寶盒到快樂教育，我懷疑自己過了一個假童年！
傳說中的芬蘭寶寶盒
毫不誇張地說，芬蘭寶寶還沒出生，
暖融融的睡袋和連體衣、北歐小清新范的嬰兒服、各種嬰兒必備品……在客廳裡鋪得滿滿的，準備迎接新生命的到來，這個家從此將大不一樣了。
對於有待產媽媽的芬蘭家庭而言，這一幕再熟悉不過。發放新生兒大禮盒的制度，是為了促進母親和嬰兒的健康與福祉。從1949年開始，芬蘭每一位元待產孕婦都會收到政府發放的新生兒大禮盒。
盒子裡到底有什麼寶貝，數量太多根本數不過來，快看看這個開箱記視頻就一清二楚了：
沒有起跑線的幼稚教育
幼稚園是芬蘭早教系統的一部分。根據法律，父母修完產後撫育假或父母假之後，每個學齡前兒童都有權利進入一所公立幼稚園。
幼稚園工作人員都受過高等教育，這也是社會投資兒童早期教育的一種方式。幼稚園的園長必須具有幼稚園老師的學歷，也就是學士學位。一般來說，所有的幼稚園工作人員都需要經過這方面的正式培訓。每個班級的孩子人數有一定限制，從而確保每個孩子的安全以及每個孩子都能得到足夠的關心。
相比起“贏在起跑線”的教育理念，
早上8:00
孩子們陸陸續續地到達幼稚園，都是些三至六歲的孩子，有些還睡眼惺忪的，有些已經躍躍欲試地想去玩了。 在去大房間集合之前，孩子們首先開始吃早餐。
卡耐爾幼稚園的一位小朋友畫了一幅畫，
早上08:30
教室裡寬敞明亮，擺著適合小孩子使用的尺寸的傢俱，裝滿了書的書櫥、遊戲、玩具、樂器和做手工的用品。小孩三五成群地坐在舒適的沙發和坐墊上，看著就有像家的溫馨感覺。
在幼稚園的小孩並不會系統地學習閱讀、認字和數學等科目，也沒有嚴格意義上的課程表，只有一份一周活動安排表：比方說週一外出參觀，週二玩球類遊戲，週三……
在幼稚園裡，小孩做的最多的事情就是玩兒。"快樂教育“並不是口號，教師鼓勵孩子通過玩耍學習，讓他們選自己最喜歡的玩具來做遊戲。所有的識字、算術、學習都融入到了遊戲當中。芬蘭的老師認為當孩子們玩的時候，他們在發展語言、數學和社交技能。
幼稚園的目的是幫小孩建立良好的社交習慣，學會怎樣交朋友、怎樣尊重他人、怎樣自己整理著裝、安全地過馬路這些必須的日常生活技能。芬蘭幼稚園很注重小孩的室外活動時間，幾乎是風雨不改。除非遇上了極端低溫天氣（例如氣溫低於-15攝氏度），小孩每天至少有90-120分鐘在室外玩樂的時間。
芬蘭小孩都有適合不同季節的戶外活動衣服。冬天的時候，因為室內外溫差很大，出門的時候總是要裡三層外三層地穿衣服，帽子、手套、圍巾，一樣都不能少。
每個孩子都是自己找自己的衣物，然後獨立整理自己的著裝。冬天穿的防水連衣褲，對於孩子們來說，特別大也特別難穿。他們就把連體褲攤在地上，大腿坐進去，然後站起來慢慢穿。老師們別提幫忙了，就連看都不會看一眼。自理能力max！
有時候，老師也會帶領小孩子離開幼稚園，去博物館參觀文物，去消防局學習防火知識，去藝術中心做手工、去森林采藍莓。如果在馬路上看到一群手牽手，穿著安全背心的小朋友，肯定就是跟著老師出去“學習”啦！
早上11:00match
午餐時間到啦！小孩們根據自己的需要排隊領取食物，然後和小夥伴們圍著小桌子坐好開吃。一般來說，午餐包括熱主菜、沙拉、全麥麵包、黃油、牛奶和水。吃完以後，依舊是自己收拾好餐具，準備午睡。有些年紀稍大的小孩不想午睡，得到老師的允許以後也可以在其他的房間安靜地閱讀。
下午2:00
午睡以後，精力滿血復活的小孩們又開始玩耍了。老師也許會組織做手工，説明小孩們學會集中注意力。每個幼稚園課室裡都會貼滿了小孩們的畫作、手工。
下午還會有一次戶外活動的時間。家長陸續在3-5點之間接小孩回家。match
幼稚園老師還會每學期和家長進行一對一的見面，評估小孩的成長。討論的重點是小孩在幼稚園過的是否開心，例如他喜歡玩什麼遊戲，和其他小孩之間的相處，是不是可以表達自己的情緒，有沒有偏食等的細節。
有沒有感覺在芬蘭，兒童節每天都過？！
也沒有嚴格意義上的課程表，只有一份一周活動安排表：比方說週一外出參觀，週二玩球類遊戲，週三……在幼稚園裡，小孩做的最多的事情就是玩兒。"快樂教育“並不是口號，教師鼓勵孩子通過玩耍學習，讓他們選自己最喜歡的玩具來做遊戲。所有的識字、算術、學習都融入到了遊戲當中。芬蘭的老師認為當孩子們玩的時候，他們在發展語言、數學和社交技能。
幼稚園的目的是幫小孩建立良好的社交習慣，學會怎樣交朋友、怎樣尊重他人、怎樣自己整理著裝、安全地過馬路這些必須的日常生活技能。芬蘭幼稚園很注重小孩的室外活動時間，幾乎是風雨不改。除非遇上了極端低溫天氣（例如氣溫低於-15攝氏度），小孩每天至少有90-120分鐘在室外玩樂的時間。
芬蘭小孩都有適合不同季節的戶外活動衣服。冬天的時候，因為室內外溫差很大，出門的時候總是要裡三層外三層地穿衣服，帽子、手套、圍巾，一樣都不能少。
每個孩子都是自己找自己的衣物，然後獨立整理自己的著裝。冬天穿的防水連衣褲，對於孩子們來說，特別大也特別難穿。他們就把連體褲攤在地上，大腿坐進去，然後站起來慢慢穿。老師們別提幫忙了，就連看都不會看一眼。自理能力max！
有時候，老師也會帶領小孩子離開幼稚園，去博物館參觀文物，去消防局學習防火知識，去藝術中心做手工、去森林采藍莓。如果在馬路上看到一群手牽手，穿著安全背心的小朋友，肯定就是跟著老師出去“學習”啦！
早上11:00match
午餐時間到啦！小孩們根據自己的需要排隊領取食物，然後和小夥伴們圍著小桌子坐好開吃。一般來說，午餐包括熱主菜、沙拉、全麥麵包、黃油、牛奶和水。吃完以後，依舊是自己收拾好餐具，準備午睡。有些年紀稍大的小孩不想午睡，得到老師的允許以後也可以在其他的房間安靜地閱讀。
下午2:00
午睡以後，精力滿血復活的小孩們又開始玩耍了。老師也許會組織做手工，説明小孩們學會集中注意力。每個幼稚園課室裡都會貼滿了小孩們的畫作、手工。
下午還會有一次戶外活動的時間。家長陸續在3-5點之間接小孩回家。match
幼稚園老師還會每學期和家長進行一對一的見面，評估小孩的成長。討論的重點是小孩在幼稚園過的是否開心，例如他喜歡玩什麼遊戲，和其他小孩之間的相處，是不是可以表達自己的情緒，有沒有偏食等的細節。
有沒有感覺在芬蘭，兒童節每天都過？！