諸葛亮《誡子書》，不足百字，卻成世人修身立志典範！
《誡子書》
【三國】諸葛亮
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。
年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將複何及！
譯文：
君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。所以不學習就無法增長才幹，
年華隨時光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時悔恨又怎麼來得及？
賞析：
這篇文章是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書。諸葛亮一生為國，鞠躬盡瘁，死而後已。他為了蜀漢國家事業日夜操勞，
《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結為一個“躁”字，對比鮮明。
在《誡子書》中，諸葛亮教育兒子，要“澹泊”自守，“寧靜”自處，鼓勵兒子勤學勵志，從澹泊和寧靜的自身修養上狠下功夫。
在這篇《誡子書》中，
有寧靜的力量：“靜以修身”，“非寧靜無以致遠”；
有節儉的力量：“儉以養德”；有超脫的力量：“非澹泊無以明志”；
有好學的力量：“夫學須靜也，才須學也”；
有勵志的力量：“非學無以廣才，非志無以成學”；
有速度的力量：“淫慢則不能勵精”；
有性格的力量：“險躁則不能治性”；
有惜時的力量：“年與時馳，意與歲去”；
有想像的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將複何及”；
有簡約的力量。這篇文章短短幾十字，
文章短小精悍，言簡意賅，文字清新雅致，不事雕琢，說理平易近人，這些都是這篇文章的特別之處，難怪可以成為傳世的千古名篇！