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催淚電視劇,“我的小姨”,幾多善良,幾多堅強!
熱播電視劇《我的小姨》由顧晶執導,童蕾、朱泳騰、邵峰、劉威葳等主演。劇情講述了從上世紀六十年代到八十年代這段特殊歷史時期,一個“藝術家庭”中兩代人的命運傳奇。珍視家庭與親情的秋虹,犧牲愛情和事業,撫養三個外甥長大成人,忠貞不渝的蘇青為秋虹
2018-01-02 0 -
窗邊的小豆豆:校長,你知道旋律教育嗎?
“旋律教育是怎麼回事呀?”當有人提出這個疑問時,小林校長總是這樣回答:“旋律教育法是一種遊戲,它的目的在於使人體的固有組織更為精巧。它同時又是一種培養心靈運動節奏的娛樂活動。這種娛樂活動能使身心同時領會旋律。實行旋律教育法,將會使性格變得
2018-01-02 1 -
家在運城,不得不說說戲劇裡的關公文化!
在中國民族傳統文化中,戲劇是一個重要內容。包括話劇,戲曲、歌劇、舞劇等的戲劇,是一種以表演藝術為中心,又包括文學、音樂、舞蹈等在內的綜合藝術形式。其特點是通過演員表演故事來反映社會生活中的各種矛盾和衝突,具有形象性,直觀性和巨大的感染力,
2018-01-03 3 -
“語文的味道”,怎樣才能散發出獨有的芬芳?
著名特級教師王崧舟說:“語文味” 就是守住語文本體的一畝三分地,即“寫什麼”“怎麼寫”。“語文味”具體表現 在能動情誦讀,靜心默讀的“讀味”; “品詞品句、咬文嚼字”的“品味”; “圈點批註、摘抄書作”的“寫味”。具有“語文味”的語文課堂
2018-01-03 0 -
優美的古詩句,蘊含著豐富的哲理,全是神來之筆!
朗朗上口的古詩句裡,究竟隱含著怎樣的哲理,一起來看看:1、東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬——外因是事物變化的條件2、日出江花紅似火,春來江水綠如藍 落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色——矛盾具有特殊性:一是風景綺麗的江南春色,一是另具風貌的秋
2018-01-03 0 -
讀書不“偏食”,精神的脾胃才能健康!
我有一個看法——讀書和吃飯一樣,不能偏食,要有一個balanced diet,精神的脾胃才能健康。首先,是不是要讀讀宗教、神學?我覺得一定要。讀神學著作我們才能理解超越人性的東西,才能獲得一種上帝般的眼界,才能達到一種超塵脫俗的境界。我時
2018-01-03 0 -
三個“一分鐘”,不偏不倚,教育出最棒的孩子!
斯賓塞*詹森總結了三種教育溝通技巧,那麼,這三種簡單的溝通方法確實能幫助孩子學會“如何喜歡自己以及如何自律、如何培養孩子的責任心和提高孩子的挫折忍受力”,下面一起分享:首先我們要知道什麼是“一分鐘目標”。“一分鐘目標”只要按照下面去做,就
2018-01-04 2 -
處於青春期的孩子,更需要貼心的撫慰!
好的關係不是溺愛而是尊重,不是依賴而是信賴,不是包辦一切而是獨立合作。父母與孩子之間好的代際關係,是一種平等和諧的親子關係,它需要父母擁有現代的教育觀念、科學的教育方法、健康的心理和良好的生活方式。也就是說,好的親子關係是一種真善美的關係
2018-01-04 0 -
教育的目光應盯向何方?別忘記遠方的田野和詩情!
如果說家長站在望子成龍、急功近利的角度,眼睛只盯住考試還有情可原。但作為學校和老師,不能口口聲聲滿嘴都是素質教育,幹的卻是違背教育規律的事,功利在前,學生發展在後。我們都知道,作為學生成長發展來說,學校開設的每一門課程,每種知識和技能都是
2018-01-04 2 -
有閱讀做信仰的人,才是最幸福的!
一個人,因為信仰而幸福;一個人,有閱讀作信仰,更是他的幸福!因為閱讀,我們知道在道路的盡頭,不管遭遇怎樣的黑暗與不幸,他總在等待著我們。就像一個看似嚴厲、冷酷的父親,在孩子疲憊無力的時候,總是張開了雙臂的溫柔,等待他的孩子歸來,然後用無言
2018-01-04 1 -
家長朋友,2018元旦來臨之際,老師有話想對你們說!
家長朋友,2018元旦來臨之際,我想對你們說……小編曾是一個中學生的家長,對教師的期待,我們有同樣的寄望。小編也曾是教師,特別是擔任十多年的班主任的歷練與思考,更能體悟班主任那份對家長的期待,如鯁在喉,不吐不快。家長朋友,我不得不告訴你們
2017-12-31 0 -
新論:曹操能夠成就霸業,關鍵之處在哪裡?
曹操愛讀書,軍旅之中常手不釋卷,但曹操不迷信書,這就是幹才與酸儒的最大區別。曹操一輩子所走的關鍵十步,每一步都凝聚著他的人生智慧,每一步都能看到一線成功的亮光,或許跟閱讀積累有關,但關係不大。迷信書的人,包括寫書的人,大多是“語言的巨人,
2017-12-31 0 -
樹立和維護自身尊嚴,為時代發展注入活力!
古代教師“儒而不商”,以“商”為恥,認為那樣有失教師的尊嚴;近代有類似朱自清先生那樣寧可窮困潦倒,也不為五斗米折腰,維護自己的尊嚴。隨著社會的發展,時代的進步,特別是改革開放三十多年的騰飛,我國經濟社會都發生了翻天覆地的變化,人們的擇業觀
2017-12-31 0 -
培養團隊精神,讓競爭與合作貫穿學生生活!
競爭與合作,歷來被認為是人類生存和發展必不可少的基礎,也是個人成長和發展所必備的基本素質。競爭與發展可說無處不有,無時不在。隨著人類社會的進步和市場經濟的進一步發展,競爭變得越來越激烈,越來越殘酷。也正是由此,眾多的家長一般都只是注重培養
2017-12-31 0 -
平凡、平靜、平常中做教師,體悟人生真諦!
平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感!“平凡”是一種人生,“平靜”是一種境界,“平常”是一種態度。每一名教育工作者,要在“平凡”之中建“奇功”,在平凡的工作崗位上,默默無聞,無私奉獻,創造不平凡的業績。要“平靜”
2018-01-01 0 -
八年前,富士康總裁給李開複寫了感謝信,內容究竟是什麼?
編者按:八年前,最為鬧心的首席執行官肯定是非鴻海集團郭台銘莫屬,已經連續“九連跳”的富士康深圳公司,陷入了員工的自殺門中不能自拔。李開複第一時間給郭台銘發短信致問候,郭台銘曾經給李開複回信感謝,並稱:一切都會過去。他也從公司和自己的角度分
2018-01-01 0 -
還課,一種新型的數學教學方式!
傳統教學模式中,學科教學處於封閉狀態,教學環境封閉,教與學的分工封閉,數學課程應致力於學習方式的轉變,宣導積極主動、勇於探索的學習方式,讓學生通過不同的自主學習、探究活動、體驗數學的“再創造過程以及數學發現和創造的歷程,發展他們的創新意識
2017-12-29 0 -
朱永新:做一個讓學生瞧得起的老師,也不容易!
人們常常說老師要做紅燭、要做春蠶。可我覺得,事實上這是一個非常高的標準。我給自己樹立的標準是做一個讓學生瞧得起的老師。在我的周圍,有一些老師,連學生都瞧不起他。我覺得,這些人其實根本沒有資格做老師。做一個教書匠,做一個混日子的老師很容易,
2017-12-29 4 -
最近還是考試多,考後“三思”助你贏在考場!
對於學生來說,考試的目的主要在於發現、體驗和反思。通常情況下,學生會更多關注考試的結果,而沒有反思結果與過程的相互關係。顯然,這是對考試結果的一種錯誤認識。比較明智的做法就是要堅持考後“三思”。所謂“考後三思”,就是“思得、思失和思改”。
2017-12-29 0 -
我們該如何喚醒學生的“成就感”?
無論走進哪一個班級,幾乎都能看到優秀學生良好的學習狀態,聽到精彩的發言,感受到縝密的思維。但是,這樣的學生往往只是極少數,有時甚至會出現一節課僅僅依靠一兩個學生撐場面的現象。大多數學生在課堂學習中處於一種“兩不”狀態——不動腦、不動口。對
2017-12-29 0