說實話《忽而今夏》前兩集真的很俗， 男主角和女主角之間永遠有無數種巧合等著他們， 讓人覺得夢幻的不真實。 比如女主在公車上被小偷威脅， 男主角英雄救美， 結果倆人碰巧就是同班同學。
兩個人都愛看漫畫於是在同一本漫畫上你來我往的留言。
也依舊是學霸和學渣的相遇。
但我剛要開始嫌棄國產校園劇的套路的時候， 《忽而今夏》突然全面開掛， 構畫出一個相當豐滿又可愛的青春故事。
《匆匆那年》和《最好的我們》應該算是我心中比較好的校園故事， 《你好， 舊時光》都稍微遜色一點。 但《匆匆那年》高中戲份少， 雖然青春無敵但說到底還是在講懵懂初戀， 並且後來方茴還腦抽懷孕又墮胎， 完全毀掉了我對她的喜歡。
《最好的我們》好一些， 沒有狗血的墮胎梗， 但即使是劉昊然， 一口一個小爺我也真的很難消化， 再加上《最好的我們》校園活動也太多了， 我看時無比羡慕， 因為我沒經歷過這麼隨心所欲的高中， 這種羡慕損傷了我的共鳴。
《忽而今夏》就十分簡單直給， 就講學習。 除了學習沒別的， 就連感情線也是模模糊糊， 以至於主角們高考結束那一刻我都跟著放輕鬆了一些。 好像只講學習很單調， 但我看的有滋有味， 因為《忽而今夏》的女主何洛的奮鬥史真的會讓人想起卷子練習冊堆積成山的日子。
何洛曾經是體育特長生， 學習很差基礎也不好， 意外捲入偷卷子事件以後， 被教導主任瘋狂嘲諷， 結果何洛一氣之下說， 你瞧不起我說我跟華清大學一點兒交集都不會有， 那我就考給你看！
出了門兒就後悔了，自己給自己臺階下，剛才我說啥來著，忘了忘了！
沒辦法，全班都知道何洛放的狠話了，何洛也一不做二不休，決定好好學習，給自己定了物理測驗進步十分的小目標。
然後俗氣的，她達到自己的目標了，但主任根本不信，覺得她抄襲了。何洛也生氣，但是很平靜，說成績不好就活該被冤枉。但其實何洛進步是死記硬背換來的，單純的背題。
男主角章遠為了幫何洛，讓主任再安排一場考試，證明何洛是憑自己實力進步的。並且章遠也決定幫她學習，直到她通過文理分班考試，然後他發現何洛差的不是一星半點兒，上高中了連初中的知識點都不會。
但一旦下定決心，何洛就真的進入到了“誰都別攔我我要學習”的狀態。在班級學習，
在肯德基學習，
紮個清爽髮型任何一根頭髮都別影響我學習的視線！
然後在何洛不斷的努力下她真的通過了分班考試，甚至考進了相當不錯的班級，之後一直在進步，最後成為了全校唯一一個考上華清大學的學生。
《忽而今夏》真的沒有讓何洛開掛，不是學渣隨隨便便就能逆襲，從什麼都不會突然變成年級第一名，也不是象徵性的學一學但其實大部分時間都在談情說愛。何洛是真的辛辛苦苦掙扎著學過來，一步一個腳印走過來的。
她也不是打了雞血一樣持續性的努力，也有崩潰的時候。考上華清的學長回學校做講座，何洛去取經，結果教導主任表揚何洛說現在這個成績考個二本沒問題。被主任的話刺激到的何洛會情緒低落，跟章遠發脾氣。
也會在家崩潰大哭，說太苦了，受不了了。
確實有人天生聰明，是學習的料，不用怎麼用功就能考的很好，但大部分人都更像何洛，會突然下了決心要好好學習，然後學到天昏地暗。堅持下去的像何洛一樣成了黑馬，考進了名校，堅持不下去的，和何洛一樣崩潰了，然後再也沒振作起來。
但青春裡就是總有這種一拍腦門就去做的衝動。何洛會一拍腦門兒就說自己要考華清，章遠也會一拍腦門兒說我運動會要去跑一千五百米，只為了賭氣，然後用百米衝刺的速度跑1500，累到虛脫。
大家更會一拍腦門決定在汶川地震的時候為災區募捐，完全沒想過要怎麼運送物資，也沒想過他們的行為算是非法集資。最後還是讓有錢的同學的爸爸幫忙運送物資。
現在想想青春裡最珍貴的大概就是一拍腦門就去做的勇氣了吧，那時候總是說大話，但又信心滿滿地覺得自己一定能做的到。做不到又怎樣呢，大家一起就可以了嘛，反正重點的紅線就在那裡，所有人手把手一起沖過去就好。
另外《忽而今夏》真的很不按套路出牌。分班考試學霸章遠因為不明原因沒有進最好的班，何洛以為章遠是因為幫她補習成績才下滑，觀眾我以為愛情的小火苗在章遠的心裡燒起來了，故意寫錯題只為跟何洛一班，結果都不是。章遠考試遲到了，遲到是為啥？去抓小偷了。
何洛呢，有一段時間一直在給章遠送各種東西，章遠嚇壞了，以為何洛要表白，一本正經的跟何洛說咱倆不可能啊我不喜歡你這一型。
結果呢？何洛根本也沒想（在此刻）和章遠談戀愛，就是想讓章遠幫忙補習。
但是倆人矜持歸矜持哈，大家都看的清楚這倆人註定得在一起，比如章遠在幫何洛補習的時候，眨著機靈大眼睛啪嗒打一下章遠的腦袋，說章遠在發光。
何洛也會在章遠說“那我就記你一輩子”的時候突然害羞，縮著脖子說“小樣！”
章遠會像拎尖叫雞一樣的把何洛逃跑的何洛薅到自己身邊，
更會在何洛作出很難的題的時候偷偷在課桌底下伸出手跟何洛擊掌慶祝。
這大概才是我心中高中愛情的樣子，不像《匆匆那年》和《最好的我們》那麼明顯，大家都迅速的意識到那是愛情又不說明白，唧唧歪歪。更不像《你好，舊時光》裡的林楊和周周，倆人一出場跟有血海深仇似的，好不容易和好了像一對小情侶一樣相處，周周卻遲遲沒接受這份感情，直到留學歸來。
《忽而今夏》很朦朧，倆人一直說彼此是戰友，是一起學習的情誼，然後慢慢的到高三下學期才發現，原來是喜歡啊。怎麼喜歡上？又是哪個瞬間突然意識到愛情？都沒有，感情自然而然的發生，日久生情。
並且《忽而今夏》裡有關汶川地震的情節讓我唏噓了好久。劇裡汶川地震後，學生們在班級裡看新聞，男主持強忍住哭腔說，這片土地上的人懂得互相關懷。
馬上要高考的高中生們也不顧高考的緊迫，去募捐。
拉警報的時候，所有的學生們低頭默哀。
這是我學生時代真實發生過的情節。汶川地震那天全校學生圍在陽光大廳看大螢幕上汶川地震的新聞，女生們互相抱著小聲抽泣，平時最調皮的學生那天也笑不出來，攥著拳頭。回家以後使勁渾身解數讓爸媽多給點錢拿去捐款，爸媽給的不多我就要哭著喊他們沒有憐憫心。
那時候年紀小，悲天憫人都那麼真誠又無法抑制，天災人禍輕易就能觸動那根敏感神經。現在長大了，看著劇裡的高中生們認真的樣子，覺得汶川地震恍如隔世，當年真情實感難過的心情也陌生的像從來沒發生過了。
所以青春到底是什麼？不是成績好長得又帥的男生，不是校園劇裡代表回憶的暖黃濾鏡，不是瘋狂，是那些莫名吸引的朋友們，是無論何時都很充足的勇氣，還有小孩子才有的最單純的善心，當然，還有永遠寫不完的各種習題。而這些，《忽而今夏》裡我看了個齊全。
另外《忽而今夏》裡有很多臉熟的演員，振華高中的教導主任來到《忽而今夏》依然是教導主任，但振華高中的班主任就不再是班主任了，是苦戀未果的悲催學生。特別好笑了，每次看見這兩個演員我都忍不住笑一下。
總之，青春可真好啊，我要是有一個時光機就好了。
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出了門兒就後悔了，自己給自己臺階下，剛才我說啥來著，忘了忘了！
沒辦法，全班都知道何洛放的狠話了，何洛也一不做二不休，決定好好學習，給自己定了物理測驗進步十分的小目標。
然後俗氣的，她達到自己的目標了，但主任根本不信，覺得她抄襲了。何洛也生氣，但是很平靜，說成績不好就活該被冤枉。但其實何洛進步是死記硬背換來的，單純的背題。
男主角章遠為了幫何洛，讓主任再安排一場考試，證明何洛是憑自己實力進步的。並且章遠也決定幫她學習，直到她通過文理分班考試，然後他發現何洛差的不是一星半點兒，上高中了連初中的知識點都不會。
但一旦下定決心，何洛就真的進入到了“誰都別攔我我要學習”的狀態。在班級學習，
在肯德基學習，
紮個清爽髮型任何一根頭髮都別影響我學習的視線！
然後在何洛不斷的努力下她真的通過了分班考試，甚至考進了相當不錯的班級，之後一直在進步，最後成為了全校唯一一個考上華清大學的學生。
《忽而今夏》真的沒有讓何洛開掛，不是學渣隨隨便便就能逆襲，從什麼都不會突然變成年級第一名，也不是象徵性的學一學但其實大部分時間都在談情說愛。何洛是真的辛辛苦苦掙扎著學過來，一步一個腳印走過來的。
她也不是打了雞血一樣持續性的努力，也有崩潰的時候。考上華清的學長回學校做講座，何洛去取經，結果教導主任表揚何洛說現在這個成績考個二本沒問題。被主任的話刺激到的何洛會情緒低落，跟章遠發脾氣。
也會在家崩潰大哭，說太苦了，受不了了。
確實有人天生聰明，是學習的料，不用怎麼用功就能考的很好，但大部分人都更像何洛，會突然下了決心要好好學習，然後學到天昏地暗。堅持下去的像何洛一樣成了黑馬，考進了名校，堅持不下去的，和何洛一樣崩潰了，然後再也沒振作起來。
但青春裡就是總有這種一拍腦門就去做的衝動。何洛會一拍腦門兒就說自己要考華清，章遠也會一拍腦門兒說我運動會要去跑一千五百米，只為了賭氣，然後用百米衝刺的速度跑1500，累到虛脫。
大家更會一拍腦門決定在汶川地震的時候為災區募捐，完全沒想過要怎麼運送物資，也沒想過他們的行為算是非法集資。最後還是讓有錢的同學的爸爸幫忙運送物資。
現在想想青春裡最珍貴的大概就是一拍腦門就去做的勇氣了吧，那時候總是說大話，但又信心滿滿地覺得自己一定能做的到。做不到又怎樣呢，大家一起就可以了嘛，反正重點的紅線就在那裡，所有人手把手一起沖過去就好。
另外《忽而今夏》真的很不按套路出牌。分班考試學霸章遠因為不明原因沒有進最好的班，何洛以為章遠是因為幫她補習成績才下滑，觀眾我以為愛情的小火苗在章遠的心裡燒起來了，故意寫錯題只為跟何洛一班，結果都不是。章遠考試遲到了，遲到是為啥？去抓小偷了。
何洛呢，有一段時間一直在給章遠送各種東西，章遠嚇壞了，以為何洛要表白，一本正經的跟何洛說咱倆不可能啊我不喜歡你這一型。
結果呢？何洛根本也沒想（在此刻）和章遠談戀愛，就是想讓章遠幫忙補習。
但是倆人矜持歸矜持哈，大家都看的清楚這倆人註定得在一起，比如章遠在幫何洛補習的時候，眨著機靈大眼睛啪嗒打一下章遠的腦袋，說章遠在發光。
何洛也會在章遠說“那我就記你一輩子”的時候突然害羞，縮著脖子說“小樣！”
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更會在何洛作出很難的題的時候偷偷在課桌底下伸出手跟何洛擊掌慶祝。
這大概才是我心中高中愛情的樣子，不像《匆匆那年》和《最好的我們》那麼明顯，大家都迅速的意識到那是愛情又不說明白，唧唧歪歪。更不像《你好，舊時光》裡的林楊和周周，倆人一出場跟有血海深仇似的，好不容易和好了像一對小情侶一樣相處，周周卻遲遲沒接受這份感情，直到留學歸來。
《忽而今夏》很朦朧，倆人一直說彼此是戰友，是一起學習的情誼，然後慢慢的到高三下學期才發現，原來是喜歡啊。怎麼喜歡上？又是哪個瞬間突然意識到愛情？都沒有，感情自然而然的發生，日久生情。
並且《忽而今夏》裡有關汶川地震的情節讓我唏噓了好久。劇裡汶川地震後，學生們在班級裡看新聞，男主持強忍住哭腔說，這片土地上的人懂得互相關懷。
馬上要高考的高中生們也不顧高考的緊迫，去募捐。
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這是我學生時代真實發生過的情節。汶川地震那天全校學生圍在陽光大廳看大螢幕上汶川地震的新聞，女生們互相抱著小聲抽泣，平時最調皮的學生那天也笑不出來，攥著拳頭。回家以後使勁渾身解數讓爸媽多給點錢拿去捐款，爸媽給的不多我就要哭著喊他們沒有憐憫心。
那時候年紀小，悲天憫人都那麼真誠又無法抑制，天災人禍輕易就能觸動那根敏感神經。現在長大了，看著劇裡的高中生們認真的樣子，覺得汶川地震恍如隔世，當年真情實感難過的心情也陌生的像從來沒發生過了。
所以青春到底是什麼？不是成績好長得又帥的男生，不是校園劇裡代表回憶的暖黃濾鏡，不是瘋狂，是那些莫名吸引的朋友們，是無論何時都很充足的勇氣，還有小孩子才有的最單純的善心，當然，還有永遠寫不完的各種習題。而這些，《忽而今夏》裡我看了個齊全。
另外《忽而今夏》裡有很多臉熟的演員，振華高中的教導主任來到《忽而今夏》依然是教導主任，但振華高中的班主任就不再是班主任了，是苦戀未果的悲催學生。特別好笑了，每次看見這兩個演員我都忍不住笑一下。
總之，青春可真好啊，我要是有一個時光機就好了。
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