小學課本竟是在培養旅行家！這些書中的名勝，你都去過嗎？
去過那麼多地方，你是否想過自己為什麼那麼熱愛旅行？也許你萬萬沒想到——愛旅行的基因，在你讀二年級的時候就被植入了。
近日，
小旅君發現了塵封已久的小學課本。
閑來無事，
重新翻了12本小學語文一遍，
突然有種恍然大悟的感覺
——終於明白自己為什麼愛旅行了！
原來我們的小學課本，
不僅是教人讀書識字的，
還是用來從小培養旅行家的！
12冊課本裡竟然有這麼多風景名勝，
原來，我們愛旅行的基因，
從二年級開始就被植入了！
北京
首都北京風光，是小學語文中出現頻率最高的——《北京》、《頤和園》、《長城》、《盧溝橋的獅子》等等，重讀了課文你會明白為什麼全國各族人民，都會想去北京看看。
“北京是我國的首都，是一座美麗的城市。
天安門在北京城的中央，紅牆、黃瓦，又莊嚴，又美麗。
“登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮牆。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。”—— 《頤和園》
“那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬里長城。” —— 《長城》
“北京有句歇後語：'盧溝橋的獅子——數不清。'這座獅子多得數不清的橋，建於1189年。這是一座聯拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。要不仔細數，真是數不清呢。” ——《盧溝橋的獅子》
黃山
“仙桃石”、“猴子觀海”、“仙人指路”、“金雞叫天都”，也許我們對黃山的第一印象不是那著名的迎客松，而是遍佈黃山的奇石。
“在一座陡峭的山峰上，有一隻猴子。它兩隻胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的雲海。這就是有趣的猴子觀海。”——《黃山奇石》
日月潭
第一次跨越那一灣淺淺的海峽時，大概每個人都會有“日月潭情結”。為什麼在臺灣地區開放自由行後，日月潭如此受歡迎？答案就在……
“日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。”——《日月潭》
葡萄溝
這篇文章，讓我們知道吐魯番除了有寸草不生的火焰山，還有一個盛產水果的葡萄溝。
“到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。”——《葡萄溝》
趙州橋
這座有著1400年歷史的國寶 ，不僅跨越了洨河的鴻溝 ，也跨越了代溝 ，無論你是生於50年代，還是新世紀的00後 ，肯定都學過這篇課文。
“大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創舉，既減輕了流水對橋身的衝擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。”——《趙州橋》
廬山
不知道有多少人，是為了詩仙李白為廬山寫的金句，而心生嚮往。
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”——《望廬山瀑布》
趵突泉
有時候踏上一段旅程只需要一個理由，這三個千百年來躍動不息的泉眼，成了多少人去濟南的理由呢？
“在西門外的橋上，便看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這就是由趵突泉流出來的。假如沒有這泉，濟南定會丟失一半的美。”——《趵突泉》
桂林
第一次坐上灕江的遊船順流而下，兩岸的美景如卷軸畫般慢慢展看，原先在課文中規規矩矩的方塊字馬上變得鮮活起來。
“灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。”——《桂林山水》
“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。”——《桂林山水》
小鳥天堂
代表廣東呈獻給全國學童的景觀，不是廣東的名山大川，而是巴金筆下的小鳥天堂。
“起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。”——《鳥的天堂》
這些課文在小時候，
也許代表著學業壓力，
然而，可能連我們也沒想到，
這些課文中出現過的美景，
在十幾二十年後，
竟影響了我們的旅行決策。
這些課文中的名勝，
你去過多少個呢？
除了上面這些，
你還記得哪些課本裡的美景呢？
在文末留言和小旅君聊一聊吧~
“日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。”——《日月潭》
葡萄溝
這篇文章，讓我們知道吐魯番除了有寸草不生的火焰山，還有一個盛產水果的葡萄溝。
“到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。”——《葡萄溝》
趙州橋
這座有著1400年歷史的國寶 ，不僅跨越了洨河的鴻溝 ，也跨越了代溝 ，無論你是生於50年代，還是新世紀的00後 ，肯定都學過這篇課文。
“大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創舉，既減輕了流水對橋身的衝擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。”——《趙州橋》
廬山
不知道有多少人，是為了詩仙李白為廬山寫的金句，而心生嚮往。
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”——《望廬山瀑布》
趵突泉
有時候踏上一段旅程只需要一個理由，這三個千百年來躍動不息的泉眼，成了多少人去濟南的理由呢？
“在西門外的橋上，便看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這就是由趵突泉流出來的。假如沒有這泉，濟南定會丟失一半的美。”——《趵突泉》
桂林
第一次坐上灕江的遊船順流而下，兩岸的美景如卷軸畫般慢慢展看，原先在課文中規規矩矩的方塊字馬上變得鮮活起來。
“灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。”——《桂林山水》
“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。”——《桂林山水》
小鳥天堂
代表廣東呈獻給全國學童的景觀，不是廣東的名山大川，而是巴金筆下的小鳥天堂。
“起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。”——《鳥的天堂》
這些課文在小時候，
也許代表著學業壓力，
然而，可能連我們也沒想到，
這些課文中出現過的美景，
在十幾二十年後，
竟影響了我們的旅行決策。
這些課文中的名勝，
你去過多少個呢？
除了上面這些，
你還記得哪些課本裡的美景呢？
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