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虹野:“師道尊嚴”是當前教師沒有尊嚴的根本原因
虹野:“師道尊嚴”是當前教師沒有尊嚴的根本原因文/虹野平時看到不少老師感歎“師道不存”、“尊嚴不再”,更是無數老師懷念傳統“天地君親師”教師至高地位。很多老師都期望通過落實“師道尊嚴”的傳統來提高教師地位。但是我們不得說“師道尊嚴”是等級
2018-01-27 0 -
學生為考試而生?
學生為考試而生?不久迎來了大學第一次期末考,對大多數同學來說可能是膽戰心驚,可於我而言卻是那麼雲淡風輕。不知道是因為我天生對考試沒有什麼過多的感觸還是因為其他,對於這次期末考,我更是處之泰然。不管是對於哪一次考試,結果也僅僅只有兩種,要麼
2018-01-27 0 -
虹野:國人為何缺乏“罪惡感”?(一)
虹野:國人為何缺乏“罪惡感”?(一)文/虹野大學期末考試大都結束了,中小學的也要開始了,大部分老師都會為監考的時候是否管學生“作弊”而苦惱。如果說“分”是學生的命根,為“分數”鋌而走險違反規則去作弊我們尚可理解。我們也習慣了為少走幾步路堂
2018-01-28 0 -
虹野:學術為奴的四個原因
虹野:學術為奴的四個原因文/虹野首先,當前教師待遇不高、不均衡,而按照職稱分配的方式決定了科研的原始動力來自於對職稱背後的物質追求。學術規範、科研精神在物質層面上幾乎不堪一擊,這是學術甘於為奴的心理基礎。其次,教師崗位職責不清晰,學校領導
2018-01-24 0 -
虹野:馬雲犯了一個大多數老師都容易犯的錯誤
虹野:馬雲犯了一個大多數老師都容易犯的錯誤文/虹野“走讀”與“寄宿”的選擇關於馬雲對鄉村教育的支持每一個教育人都是感激的,但是關於他關於撤並百人以下的小規模學校推廣寄宿制學校的建議本人是不贊同的。昨日寫了一篇文章《馬雲,您可明白“寄宿學校
2018-01-25 0 -
虹野:馬雲,您可明白“寄宿學校”對鄉村教育是“飲鴆止渴”?
虹野:馬雲,您不能用做生意的方式來辦教育文/虹野1月21日,馬雲在三亞鄉村教師頒獎會上提出“百人以下的鄉村學校原則上都應該撤並”,“希望大家共同來推進中國的拆校並校機制”。本人不否認師範出身的馬雲有一定的教育情懷,也不否認其具有很一定的教
2018-01-24 0 -
虹野:學術為何變成權力的奴僕?
虹野:學術為何變成權力的奴僕?文/虹野近日,有作者在蒲公英評論平臺撰文稱,不少中小學的教育課題主持人,不是校長就是分管教學的副校長,很少有普通教師做課題主持人的。有的學校領導一人掛名七八個課題主持人,表面看來,有助於課題研究,而究其實質,
2018-01-20 0 -
虹野:每個教育人都應該知道《勇敢者遊戲》中讓人羡慕的教育生態
虹野:每個教育人都應該知道《勇敢者遊戲》中讓人羡慕的教育生態文/虹野看了新上映的《勇敢者遊戲》(絕戰叢林),可能大家都被巨石強森高大威猛的形象所吸引,也可能會被叢林中的畫面所迷惑,也可能享受電影中3D效果帶來的視覺盛宴……但是我卻被電影中
2018-01-19 0 -
陳小武的“長江學者”算不算“免死金牌”?
虹野:取消陳小武“長江學者”算不算對“性侵”的懲罰?文/虹野繼北航撤銷陳小武教師職務之後,在大家為北航叫好之際,教育部又“責令”北航取消陳小武長江學者“特聘教授”稱號。民間為之歡呼,認為北航和教育部對違反師德行為“零容忍”。或許很多人都認
2018-01-15 0 -
虹野:不要當一個好老師,要當一個合格的老師
虹野:不要當一個好老師,要當一個合格的老師文/虹野又到年終期末季,各種評選優秀又開始了,同事之間又開始了各種“秀”,有秀科研成果的,有秀教學水準的,有秀工作量的,各種“秀”,最終還得同事表決領導決定。去年此時我寫過一篇文章《投票表決並不適
2018-01-16 0 -
虹野:高校與其吐槽“跳槽教授”不講感情不如依法治教堵“漏洞”
職業跳槽教授的“誕生”在於崗位職責,缺失講感情不如講依法治教文/虹野今天看到新華社職業跳槽教授的新聞,各大高校似乎對於職業跳槽教授頗有怨言,總結出某些教授“蜻蜓點水”、“狡兔三窟”的特徵,還認為這些跳槽教授不講感情,唯利是圖。其實仔細思考
2018-01-18 0 -
是羅老師不講道理,還是沒人和羅老師講道理?
高鐵扒門反轉了?是羅老師不講道理,還是沒人和羅老師講道理?文/虹野2018年元月9日,關於廬陽區教體局關於當地教師羅某某的阻礙高鐵的處分,引起了網上廣泛關注。隨著一段關於羅某某阻礙高鐵的視頻的傳播,將事情引向了高潮。在各個媒體平臺、微信群
2018-01-11 2 -
陳小武被取消教師職務後,還能當長江學者嗎?
陳小武被取消教師職務後,還能當長江學者嗎?文/虹野1月1日,畢業12年之久的博士生實名舉報長江學者、北京航空航太大學教授陳小武性侵。1月11日晚,北京航空航太大學發佈通報稱,經調查,情況屬實,決定撤銷陳小武研究生院常務副院長職務,取消其研
2018-01-12 0 -
虹野:為人師表,老師真的“偽裝不了”?!
虹野:為人師表,老師真的“偽裝不了”?!文/虹野教師,為人師表,也是天經地義,不僅僅在專業上授業,還得對學生全方位的解惑,更為重要的還需要以身作則為人表率。傳道、授業、解惑算是教師職業要求,為人師表則不管老師是否願意學生都會以師為表率。也
2018-01-13 2 -
虹野:“冰花男孩”反思的非“窮人思維”而是撤點並校和就近入學
虹野:“冰花男孩”呼喚“就近入學”文/虹野鑒於辦學成本和辦學效率,撤點並校一度成為時尚,據歷年公報資料,2001年至2016年16年間,義務教育階段全國學校數量一路下降,由55.79萬所減少至22.97萬所,減少約六成。在一些教育界人士看
2018-01-13 0 -
虹野:17年高教十大熱點反映出——“利益”是教育必須直面的問題
虹野:“利益”是教育必須直面的問題——2017年高等教育十大新聞熱點反映出了什麼?文/虹野近期《桂子先導》投票選出了2017年高等教育十大新聞熱點,其中新高考改革、雙一流建設、博士生發C刊、優先發展教育、第四輪學科評估、高校職稱改革遙遙領
2018-01-14 0 -
理性學堂:大學生,是誰偷走了我們的積極性
理性學堂:是誰偷走了我們的積極性大學,顧名思義是和高中完全不同的世界。在高中,老師把你的校園生活安排的有條有序,我們除了做題還是做題,課餘生活很少,而且我們也適應了這種別人說什麼我們就做什麼的生活方式。但到了大學,一切截然不同,大學裡,沒
2017-12-30 0 -
虹野:馮小剛最傷心的或是沒有人看懂芳華
馮小剛最傷心的或是沒有人看懂芳華:芳華中全是人的卑微文/虹野近期總是聽聞馮小剛導演的《芳華》,網上一片溢美之詞,但大多停留在時光易逝,人們需珍惜大好時光的感歎。也有一部分人勾起了對一個禁忌時代的記憶,或懷念或憎恨,不一而論在這片讚美聲中,
2017-12-30 0 -
2018新嘗試者才可能擁有新時代
2018年註定是一個快速變化的時代,新事物、新技術、新概念層出不窮。除了思想更新的緩慢一些,其他表像令人眼花繚亂!人們註定會用各種形式來包裝已有的不變的思想、方法、技巧!想擁有這個時代,除了擁有一定的思想之外還要主動去發現新事物表像背後的
2018-01-01 0 -
你相信這是大一女生寫的嗎:2+2=5?
理性學堂:2+2=5這是理性學堂的一位女學生的思考,當我看到的時候我有些驚訝了,對於大多數還在懵懵懂懂的思考大學生活應該怎麼過的時候,這不應該是剛剛高考畢業後才進大學的學生“應該”思考的問題,此時我第一次體會到編輯老師們刪改我的文章的難處
2017-12-27 0