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如何用一個寒假背完大綱單詞?這樣做你背不完算我輸!
寒假到了,很多同學計畫的挺好,想要在寒假把大綱單詞都背一遍。可事實往往不盡如人意:很多同學發現自己背來背去還是開頭那幾個單詞,沒幾天就放棄了…來川老師覺得:導致“完不成計畫”的原因可能是你的背詞方法太“笨”了!背詞效率太差!我們習慣了按照
2018-02-04 0 -
“理解力差”怎麼學理科?對症下藥你也能每次都是全班前三!
很多同學,包括很多老師,都會有這樣一種誤解:數理化這種學科,理解更重要,學不好就是“理解力差”。但是,在我們都堅信這一“誤解”的同時經常會發現:上課老師講的我聽懂了,書上的例題我也看懂了。但是在考試的時候,看到題目就是無從下手!明明“理解
2018-02-04 0 -
高考單詞這麼背,英語成績想不提高都難!
同學們經常會遇到一種困擾:英語大綱的3500個單詞翻來覆去全部背過了,但英語成績還是不見提高…這是為啥呢?是同學們“智力不夠”?來川老師可以負責任的告訴大家:不是的!其實,原因很簡單!拿高考來說,大絕多數同學認為背過大綱3500詞就萬事大
2018-01-29 0 -
數理化基礎不好,現在學習還來得及嗎?終於有答案了!
來川老師經常收到這樣的問題:▷來川老師,還有半年就要高考了,現在開始學習來得及嗎?▷我現在初二,好好學習中考還有救嗎?▷以前光貪玩了,還有一個月就要期末考試了,想學習又怕學不好,我還有救嗎?其實收到這樣的問題,來川老師是很欣慰的。答案可以
2018-01-29 1 -
十歲讀懂英文《哈利波特》的只能是別人家孩子?自家的也行!
我們經常會在各種新聞中看到這類“別人家的孩子”,雖然年紀不大,但是英語水準不低!小小年紀就可以閱讀整本的英文書籍、可以無障礙與英語母語者溝通、考出非常高的英語分數呢。那麼,為什麼他們可以做到呢?真相只有一個——詞彙量!來川老師認為,學習英
2018-01-26 0 -
孩子期末考試分數不高的元兇是他!來川老師用複盤法幫你找出來
各地期末考試都在緊鑼密鼓地進行中,隨之而來的就是考試成績的公佈。孩子的成績牽動著家長的每一根神經。雖然家長重視孩子考試成績的態度都很相似,但是,在對待孩子考試成績的方法與態度上卻天差地別。既有孩子考得好,瞬間降低對孩子學習關心程度的家長;
2018-01-26 0 -
怕孩子給同學講題浪費時間?殊不知這是最好的學習機會!
在高三,尤其是臨近高考的時間裡,一般會有比較多的自習時間留給同學們自習。這時,時間緊,任務重,那麼如果在這時有同學問你題,你應該給他講嗎?來川老師認為:應該!費曼曾說過:最好的學就是講!同學們在考試後一定都有過這樣的體會:這個知識點在學習
2018-01-26 0 -
讀完一本英文原著!你和這個目標只差一本《來川背單詞讀名著》
最有價值的知識是方法的知識。——笛卡爾那麼提高英文閱讀能力最好的方法是什麼?大量的英文閱讀!但是,我們不難發現,中國的小學、初中、高中的所有英語課本的內容加起來,都不如一本英文小說的字數多。由此,我得出了這樣的結論:學不好英文,主要是讀的
2018-01-27 0 -
小學六年級就要掌握1200個英語單詞?有必要嗎?
很多小學生到六年級已經掌握了1200個單詞,這個有必要嗎?來川老師覺得,有必要!1、很多小學生上了很多的外教課、一對一,學習效果不明顯的主要原因,就是因為沒有背誦一定數量的單詞。語言學習需要語言環境,但是一周幾節外教課,每次45分鐘,這個
2018-01-25 0 -
終於明白:為什麼背單詞的時候記住了,但考試時不認識它了!
幾乎上所有被英語“折磨”過的同學都會有這樣一種經歷:分明背單詞的時候我是認識這個單詞的,為什麼考試的時候就不認識了呢?之所以會出現這種情況,很可能有以下幾種原因:1. 背單詞後沒有及時鞏固根據艾賓浩斯遺忘曲線,人們在完成初次記憶後的一小時
2018-01-25 0 -
孩子成績暴增!聰明家長都這樣幫孩子期末複習……
昨天,一位家長通過後臺留言向我們求助:來川老師,有個問題想問問您。我家孩子現在上初三,特別乖,學習也挺努力的,但成績一直上不去。我和他爸都特別著急,孩子不是不會做題,但老是因為看錯題、因為馬虎丟分,基本每次都能有二三十分是因為馬虎丟的。而
2018-01-25 0 -
寒假補“課”有效果嗎?不如試試補"學習方法”",讓學習充滿幸福感
寒假臨近,又到了家長們和同學們糾結寒假期間到底該不該報補習班,該報什麼補習班的時候了!其實,我們之所以會選擇在假期補課,主要原因無外乎孩子的校內成績不盡如人意。既然孩子在校內天天學習,甚至還有週末補習班,也並沒有變成班級內的尖子生——我們
2018-01-24 0 -
成績好的學生,一定有成體系的學習方法,來川老師46節學習方法課
學習是需要系統的方法的,學習成績好的學生,一定有成體系的學習方法。很多同學也很努力學學習,但是學習效果不好,往往是因為沒有系統的學習方法造成的。學習成績=智商×努力×學習方法,很多同學就是沒有學習方法,造成學習沒有效果,從而不願意努力。如
2018-01-14 0 -
學好英語就差真正讀完一本英文原版小說,試試來川英文小說閱讀法
如何提高真正的英文閱讀能力?大量的英文閱讀是最好的方法。但中國的小學、初中、高中的所有英語課本的內容加起來,都不如一本英文小說的字數多。中國學生學不好英文,主要是讀的太少。想想我們是怎麼輕鬆掌握漢語閱讀的,就是小學的時候看西遊記等閒書的巨
2018-01-11 0 -
聰明對學習好壞的作用被嚴重高估,孩子學習快慢是學習風格的差別
孩子學習的速度有快有慢,而學習速度的快慢,只是不同孩子在學習風格上的差異,而不是好壞的差異。學的慢,不一定學的不好。但是,對於學習速度快慢的社會評價的不同,打擊了很多學的慢的學生,最後他們逐漸就不學了,越不學,成績越差,社會評價越低,越繼
2018-01-12 0 -
孩子學新課程速度慢,是因為舊課程沒有掌握好,試試來川方法
不同的學生,在學習新課程、新知識、新內容的時候,學習的速度有快有慢。同樣的內容,同樣的老師,同樣的教材,不同的人學習的速度不同。是什麼原因造成這個速度的不同呢?聰明?努力程度?學習方法?學習風格?來川老師覺得,有一個非常關鍵的因素,容易被
2017-12-10 0 -
孩子學習不自覺,家長不得不報輔導班,你是這樣的家長嗎
很多家長明知輔導班作用有限,但不得不報因為家長將孩子不自覺歸為學習態度有問題,只能通過報輔導班去“圈住”他們學習。其實,不主動學習的原因也是成年人不想去幹某件事的原因,無非兩個:對自己沒有益處或者這事不好辦。在學習這件事上,大多數孩子通過
2017-08-12 1 -
孩子背單詞“前背後忘”,怎麼辦?
孩子能記住今天背的單詞,但前幾天背的遺忘很多家長能想到的原因是:沒有好好複習但是你有沒有想過,孩子為什麼不好好複習呢?因為複習單詞很難系統化,無頭緒複習是要重複的,大多數孩子今天背新的,複習昨天的,明天背新的後,複習前天和昨天的……隨著時
2017-08-10 0 -
暑假進入預習階段,選擇“預科班”還是“自己預習”?
先放答案,形式不重要,核心是如何預習與其糾結哪種形式,不如靜下來想想如何在一種形式下取得最佳效果寫給上預科班的孩子1.為預科課做預習不要認為預科班是“預習班”,就不預習。預習核心不僅在知識點,更是完成自我思考。預習後,一定要回答3個問題:
2017-08-11 0 -
為什麼別的高中生在暑假可以背完高考大綱3500,你不能?
先來看看其他同學背單詞的回饋2.以上回饋說明:背單詞效率高的原因是對單詞進行區分。3.背單詞之前先區分出已經認識的單詞,避免重複背誦。認識的單詞,後面的A塗黑,以後就不用背誦了。4.背單詞的過程中也要對單詞進行區分。並不是所有背過的單詞都
2017-08-03 0