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保護聽力
瞭解了造成聽力下降的原因後,我們該怎樣保護自己的聽力呢 ?首先 :應儘量避免長時間處在噪音環境中。人如果處於強聲環境中,或猛然遭遇巨大音響,鼓膜或聽小骨容易受震受傷。人的聽力就會減弱。因此,在聽廣播,看電視時,不要將音量調的過大,也不能長
2018-02-05 0 -
聽力損失和耳聾的區別
聽力損失是指聽覺能力減退,聾是指嚴重的聽力損失。聽力損失可由外耳、中耳等機械性阻斷聲音的傳導所致(傳導性聽力損失),或因內耳、聽神經、聽覺中樞損傷所致(感音神經性聽力損失)。這兩種類型的聽力損失可通過比較氣傳導和骨傳導能力的方法來區別。感
2018-02-05 0 -
驗配中的常見問題“言語聽覺障礙”分析
我們在驗配工作中常常遇到的問題和需要不斷解決的問題是顧客反映聽不清的問題,無論是新顧客還是老顧客,這個問題都是極其普遍的,那麼造成聽不清是什麼原因呢,我們再為顧客選配助聽器的時候應該怎樣更好的解決這個問題,顧客在日後的聽覺康復過程中又應該
2018-02-05 0 -
助聽器會誘發炎症嗎?
一般來講,戴助聽器是不會引起耳朵發炎的,但當患者正處於感冒或身體抵抗力差等非健康狀態時,由於配戴助聽器後,耳道內環境改變了,有時會誘發引起耳朵發炎,此時我們不必擔心,應摘下助聽器,等炎症徹底治癒後再繼續使用;極個別用戶耳道皮膚敏感,對助聽
2018-02-05 0 -
突聾這頭沉睡的猛虎,千萬不要喚醒它
我是一名聽力師,也曾有一段刻骨銘心的突聾經歷。記得那是2014年11月21日的一個早晨,一覺醒來後,右耳突然聽到了嗡嗡嗡的聲音,像鳴笛,辦公室裡的同事在右邊叫我,聲音也突然變得很遙遠,很微弱。我趕緊嘗試捏鼻鼓氣、反復幾次嗡嗡的聲音還是一直
2018-02-05 0 -
大部分的耳聾患者需要助聽器來補償聽力
耳聾是耳鼻咽喉科較常見的疾病,中國現在大約有耳聾殘疾患者1770萬,占全國人口的16.79‰,由於遺傳,藥物中毒、生活環境的惡化、意外傷害,老齡化等等,耳聾發病正在逐年遞增,目前我國大約有7歲以下聾兒80多萬,老年性耳聾949多萬,每年新
2018-02-05 0 -
沒戴過助聽器的人士經常抱怨的問題
有聽力損失又沒戴過助聽器的人士在走進驗配中心之前心裡會有很多疑問,會惴惴不安,因為他們不知道配戴後是什麼感覺,能不能達到自己的期望值。現將聽損人士常抱怨問題歸納如下:一、怕別人看到自己戴助聽器,所以要配一個隱蔽的,外觀越小越好。愛美之心人
2018-02-05 0 -
有關成人耳聾的一些說法
隨著現代科技的進步,越來越多的電子產品融入到人們的日常生活中,噪音也越來越在影響著人們的聽力,人們經常出入一些高分貝的噪音聲所,如KTV、影院、酒吧等,特別是在酒吧,不扯著嗓門是絕對無法和對方交流的;而且現代人習慣長時間用耳機聽MP3、M
2018-02-05 0 -
家長應如何正確面對聽損兒童
隨著社會文明程度的不斷提高,每對年輕的父母都希望能生一個健康、聰明的孩子。有一天,當孩子被確診為耳聾時,對父母來說無疑是一個巨大的打擊,對他們的心理和行為都會產生重大的影響。家長的心、理反應和行為表現是積極的還是消極的,是理智的還是非理智
2018-01-29 0 -
舌運動解決聽損兒童發音障礙
聲音是通過聲帶的振動發出,舌頭運動對聲音起著關鍵作用。言語中舌運動的五種模式: (1) 馬蹄形上抬模式 舌運動的第一個基本模式是馬蹄形上抬模式。這可以從發漢語/t/, /d/和/n/音素時形成的齶點陣圖中看到。發這些音素時,舌周邊部分上抬
2018-01-29 0 -
家長怎樣給嬰兒測聽力?
在人工耳蝸術後的聽能、言語發展訓練過程中,許多家長都會遇到如下一些困惑1、 我們已參加了“親子同訓”,在家訓練與老師教授的一樣,一切都照著老師指導來做,為什麼我的孩子仍然發展緩慢? 2、 為什麼我的孩子記憶力甚差,所學的東西一會兒就忘了?
2018-01-29 1 -
小兒聽不見 早戴助聽器
3年前,孫女士(化名)夫婦有了一個可愛的女兒。接生醫院為孩子進行了聽力篩查後對孫女士說,孩子可能有聽力缺陷,建議帶孩子到醫院進一步確診。經兒童醫院專家檢查,發現孩子屬於重度神經性耳聾,建議對孩子及早進行干預。可是孫女士夫婦卻覺得孩子小時候
2018-01-29 3 -
兒童聽力言語康復的八步法
兒童聽力言語康復的八步法 1、確保優化聆聽環境 每日堅持檢查孩子的助聽器及電池 儘量減少家庭中的背景躁聲對聽損兒童聆聽的影響 堅持1-2米的有效助聽範圍和孩子交談 2、堅持不懈地說 在日常生活活動中堅持不斷的說 在專門的遊戲時間
2018-01-29 2 -
聽損兒童的情感問題
耳聽損兒童童的特異心理,曾被很多人認同是存在的,在特殊教育這塊陣地上也有不少人同意這種說法,那麼,到底這種說法是否正確呢?首先,我們來看一看什麼是情感,簡單他說,就是人對客觀事物不同程度的內心體驗,是人對客觀事物態度的一種帶有獨特色彩的
2018-01-29 1 -
聽損兒童配戴助聽器後注意事項
"助聽"顧名思義就是幫助恢復其聽力。聽損兒童戴上助聽器後,不要期待馬上就能聽到聲音並理解所有的話語,這都需要一個適應的過程。下面介紹一下聾兒配戴助聽器後應注意的事項:第一,培養孩子戴助聽器的興趣:初戴時同戴眼睛、鑲假牙一樣,開始都會感到不
2018-01-28 0 -
兒童聽力損失類型
傳導性聽力損失問題原因聽力損失程度外耳和/或中耳中的部位(鼓膜和3塊聽小骨)不能正常工作●中耳炎●頭部損傷●先天缺陷●疾病,如耳硬化●輕度至中度聽力損失●如要體驗一下您的孩子可能聽到什麼聲音,試著堵住您的耳朵,模擬傳導性聽力損失。來自外界
2018-01-28 0 -
如何保養小朋友的助聽器
小朋友的助聽器是要保養好,因為他們歲數小不懂事,經常把助聽器當玩具玩,容易弄壞,而且還容易進水。幫助您的孩子保養他的助聽器,這很重要;讓他們體會到助聽器對他們是相當重要的,並儘量培養他們對保養助聽器的責任感。但現在,需要你來保養好孩子的助
2018-01-28 0 -
聽損兒童拒絕戴助聽器怎麼辦
當孩子聽力減退到一定程度而影響言語發育時,就要佩戴助聽器。助聽器和耳模聯合使用戴在耳朵上,多數孩子都會感覺不舒服,有異物感而拒絕佩戴。遇到這種情況怎麼辦呢?首先,家長要明確佩戴助聽器的目的是使孩子不因聽力障礙而影響言語的發育,為孩子今後
2018-01-28 0 -
兒童助聽器驗配中如何正確看待香蕉圖
為嬰幼兒驗配助聽器,很多家長和語訓老師在評價助聽器的效果時,非常強調佩戴助聽器後孩子的助聽聽閾一定要每個點都進入香蕉圖中。香蕉圖和助聽器的效果之間的關係到底是怎樣的?助聽聽閾的每個點都進到香蕉圖中,一定說明助聽器的效果好嗎?孩子戴上這樣的
2018-01-28 0 -
如何選擇新生兒聽力篩查時機
聽力損失是新生兒常見的異常之一,國外報導其發生率為1‰~3‰[1]。我國目前仍缺少全面的流行病學資料,威以勝等報導我國局部地區城區圍產兒聽力損傷發病率為9.52‰[2],何肖枚等為10.4‰[3]。聽力障礙往往可引起患兒言語-語言發育遲緩
2018-01-28 0