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學齡前兒童有思維嗎?答案是肯定的,並且需要研究
人的思維有兩種基本類型:一種是邏輯——分析思維或稱數學邏輯,一種是藝術思維或稱形象思維。偉大的生理學家巴甫洛夫所做的這種分類,對於解決兒童的智育問題、培養個人的才能和愛好,具有極其重要的意義。請你把自己的未來的一年級學生集合起來,選一個晴
2018-01-15 0 -
怎樣培養孩子的“注意力”?
在日常生活中,很多同學可能都有這樣的困惑:“究竟有什麼辦法能讓我一點都不走神呢?”他們覺得,注意力不集中時,聽不進課,上不成自習,非常煩惱,“注意力不集中”的確對他們的學習、生活影響很大。對這個問題,應該怎麼看呢? 1.要增強上課的目的性
2018-01-15 2 -
怎樣為孩子選擇“玩”的形式最有效
為了促進學生的智力發展,應當選擇下列勞動形式(更適合理科) 一、設計和裝配各種裝置、機械和儀器的活動模型。 其實,當一看到這個話題的時候,我們似乎會想起我們小的時候也很喜歡做的一些事情:那就是把家裡大大小小的電器、玩具拆開而後重新組裝的過
2018-01-15 1 -
你的孩子越會“玩”越聰明!
蘇霍姆林斯基有這樣一條建議:“用勞動的愛好來教育學生”,在這裡的勞動“首先是複雜的、創造性的勞動,這種勞動要有思想、有巧妙的技能和技藝。”用勞動的愛好來教育學生並非指在那一個特殊的時代的上的山下鄉,而是實踐與真理的一種互相結合和驗證的過程
2018-01-15 1 -
傳統文化的學習
清朝官員服飾是指在清朝政府中有正式職位官員的官方著裝,正式名稱為補服。著裝分為帽、外衣、朝珠、朝靴。清政府對官員的辦公著裝有著明確的限制,不同品級有不同的著裝,不能自行更改裝束。文官:一品仙鶴補,朝冠頂飾東珠一顆、上銜紅寶石;吉服冠用珊瑚
2018-01-16 0 -
傳統戲曲的“臉譜”——您瞭解多少,一起來看看!
臉譜:臉譜,是中國傳統戲曲演員臉上的繪畫,用於舞臺演出時的化妝造型藝術。不同行當的臉譜,情況不一。“生”、“旦”面部妝容簡單,略施脂粉,叫“俊扮”、“素面”、“潔面”。而“淨行”與“醜行”面部繪畫比較複雜,特別是淨,都是重施油彩的,圖案複
2018-01-16 3 -
“帽子”裝飾一點常識
頂戴花翎:頂戴花翎雖為一體,卻是“頂戴”和“花翎”兩個部分。頂戴,就是官員戴的帽頂。花翎,是皇帝特賜的插在帽上的裝飾品,一般是賞給有功的人或對朝廷有特殊貢獻的人。清代“頂戴”分二種,一是涼帽,一是暖帽清代“花翎”也分兩種,一是藍翎,一是花
2018-01-16 0 -
新入職教師應該注意什麼(中小學教師)
新教師作為一個特殊群體,其專業發展和職業進步既需要尊重中國國情,又要借鑒國際最新教師專業發展前沿態勢,為我國培養世界一流師資打基礎。1.樹立職業理想,加強師德建設。 新教師首先要樹立正確的職業理想。職業理想是愛崗敬業的前提。沒有理想的教
2018-01-17 0 -
知名禮儀與公共關係專家名言集錦
金正昆(1959年11月6日—),浙江省東陽市南馬鎮泉府村人,滿族,愛新覺羅氏,知名禮儀與公共關係專家,博士生導師,現任中國人民大學國際關係學院外交學系主任,禮儀與公共研究中心主任。主要從事外交學、傳播學、禮儀學與公共關係學研究。主要著作
2018-01-17 0 -
餐桌禮儀知道少
餐桌禮儀。顧名思義,就是指在吃飯用餐時在餐桌上的禮儀常識,餐飲禮儀問題可謂源遠流長。據文獻記載可知,至少在周代,飲食禮儀已形成一套相當完善的制度,是孔子的稱讚推崇而成為歷朝歷代表現大國之貌、禮儀之邦、文明之所的重要方面。餐桌禮儀主要表現在
2018-01-17 0 -
職場上我們應該瞭解的握手禮儀
兩人相向,握手為禮,是當今世界最為流行的禮節。不僅熟人、朋友,連陌生人、對手,都可能握手。握手常常伴隨寒暄、致意,如你(您)好、歡迎、多謝、保重、再見等。握手禮含義很多,視情而定,分別表示相識、相見、告別、友好、祝賀、感謝、鼓勵、支持、慰
2018-01-17 0 -
二輪複習應注意什麼?
一、重拾遺忘知識點高考第二輪複習就絕對不像一輪複習那樣按部就班了,複習前後的跨度非常大,而且老師往往會以專題的形式來進行複習。這就需要考生首先回顧一輪複習中所學到的基本知識,找到相關內容進行提前準備,抓住複習的主動權。雖然經過一輪複習後,
2018-01-17 0 -
關於“遊學”——我們需要知道的常識
遊學的概念:遊學 (Study Tour),是世界各國、各民族文明中,最為傳統的一種學習教育方式。現代教育意義上的遊學,是20世紀隨著世界和平潮流和全球化發展進程而產生,並逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式教育模式(Experiential
2018-01-18 0 -
組織“親子遊戲”需要注意的問題
誰都知道親子遊戲的好處,用心的媽媽更是恨不得一天到晚利用這個法寶,把寶貝支使得團團轉,讓他分毫不差地朝著自己心儀的目標全速前進。殊不知,錯誤的親子遊戲方式也會給寶貝帶來很多意想不到的不良影響。愛子(女)心切的媽媽們,你們明白自己做錯什麼了
2018-01-18 0 -
家長如何指導孩子的學習
選一個恰當的補習班是很關鍵的,畢竟孩子的時間就那麼幾個小時,選擇什麼樣的補習班能讓孩子最大化的利用有限時間,達到性價比最高的目的呢?家長要對自已孩子的學習情況有個全面的瞭解如果讓家長說出自己孩子哪一門課比較欠缺,哪一門課較好,大多數家長都
2018-01-18 0 -
低年級,培養孩子的閱讀能力非常重要
“教師的時間和教學各階段的相互依存性”這條建議主要是向小學教師提出的。敬愛的小學教師們,你們的工作做得怎麼樣,這直接影響著中年級(初中)和高年級(高中)教師的時間預算表。如果仔細觀察一下中學第二階段(四至八年級)和第三階段(九、十年級)的
2018-01-08 0 -
閱讀可以改變人生的寬度和厚度
“教師的時間從哪裡來?一晝夜只有24小時”這句話是我從克拉斯諾達爾斯克市的一位女教師的來信中摘抄下來的。是的,沒有時間啊!——這是教師勞動中的一把利劍,它不僅傷害學校的工作,而且損及教師的家庭生活。教師跟所有的人一樣,他也要做家務,也要教
2018-01-08 0 -
我們需要把基礎知識保持在孩子的記憶裡
在學校工作的多年,使我發現了在我看來是一項重要的秘密——也可以說是一條特殊的教育學規律性:到了中年級和高年級,就出現學業落後、成績不良的現象,這主要是因為學生在小學的時候,沒有把那些好像是知識的“地基”的基礎知識牢固地保持在記憶裡,達到牢
2018-01-08 2 -
我們眼中的每個孩子都應該是“具體”的個體
為什麼早在一年級就會出現一些落伍的、考不及格的學生,而到二、三年級有時候還會遇到落伍的無可救藥的,因而教師乾脆對他放棄不管的學生呢?這是因為在學校生活的最主要的領域——腦力勞動的領域裡,對兒童缺乏個別對待的態度的緣故。我們不妨打個比喻:讓
2018-01-08 0 -
孩子的課外閱讀和書本知識同樣重要
教師感到時間不夠用,首先是因為兒童學習有困難。我多年間都在思考,怎樣才能減輕兒童的勞動。把實際技能作為掌握知識的基礎,這還只是這個問題的開端。知識的識記和把知識保持在記憶裡——是這個問題的繼續。我建議每一位教師:請你分析一下知識的內容,把
2018-01-08 0